O ensino jesuítico era estruturado pelo Ratio Studiorum, plano de estudos da Companhia de Jesus. No entanto, em 1759, após mais de dois séculos de influência jesuítica, o cenário educacional brasileiro passou por transformações significativas. Sob a administração do Marquês de Pombal os padres da ordem religiosa foram expulsos e um novo modelo educacional foi então implementado com o objetivo de promover os interesses do Estado, as Aulas Régias ou Aulas Avulsas Nesse sentido, assinale a alternativa correta sobre as Aulas Régias. Questão 9Escolha uma opção: a. As aulas régias eram aulas que não dependiam da outra e ministradas por um único professor. Com isso o ensino ficou fragmentado, sem articulação entre as disciplinas. b. Com a expulsão dos jesuítas, o modelo de aulas régias foi implantado a fim de garantir a unificação do processo educacional em torno das disciplinas ofertadas e o poder do Estado sobre os conteúdos. c. As diretrizes do Ratio Studiorum não foram seguidas pelos educadores religiosos católicos. d. O modelo de aula implantado foi semelhante ao conduzido pelos jesuítas, se diferenciando na maneira como era transmitido, por um professor capacitado no assunto. e. As aulas régias