Diante do contexto, como são classificadas a tendências pedagógicas?

Historicamente, a compreensão sobre o processo de avaliação no contexto escolar sofre a interferência dos movimentos e transformações da sociedade em que se insere a instituição. Cada um desses movimentos interferiu na educação formal, dando origem às tendências pedagógicas. A educação brasileira também sofre essa influência, determinando a ação docente e suas práticas, entre elas, a avaliação. 

Escolha uma:

a. Concepção tradicional e concepção democrática.

b. Pedagógicas liberais e pedagógicas progressistas.

c. Modalidade somativa e modalidade medida.

d. Sistema social e sistema educacional.

e. Registro de ação e registro de qualificação.