A ludicidade pode ser trabalhada em sala de aula por meio de brincadeiras, jogos, vivências entre outras atividades que possibilitam maior envolvimento, motivação e protagonismo dos estudantes.
A ludicidade deve ser representada através de atividades que propiciem a experiência de plenitude e envolvimento total, desde que as mesmas atividades estejam em conformidade com padrões flexíveis e saudáveis. Entende-se que o lúdico é “o ato de brincar” e que deve se prazeroso e, ao mesmo tempo, propiciar várias aprendizagens espontâneas diretamente relacionadas à brincadeira. As atividades lúdicas podem ser uma brincadeira, jogo, uma dinâmica de interação em grupo, de sensibilização, um trabalho de corte e colagem, expressões, ciranda, entre vários outros. É importante garantir que cada um possa expressar-se livremente, aliando a razão à emoção.
A ludicidade deve ser representada através de atividades que propiciem a experiência de plenitude e envolvimento total, desde que as mesmas atividades estejam em conformidade com padrões flexíveis e saudáveis. Entende-se que o lúdico é “o ato de brincar” e que deve se prazeroso e, ao mesmo tempo, propiciar várias aprendizagens espontâneas diretamente relacionadas à brincadeira. As atividades lúdicas podem ser uma brincadeira, jogo, uma dinâmica de interação em grupo, de sensibilização, um trabalho de corte e colagem, expressões, ciranda, entre vários outros. É importante garantir que cada um possa expressar-se livremente, aliando a razão à emoção.
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