Primeiras interações da criança surda

Question

Marcar V ou F
&ldquo;A importância da comunicação pré-verbal e sua influência na aquisição da linguagem são uma realidade reconhecida unanimemente. Nos primeiros meses de vida, ocorrem intercâmbios comunicativos ente o adulto e o bebê mediante expressões primitivas pelas quais um e outro regulam mutuamente seu comportamento. Esses significados organizam-se em torno das rotinas de vida diária do recém-nascido. Dessa forma, vai se constituindo uma relação social básica entre o bebê e o adulto, na qual este adapta sua conduta ao que observa ou atribui à criança.&rdquo; Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está no livro: COLL C.; MARCHESI A.; PALACIOS J. Desenvolvimento psicológico e educação: Transtornos de desenvolvimento e necessidades educativas especiais. Porto Alegre: Artmed, 2004. p. 177. 
Levando em consideração o estudado no textos-base 02, sobre as primeiras interações da criança surda com o adulto, leia as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
  I.  (  ) A interação emocional é percebida pela criança surda através de um conjunto de sinais visuais, como o sorriso e a expressão dos olhos e da face, movimentos estes que adquirem para a criança que não ouve uma importância equivalente à da voz.  II. (  ) A única forma de interação com a criança surda é apenas pela comunicação na modalidade auditiva.  III.(  )  O ambiente físico é outro fator importante a ser considerado. Em um ambiente escuro a criança surda fica isolada pois, além de não ouvir, não tem mais a referência visual da mãe.  IV. (  ) A criança surda perde muitas experiências significativas dentro de um contexto predominantemente oral-auditivo, além de deixar de participar de interações significativas que lhe permitiriam equilibrar-se psiquicamente em um ambiente assim.

Maria Do Livramento Silva De Souza · Answer

I-V
II-F
III-V
IV-V

Andre Smaira · Answer

Neste exercício, serão aplicados os conhecimentos adquiridos para analisar cada sentença a respeito das primeiras interações de uma criança surda com o adulto.

A sentença I diz o seguinte: A interação emocional é percebida pela criança surda através de um conjunto de sinais visuais, como o sorriso e a expressão dos olhos e da face, movimentos estes que adquirem para a criança que não ouve uma importância equivalente à da voz.

Essa sentença é verdadeira (V). Os sinais visuais de fato ajudam na interação com uma criança surda.

A sentença II diz o seguinte: A única forma de interação com a criança surda é apenas pela comunicação na modalidade auditiva.

Essa sentença é falsa (F). Há outras formas de interação com uma criança surda, como um sorriso e expressões faciais.

A sentença III diz o seguinte: O ambiente físico é outro fator importante a ser considerado. Em um ambiente escuro a criança surda fica isolada pois, além de não ouvir, não tem mais a referência visual da mãe.

Essa sentença é verdadeira (V). Uma vez que uma criança é surda, o estímulo visual se torna essencial.

A sentença IV diz o seguinte: A criança surda perde muitas experiências significativas dentro de um contexto predominantemente oral-auditivo, além de deixar de participar de interações significativas que lhe permitiriam equilibrar-se psiquicamente em um ambiente assim.

Essa sentença é verdadeira (V). Há experiências sociais nas quais a audição é fundamental.

Concluindo, a sequência de respostas é VFVV.

Andre Smaira · Answer