Logo Passei Direto
Buscar

Ferramentas de estudo

Mês do Cliente Passei Direto

Quer receber 70% de desconto para assinar o PasseIA?

Questões resolvidas

É sabido que a escola é lugar de aprender e de ensinar. Lugar de brincar, interagir, ler, escrever, questionar, mediar. É espaço para alegrar, chorar, discutir, desiquilibrar, equilibrar, formar novos conceitos. Escola é sobre tudo, vida. É nela que as crianças/alunos passam grande parte do seu tempo longe de suas famílias e cuidadas por aqueles que a eles se destinam cuidar. Ali, encontram-se professores, especialistas, merendeiras, serventes, gestores, todos envolvidos no processo de educar, cuidar. (Fontana, 1997, p.3.). Com as modificações existentes na legislação brasileira uma nova necessidade surge nas escolas, a função cuidador. A esse respeito, julgue os itens a seguir:
Estão corretos os itens:
I. A função de acompanhante cuidador foi criada para atendimento dos alunos com necessidades especiais, que não possuem condições físicas e psicológicas plena, de liberdade de ir e vir e o fazer de atitudes autônomas.
II. A profissão cuidador emerge da necessidade que a escola apresenta de ter em sala de aula um profissional de apoio ao professor em atendimento à lei da inclusão.
III. A ele caberá a função de facilitador nos exercícios de atividades diárias de responsabilidade do educando, o acompanhando durante as atividades, tornando-se um auxiliador no transporte, possibilitando a sua pertença ao grupo de uma forma mais tranquila e inclusiva.
IV. Para a atividade da profissão cuidador o requerente ao cargo precisa ter uma formação profissional que implica na aceitação e na minimização de barreiras ao processo inclusivo.
a. I, II, III e IV.
b. I, III e IV.
c. I e IV.
d. I, II e III.
e. II, III e IV.

Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas. Segundo o 3° capítulo do curso que trata das inclusões do espaço escolar, foi afirmado que a inclusão é.
Escolha uma:
a. A inclusão é um movimento nacional onde as pessoas que possuem algum tipo de deficiência se manifesta demonstrando sua indignação perante as atitudes de pessoas que não as respeitam.
b. A inclusão e um ato manifestado mundialmente em prol das pessoas com deficiência, buscando que seus direitos sejam respeitados.
c. A inclusão é um movimento mundial de luta das pessoas com deficiências e seus familiares na busca dos seus direitos e lugar na sociedade.
d. A inclusão e fazer passeatas a nível nacional, a fim de conscientizar as pessoas da importância de respeitar seu próximo.

O termo inclusão já traz implícita a ideia de exclusão, pois só é possível incluir alguém que já foi excluído. A inclusão está respaldada na dialética inclusão/exclusão, com a luta das minorias na defesa dos seus direitos. Num mundo em profundas e aceleradas transformações, a Tecnologia Assistiva emerge como uma área do conhecimento e de pesquisa que tem se revelado como um importante horizonte de novas possibilidades para a autonomia e inclusão social dos alunos com deficiência. De acordo com a leitura desenvolvida podemos destacar os tipos de deficiência. São eles.
Estão CORRETAS as alternativas.
I. Deficiência física.
II. Deficiência auditiva.
III. Deficiência visual.
IV. Deficiência intelectual.
V. Deficiência múltipla.
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Somente I, II, III, IV.
c. Somente I, II, III.
d. Somente as alternativas III, IV, V.
e. Somente as alternativas IV, V.

De acordo com a leitura podemos afirmar que a Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas. Considerando essa afirmação, atualmente o processo educacional envolve algumas ações que acontecem no ambiente escolar dos alunos.
De acordo com que foi estudado, marque somente a alternativa INCORRETA.
I. Globais.
II. Sociais.
III. Emocionais.
IV. Cognitivas.
V. Afetivas.
a. Está incorreto o que se afirma em III, IV, V
b. Está incorreto o que se afirma em V.
c. Está incorreto o que se afirma em I, II
d. Está incorreto o que se afirma em I.
e. Está incorreto o que se afirma em II.

Assinale a alternativa que corresponde à nomenclatura correta utilizada para os dias atuais para uma pessoa com déficit intelectual: Escolha uma: a. Pessoa com retardo mental. b. Sujeito excepcional. c. Portador de deficiência mental. d. Pessoa com deficiência mental.

É preciso considerar os direitos e deveres de todos os cidadãos e respeitá-los, em especial as crianças com necessidades especiais. A sociedade exige hoje que vivamos uma cultura baseada em ordem social, observando valores como justiça, igualdade, retidão e a participação coletiva tanto na vida pública e política na busca uma vida digna para todas as pessoas.
Assinale a alternativa que NÃO representa conduta do profissional cuidador:
a. O cuidador precisa apresentar cautela, paciência, pontualidade, boa apresentação pessoal e moral.
b. Sendo função básica do cuidador fazer pela pessoa as suas atividades, é importante verificar se o profissional cuidador possui formação acadêmica superior e domina profundamente os conhecimentos de informática.
c. Um bom parâmetro para avaliar a conduta do profissional e diagnosticar a sua real condição de assumir o papel que o fora atribuído é observar o seu perfil profissional.
d. Uma postura aceitável é aquela onde o cuidador exerce a sua função de forma que demonstre educação, responsabilidade, desempenho integral das funções que lhes foram orientadas.
e. Saber agir nas adversidades, lidar com a agressividade e com sentimentos negativos e frustrações apresentadas pela criança é outro fator relevante.

Sobre a importância da integração do cuidador com a família e a escola, assinale a alternativa INCORRETA:
Escolha uma:
a. É de fundamental importância que haja um acordo entre os envolvidos na questão do que o cuidador deve ou não fazer, a quem este deve procurar em situações de riscos, mantendo consigo uma lista de contatos urgentes de socorro, podendo ser dos pais, dos responsáveis, dos profissionais de saúde, de psicólogos ou de outros que se responsabilizem pela pessoa.
b. Visto que o cuidador não exerce a função de professor, é necessário que ele se mantenha distante dos demais profissionais da escola da pessoa sob seus cuidados, pois não cabe a ele envolver-se nas atividades educacionais.
c. Na perspectiva de cuidador faz-se necessário que seja um observador de eventuais mudanças rotineiras, de novas necessidades apresentadas pelo educando e ser o elo entre seus responsáveis.
d. O cuidador tem que ter em mente o que lhe cabe ou não fazer, os procedimentos adequados a serem tomados em situações emergenciais devendo manter contato direto com os profissionais de saúde ou mesmo com os responsáveis.

A presença do profissional cuidador implica em si a aceitação da inclusão no ambiente educacional. É preciso não medir esforços para que toda a comunidade escolar se imbuia dessa nova perspectiva de aceitação e identificação das possibilidades que a presença desse indivíduo poderá acrescentar no ambiente escolar.
São atitudes do cuidador na inserção do aluno com deficiência sob seus cuidados, EXCETO:
a. Uma postura segura, de aceitação do aluno que está aos seus cuidados.
b. Ter consciência sobre o processo ensino aprendizagem visto que dele dependem as inferências que o mesmo vai praticar junto ao aluno a qual é responsável.
c. Focar apenas no aluno sob seus cuidados, não se relacionado com o professor, pois não é sua função discutir as ações e estratégias organizadas pelo professor/escola.
d. Para facilitar a compreensão das etapas de aprendizagem é bom que ele se informe, leia, reflita, discuta com o professor as ações a serem organizadas, possíveis mudanças de estratégias necessárias, enfim, conhecer para atuar.
e. Estar em constante interação com o professor e o especialista da escola, auxiliando e observando o rendimento do aluno, sendo um elo entre a criança e a escola.

Não é distante casos de violência contra crianças e adolescente em ambientes familiares. Se a criança se mostra insegura, com medo ou muito agressiva, pode estar sofrendo maus-tratos. O profissional que porventura observar ou detectar tais possibilidades deverá:
Escolha uma:
a. Por conta própria, chamar os familiares para conversar.
b. Entrar em contado com o Conselho Tutelar e declarar a sua suspeita. A eles cabe a postura investigativa.
c. Acionar o professor, que chamará os familiares para elucidar o problema.
d. Guardar a informação para si, pois este é um evento que não lhe diz respeito.

Não podemos desconsiderar que a questão da inclusão social das pessoas com deficiência é uma realidade mundial e que diante dessa realidade se faz necessário à união de conhecimentos educacionais e dos profissionais de saúde, da família e do cuidador buscando proporcionar a criança segurança e bem estar, facilitando com isso a interação social.
Das alternativas abaixo, qual NÃO reflete atitude do cuidador neste processo de inclusão?
a. Oportunizar a participação de forma igualitária de todos os momentos, promovendo-lhe a interação e inclusão verdadeira.
b. Fazer para ele as atividades propostas pelo professor em sala de aula, pois assim, não haverá exclusão em nenhum momento escolar.
c. Primar pelo livre acesso do educando com necessidades especiais.
d. Em caso de mobilidade reduzida respeitar o educando permitindo-lhe o uso de espaço e tempo necessários para sua locomoção, lembrar sempre que esta criança possui condições diferenciadas das outras crianças.
e. Cuidar para que ele não seja excluído do variados ambientes escolar.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

É sabido que a escola é lugar de aprender e de ensinar. Lugar de brincar, interagir, ler, escrever, questionar, mediar. É espaço para alegrar, chorar, discutir, desiquilibrar, equilibrar, formar novos conceitos. Escola é sobre tudo, vida. É nela que as crianças/alunos passam grande parte do seu tempo longe de suas famílias e cuidadas por aqueles que a eles se destinam cuidar. Ali, encontram-se professores, especialistas, merendeiras, serventes, gestores, todos envolvidos no processo de educar, cuidar. (Fontana, 1997, p.3.). Com as modificações existentes na legislação brasileira uma nova necessidade surge nas escolas, a função cuidador. A esse respeito, julgue os itens a seguir:
Estão corretos os itens:
I. A função de acompanhante cuidador foi criada para atendimento dos alunos com necessidades especiais, que não possuem condições físicas e psicológicas plena, de liberdade de ir e vir e o fazer de atitudes autônomas.
II. A profissão cuidador emerge da necessidade que a escola apresenta de ter em sala de aula um profissional de apoio ao professor em atendimento à lei da inclusão.
III. A ele caberá a função de facilitador nos exercícios de atividades diárias de responsabilidade do educando, o acompanhando durante as atividades, tornando-se um auxiliador no transporte, possibilitando a sua pertença ao grupo de uma forma mais tranquila e inclusiva.
IV. Para a atividade da profissão cuidador o requerente ao cargo precisa ter uma formação profissional que implica na aceitação e na minimização de barreiras ao processo inclusivo.
a. I, II, III e IV.
b. I, III e IV.
c. I e IV.
d. I, II e III.
e. II, III e IV.

Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas. Segundo o 3° capítulo do curso que trata das inclusões do espaço escolar, foi afirmado que a inclusão é.
Escolha uma:
a. A inclusão é um movimento nacional onde as pessoas que possuem algum tipo de deficiência se manifesta demonstrando sua indignação perante as atitudes de pessoas que não as respeitam.
b. A inclusão e um ato manifestado mundialmente em prol das pessoas com deficiência, buscando que seus direitos sejam respeitados.
c. A inclusão é um movimento mundial de luta das pessoas com deficiências e seus familiares na busca dos seus direitos e lugar na sociedade.
d. A inclusão e fazer passeatas a nível nacional, a fim de conscientizar as pessoas da importância de respeitar seu próximo.

O termo inclusão já traz implícita a ideia de exclusão, pois só é possível incluir alguém que já foi excluído. A inclusão está respaldada na dialética inclusão/exclusão, com a luta das minorias na defesa dos seus direitos. Num mundo em profundas e aceleradas transformações, a Tecnologia Assistiva emerge como uma área do conhecimento e de pesquisa que tem se revelado como um importante horizonte de novas possibilidades para a autonomia e inclusão social dos alunos com deficiência. De acordo com a leitura desenvolvida podemos destacar os tipos de deficiência. São eles.
Estão CORRETAS as alternativas.
I. Deficiência física.
II. Deficiência auditiva.
III. Deficiência visual.
IV. Deficiência intelectual.
V. Deficiência múltipla.
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Somente I, II, III, IV.
c. Somente I, II, III.
d. Somente as alternativas III, IV, V.
e. Somente as alternativas IV, V.

De acordo com a leitura podemos afirmar que a Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas. Considerando essa afirmação, atualmente o processo educacional envolve algumas ações que acontecem no ambiente escolar dos alunos.
De acordo com que foi estudado, marque somente a alternativa INCORRETA.
I. Globais.
II. Sociais.
III. Emocionais.
IV. Cognitivas.
V. Afetivas.
a. Está incorreto o que se afirma em III, IV, V
b. Está incorreto o que se afirma em V.
c. Está incorreto o que se afirma em I, II
d. Está incorreto o que se afirma em I.
e. Está incorreto o que se afirma em II.

Assinale a alternativa que corresponde à nomenclatura correta utilizada para os dias atuais para uma pessoa com déficit intelectual: Escolha uma: a. Pessoa com retardo mental. b. Sujeito excepcional. c. Portador de deficiência mental. d. Pessoa com deficiência mental.

É preciso considerar os direitos e deveres de todos os cidadãos e respeitá-los, em especial as crianças com necessidades especiais. A sociedade exige hoje que vivamos uma cultura baseada em ordem social, observando valores como justiça, igualdade, retidão e a participação coletiva tanto na vida pública e política na busca uma vida digna para todas as pessoas.
Assinale a alternativa que NÃO representa conduta do profissional cuidador:
a. O cuidador precisa apresentar cautela, paciência, pontualidade, boa apresentação pessoal e moral.
b. Sendo função básica do cuidador fazer pela pessoa as suas atividades, é importante verificar se o profissional cuidador possui formação acadêmica superior e domina profundamente os conhecimentos de informática.
c. Um bom parâmetro para avaliar a conduta do profissional e diagnosticar a sua real condição de assumir o papel que o fora atribuído é observar o seu perfil profissional.
d. Uma postura aceitável é aquela onde o cuidador exerce a sua função de forma que demonstre educação, responsabilidade, desempenho integral das funções que lhes foram orientadas.
e. Saber agir nas adversidades, lidar com a agressividade e com sentimentos negativos e frustrações apresentadas pela criança é outro fator relevante.

Sobre a importância da integração do cuidador com a família e a escola, assinale a alternativa INCORRETA:
Escolha uma:
a. É de fundamental importância que haja um acordo entre os envolvidos na questão do que o cuidador deve ou não fazer, a quem este deve procurar em situações de riscos, mantendo consigo uma lista de contatos urgentes de socorro, podendo ser dos pais, dos responsáveis, dos profissionais de saúde, de psicólogos ou de outros que se responsabilizem pela pessoa.
b. Visto que o cuidador não exerce a função de professor, é necessário que ele se mantenha distante dos demais profissionais da escola da pessoa sob seus cuidados, pois não cabe a ele envolver-se nas atividades educacionais.
c. Na perspectiva de cuidador faz-se necessário que seja um observador de eventuais mudanças rotineiras, de novas necessidades apresentadas pelo educando e ser o elo entre seus responsáveis.
d. O cuidador tem que ter em mente o que lhe cabe ou não fazer, os procedimentos adequados a serem tomados em situações emergenciais devendo manter contato direto com os profissionais de saúde ou mesmo com os responsáveis.

A presença do profissional cuidador implica em si a aceitação da inclusão no ambiente educacional. É preciso não medir esforços para que toda a comunidade escolar se imbuia dessa nova perspectiva de aceitação e identificação das possibilidades que a presença desse indivíduo poderá acrescentar no ambiente escolar.
São atitudes do cuidador na inserção do aluno com deficiência sob seus cuidados, EXCETO:
a. Uma postura segura, de aceitação do aluno que está aos seus cuidados.
b. Ter consciência sobre o processo ensino aprendizagem visto que dele dependem as inferências que o mesmo vai praticar junto ao aluno a qual é responsável.
c. Focar apenas no aluno sob seus cuidados, não se relacionado com o professor, pois não é sua função discutir as ações e estratégias organizadas pelo professor/escola.
d. Para facilitar a compreensão das etapas de aprendizagem é bom que ele se informe, leia, reflita, discuta com o professor as ações a serem organizadas, possíveis mudanças de estratégias necessárias, enfim, conhecer para atuar.
e. Estar em constante interação com o professor e o especialista da escola, auxiliando e observando o rendimento do aluno, sendo um elo entre a criança e a escola.

Não é distante casos de violência contra crianças e adolescente em ambientes familiares. Se a criança se mostra insegura, com medo ou muito agressiva, pode estar sofrendo maus-tratos. O profissional que porventura observar ou detectar tais possibilidades deverá:
Escolha uma:
a. Por conta própria, chamar os familiares para conversar.
b. Entrar em contado com o Conselho Tutelar e declarar a sua suspeita. A eles cabe a postura investigativa.
c. Acionar o professor, que chamará os familiares para elucidar o problema.
d. Guardar a informação para si, pois este é um evento que não lhe diz respeito.

Não podemos desconsiderar que a questão da inclusão social das pessoas com deficiência é uma realidade mundial e que diante dessa realidade se faz necessário à união de conhecimentos educacionais e dos profissionais de saúde, da família e do cuidador buscando proporcionar a criança segurança e bem estar, facilitando com isso a interação social.
Das alternativas abaixo, qual NÃO reflete atitude do cuidador neste processo de inclusão?
a. Oportunizar a participação de forma igualitária de todos os momentos, promovendo-lhe a interação e inclusão verdadeira.
b. Fazer para ele as atividades propostas pelo professor em sala de aula, pois assim, não haverá exclusão em nenhum momento escolar.
c. Primar pelo livre acesso do educando com necessidades especiais.
d. Em caso de mobilidade reduzida respeitar o educando permitindo-lhe o uso de espaço e tempo necessários para sua locomoção, lembrar sempre que esta criança possui condições diferenciadas das outras crianças.
e. Cuidar para que ele não seja excluído do variados ambientes escolar.

Prévia do material em texto

É sabido que a escola é lugar de aprender e de ensinar. Lugar de brincar, interagir, ler, escrever, questionar, mediar. É espaço para alegrar, chorar, discutir, desiquilibrar, equilibrar, formar novos conceitos. Escola é sobre tudo, vida. É nela que as crianças/alunos passam grande parte do seu tempo longe de suas famílias e cuidadas por aqueles que a eles se destinam cuidar. Ali, encontram-se professores, especialistas, merendeiras, serventes, gestores, todos envolvidos no processo de educar, cuidar. (Fontana, 1997, p.3.). Com as modificações existentes na legislação brasileira uma nova necessidade surge nas escolas, a função cuidador. A esse respeito, julgue os itens a seguir:
I. A função de acompanhante cuidador foi criada para atendimento dos alunos com necessidades especiais, que não possuem condições físicas e psicológicas plena, de liberdade de ir e vir e o fazer de atitudes autônomas.
II. A profissão cuidador emerge da necessidade que a escola apresenta de ter em sala de aula um profissional de apoio ao professor em atendimento à lei da inclusão.
III. A ele caberá a função de facilitador nos exercícios de atividades diárias de responsabilidade do educando, o acompanhando durante as atividades, tornando-se um auxiliador no transporte, possibilitando a sua pertença ao grupo de uma forma mais tranquila e inclusiva.
IV. Para a atividade da profissão cuidador o requerente ao cargo precisa ter uma formação profissional que implica na aceitação e na minimização de barreiras ao processo inclusivo.
Estão corretos os itens:
Escolha uma:
a. I, II, III e IV.
b. I, III e IV.
c. I e IV.
d. I, II e III.
e. II, III e IV.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e III..
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0 de 10
Remover rótulo
Texto da questão
Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas. Segundo o 3° capitulo do curso que trata das inclusões do espaço escolar, foi afirmado que a inclusão é.
Escolha uma:
a. A inclusão é um movimento nacional onde as pessoas que possuem algum tipo de deficiência se manifesta demonstrando sua indignação perante as atitudes de pessoas que não as respeitam.
b. A inclusão e um ato manifestado mundialmente em prol das pessoas com deficiência, buscando que  seus direitos sejam respeitados.
c. A inclusão é um movimento mundial de luta das pessoas com deficiências e seus familiares na busca dos seus direitos e lugar na sociedade.
d. A inclusão e fazer passeatas a nível nacional, a fim de conscientizar as pessoas da importância de respeitar seu próximo.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A inclusão é um movimento mundial de luta das pessoas com deficiências e seus familiares na busca dos seus direitos e lugar na sociedade..
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0 de 10
Remover rótulo
Texto da questão
O termo inclusão já traz implícita a ideia de exclusão, pois só é possível incluir alguém que já foi excluído. A inclusão está respaldada na dialética inclusão/ exclusão, com a luta das minorias na defesa dos seus direitos. Num mundo em profundas e aceleradas transformações, a Tecnologia Assistiva emerge como uma área do conhecimento e de pesquisa que tem se revelado como um importante horizonte de novas possibilidades para a autonomia e inclusão social dos alunos com deficiência. De acordo com a leitura desenvolvida podemos destacar os tipos de deficiência. São eles.
I. Deficiência física.
II. Deficiência auditiva.
III. Deficiência visual.
IV. Deficiência intelectual.
V. Deficiência múltipla.
Estão CORRETAS as alternativas.
Escolha uma:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Somente I, II, III, IV.
c. Somente I, II, III.
d. Somente as alternativas III, IV, V.
e. Somente as alternativas IV, V.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas..
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0 de 10
Remover rótulo
Texto da questão
De acordo com a leitura podemos afirmar que a Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas. Considerando essa afirmação, atualmente o processo educacional envolve algumas ações que acontecem no ambiente escolar dos alunos.
I. Globais.
II. Sociais.
III. Emocionais.
IV. Cognitivas.
V. Afetivas.
De acordo com que foi estudado, marque somente a alternativa INCORRETA.
Escolha uma:
a. Está incorreto o que se afirma em III, IV, V
b. Está incorreto o que se afirma em V.
c. Está incorreto o que se afirma em I, II
d. Está incorreto o que se afirma em I.
e. Está incorreto o que se afirma em II.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Está incorreto o que se afirma em V..
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0 de 10
Remover rótulo
Texto da questão
Assinale a alternativa que corresponde à nomenclatura correta utilizada para os dias atuais para uma pessoa com déficit intelectual:
Escolha uma:
a. Sujeito excepcional. 
b. Pessoa com retardo mental.
c. Pessoa com deficiência mental.
d. Portador de deficiência mental.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Pessoa com deficiência mental..
Questão 6
Correto
Atingiu 10 de 10
Remover rótulo
Texto da questão
É preciso considerar os direitos e deveres de todos os cidadãos e respeitá-los, em especial as crianças com necessidades especiais. A sociedade exige hoje que vivamos uma cultura baseada em ordem social, observando valores como justiça, igualdade, retidão e a participação coletiva tanto na vida pública e política na busca uma vida digna para todas as pessoas. Assinale a alternativa que NÃO representa conduta do profissional cuidador:
Escolha uma:
a. Sendo função básica do cuidador fazer pela pessoa as suas atividades, é importante verificar se o profissional cuidador possui formação acadêmica superior e domina profundamente os conhecimentos de informática.
b. Saber agir nas adversidades, lidar com a agressividade e com sentimentos negativos e frustrações apresentadas pela criança é outro fator relevante.
c. Um bom parâmetro para avaliar a conduta do profissional e diagnosticar a sua real condição de assumir o papel que o fora atribuído é observar o seu perfil profissional.
d. O cuidador precisa apresentar cautela, paciência, pontualidade, boa apresentação pessoal e moral.
e. Uma postura aceitável é aquela onde o cuidador exerce a sua função de forma que demonstre educação, responsabilidade, desempenho integral das funções que lhes foram orientadas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Sendo função básica do cuidador fazer pela pessoa as suas atividades, é importante verificar se o profissional cuidador possui formação acadêmica superior e domina profundamente os conhecimentos de informática..
Questão 7
Correto
Atingiu 10 de 10
Remover rótulo
Texto da questão
Sobre a importância da integração do cuidador com a família e a escola, assinale a alternativa INCORRETA:
Escolha uma:
a. É de fundamental importância que haja um acordo entre os envolvidos na questão do que o cuidador deve ou não fazer, a quem este deve procurar em situações de riscos, mantendo consigo uma lista de contatos urgentes de socorro, podendo ser dos pais, dos responsáveis, dos profissionais de saúde, de psicólogos ou de outros que se responsabilizem pela pessoa.
b. Visto que o cuidador não exerce a função de professor, é necessário que ele se mantenha distante dos demais profissionais da escola da pessoa sob seus cuidados, pois não cabe a ele envolver-se nas atividades educacionais.
c. Na perspectiva de cuidador faz-se necessário que seja um observador de eventuais mudanças rotineiras, de novas necessidades apresentadas pelo educando e ser o elo entre seus responsáveis.
d. O cuidador tem que ter em mente o que lhe cabe ou não fazer, os procedimentos adequados a serem tomados em situações emergenciais devendo manter contato direto com os profissionais de saúde ou mesmo com os responsáveis.
Feedback
Sua resposta está correta.
A respostacorreta é: Visto que o cuidador não exerce a função de professor, é necessário que ele se mantenha distante dos demais profissionais da escola da pessoa sob seus cuidados, pois não cabe a ele envolver-se nas atividades educacionais..
Questão 8
Correto
Atingiu 10 de 10
Remover rótulo
Texto da questão
A presença do profissional cuidador implica em si a aceitação da inclusão no ambiente educacional. É preciso não medir esforços para que toda a comunidade escolar se imbuia dessa nova perspectiva de aceitação e identificação das possibilidades que a presença desse indivíduo poderá acrescentar no ambiente escolar. O profissional cuidador tem seu importante lugar nas inferências que se faz com os outros alunos. São atitudes do cuidador na inserção do aluno com deficiência sob seus cuidados, EXCETO:
Escolha uma:
a. Uma postura segura, de aceitação do aluno que está aos seus cuidados.
b. Ter consciência sobre o processo ensino aprendizagem visto que dele dependem as inferências que o mesmo vai praticar junto ao aluno a qual é responsável.
c. Focar apenas no aluno sob seus cuidados, não se relacionado com o professor, pois não é sua função discutir as ações e estratégias organizadas pelo professor/escola.
d. Para facilitar a compreensão das etapas de aprendizagem é bom que ele se informe, leia, reflita, discuta com o professor as ações a serem organizadas, possíveis mudanças de estratégias necessárias, enfim, conhecer para atuar.
e. Estar em constante interação com o professor e o especialista da escola, auxiliando e observando o rendimento do aluno, sendo um elo entre a criança e a escola.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Focar apenas no aluno sob seus cuidados, não se relacionado com o professor, pois não é sua função discutir as ações e estratégias organizadas pelo professor/escola..
Questão 9
Correto
Atingiu 10 de 10
Remover rótulo
Texto da questão
Não é distante casos de violência contra crianças e adolescente em ambientes familiares. Se a criança se mostra insegura, com medo ou muito agressiva, pode estar sofrendo maus-tratos. O profissional que porventura observar ou detectar tais possibilidades deverá:
Escolha uma:
a. Por conta própria, chamar os familiares para conversar.
b. Entrar em contado com o Conselho Tutelar e declarar a sua suspeita. A eles cabe a postura investigativa.
c. Acionar o professor, que chamará os familiares para elucidar o problema.
d. Guardar a informação para si, pois este é um evento que não lhe diz respeito.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Entrar em contado com o Conselho Tutelar e declarar a sua suspeita. A eles cabe a postura investigativa..
Questão 10
Correto
Atingiu 10 de 10
Remover rótulo
Texto da questão
Não podemos desconsiderar que a questão da inclusão social das pessoas com deficiência é uma realidade mundial e que diante dessa realidade se faz necessário à união de conhecimentos educacionais e dos profissionais de saúde, da família e do cuidador buscando proporcionar a criança segurança e bem estar, facilitando com isso a interação social. Das alternativas abaixo, qual NÃO reflete atitude do cuidador neste processo de inclusão?
Escolha uma:
a. Oportunizar a participação de forma igualitária de todos os momentos, promovendo-lhe a interação e inclusão verdadeira.
b. Cuidar para que ele não seja excluído do variados ambientes escolar.
c. Primar pelo livre acesso do educando com necessidades especiais.
d. Em caso de mobilidade reduzida respeitar o educando permitindo-lhe o uso de espaço e tempo necessários para sua locomoção, lembrar sempre que esta criança possui condições diferenciadas das outras crianças.
e. Fazer para ele as atividades propostas pelo professor em sala de aula, pois assim, não haverá exclusão em nenhum momento escolar.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Fazer para ele as atividades propostas pelo professor em sala de aula, pois assim, não haverá exclusão em nenhum momento escolar..

Mais conteúdos dessa disciplina