Avaliação - Disciplina: Parâmetros de Ensino em Língua Brasileira de Sinais como L1

O caminho único de "ver para crer" não pode ser o único instrumento de aprendizagem para os surdos para confirmarem os fatos vistos como reais e verdadeiros. A cognição humana se baseia num processo de elaboração mental dinâmico e é preciso explorar todos os sentidos totais e residuais como construção do conhecimento e comunicação, quer pela linguagem emocional, corporal ou linguística, coerente e contraditória, de acordo com a realidade e a imaginação que relativizam a dinâmica da vida.  Ao elaborar um plano de ensino, o objetivo principal é a busca de estratégias de construção, resistência e desenvolvimento de identidades e subjetividades. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:

I- A pedagogia visual é uma nova demanda da sociedade que impele e pressiona a educação formal a modificar ou criar novos conceitos ou denominações para a pedagogia visual, reorientando os processos de ensinar e aprender.

II- A pedagogia da diferença respeita a diferença do outro, assim, a cultura é respeitada.

III- A pedagogia visual não é uma nova demanda da sociedade que impele e pressiona a educação formal a modificar ou criar novos conceitos ou denominações para a pedagogia visual, reorientando os processos de ensinar e aprender.

IV- A pedagogia da diferença não respeita a diferença do outro, assim, a cultura é respeitada.

Assinale a alternativa CORRETA:

a) Somente a sentença III está correta.b) As sentenças I e II estão corretasc) As sentenças III e IV estão corretas.d) Somente a sentença I está correta.