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AVALIAÇÃO – A LUDOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL · Sobre a Ludopedagogia é incorreto dizer: Resposta Marcada : É um segmento da pedagogia dedicado a estudar a influência do elemento lúdico na educação. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 · A fase em que o trabalho é voltado à construção de valores éticos, morais e sociais, estruturação de conceitos lógicos, desenvolvimento da coordenação motora e capacidade de raciocínio é: Resposta Marcada : A partir dos 4 anos PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Coloque verdadeiro (V) ou falso (F) e marque a opção corretamente: ( ) Não cabe à Educação Infantil alfabetizar a criança, pois nessa fase ela não tem maturidade neural, porém deve-se permitir que a criança aprenda. ( ) A Lei de Diretrizes e Base (LDB) compreende em seu art. 29 “A educação infantil como a primeira etapa na educação básica e esta deve garantir o desenvolvimento integral da criança até os seis anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectuais e sociais, complementando a ação da família e da comunidade”. ( ) A brincadeira é um mundo paralelo entre a realidade e a imaginação, por meio do brincar é que a criança pequena desenvolve algumas capacidades, tais como: atenção, imitação e a memória. ( ) O brincar significa somente recreação, a criança não se comunica através de brincadeiras. Resposta Marcada : V, V, V, F PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · “O professor é responsável por todo processo de desenvolvimento e transformação do seu aluno, então ele pode ser conhecido como agente de transformação. Por formar seres críticos, o professor tem que analisar se os materiais didáticos a serem utilizados e outras ferramentas educacionais atende a necessidade de seus alunos, o que eles necessitam durante os jogos e brincadeiras, propicia o pleno processo do ensino-aprendizagem. “ A informação acima pode ser classificada como: Resposta Marcada : Verdadeira PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · É RESPONSABILIDADE DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL, EXCETO: Resposta Marcada : Fazer com que os alunos socializem, respeitando a especificidade de cada um. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 · Os benefícios do lúdico para o desenvolvimento infantil afetam positivamente o físico, intelectual e social das crianças. São eles, exceto: Resposta Marcada : Benefício cultural; PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Sobre “Brincar” marque a opção falsa! Resposta Marcada : O modo como brinca revela o estado emocional, o intelectual, o mundo interior da criança. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · O brincar e o jogar são atos ______________ à saúde física, emocional e intelectual e sempre estiveram presentes em qualquer povo desde os mais remotos tempos. Através deles, a criança desenvolve a __________, o pensamento, a socialização, a iniciativa e a ___________, preparando-se para ser um cidadão capaz de enfrentar ____________ e participar na construção de um mundo melhor. Resposta Marcada : Indispensáveis – linguagem – autoestima – desafios; PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · “É um meio de expressão e comunicação de primeira ordem, de desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e sociabilizador por excelência. É básico para o desenvolvimento da personalidade da criança em todas as suas facetas. Pode ter fim em si mesmo, bem como ser meio para a aquisição das aprendizagens. Pode acontecer de forma espontânea e voluntária ou organizada, sempre que respeitado o princípio da motivação. “ Esta definição de jogo foi dada por: Resposta Marcada : Murcia PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · São ferramentas para educação infantil inovadora, exceto: Resposta Marcada : Quadro negro; PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Total8 / 10