DIARIO_DE_BORDO_ESTAGIO_2021.2

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA - UNINTA
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
 IZABELE AVELAR CARDOSO 
DIÁRIO DE BORDO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
CACHOEIRA DO ARARI - PA 2021
IZABELE AVELAR CARDOSO 
DIÁRIO DE BORDO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
 
 Diário de Bordo do Estágio apresentado ao Centro Universitário INTA - UNINTA como requisito parcial para aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado. 
Orientação: Prof. Ms. Francisco Ricardo Miranda Pinto 
CACHOEIRA DO ARARI - PA 2021
APRESENTAÇÃO
· Este modelo de Diário de Bordo está adaptado tanto para o Estágio Supervisionado I quanto para o Estágio Supervisionado II.
· Se você está matriculado em dois Estágios deverá, desenvolver o Diário de Bordo em cada um, não valerá um mesmo documento para os dois ao mesmo tempo.
Apresentar, inicialmente o documento Diário de Bordo do 9Estágio Supervisionado, indicando do que ele se trata, qual o objetivo deste diário, qual o tipo de estágio que foi realizado [se estágio I ou II], qual curso, qual instituição de ensino superior, o nome da escola onde o estágio foi realizado, o professor-regente [formação (graduação, especialização, mestrado e doutorado), tempo de ensino, nome de quem fez o estágio, professor-orientador.
Este trabalho apresentar, inicialmente o documento Diário de Bordo do Estágio Supervisionado II, que trata-se de acompanhar a aprendizagem e o desenvolvimento de conhecimento dos alunos no ambiente escolar, tem como objetivo avaliar como esta sendo a aprendizagem dos alunos em aulas remotas e qual a participação da família e escola.
 A importância do estágio na formação do docente é fundamental nessas fazes, para prepará o acadêmico de qualquer área como profissional e lhe dará um gás de experiência para exercer sua função . Sabemos que esse estágio está sendo realizado de maneira diferente aos habituais por conta de estamos em meio a pandemia da Covid-19, onde adaptações foram obrigatórias para que o ensino da educação não parasse e viesse prejudicar os alunos, então nós adaptamos ao novo e os desconhecido, para muito está sendo um grande desafio principalmente a aquelas que na tem acessos a internet e tecnologia. Mais como todos os problemas tem soluções, o corpo escolar faz o possível pra que todos não fiquem de fora da aprendizagem, disponibilizando entregas de matérias impressos de forma que a aprendizagem e o conhecimento dos alunos não estaguinasse durante o período de pandemia que já se estende por quase 2 anos.
O Estágio foi realizado durante 5 dias durante uma semana, foram observados durantes esses dias campos de experiência exemplares através do professor regente.
No curso de graduação em PEDAGOGIA. Na instituição de ensino UNINTA- CENTRO UNIVERSITA EAD. A realização do estágio foi feito na Instituição de ensino Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Umarizal. Professora regente , graduada em PEDAGOGIA com tempo de ensino de 5 anos.
O Estágio Supervisionado I, foi realizado por minha pessoa Izabele Avelar Cardoso. Professor Orientador Prof. Ms. Francisco Ricardo Miranda Pinto.
DIÁRIO DE BORDO
Se sua localidade tem AULA PRESENCIAL ou ENSINO HÍBRIDO deve elaborar o Diário de Bordo (com no mínimo 05 dias) seguindo as orientações abaixo. Cada dia essas observações devem ser descritas na sequência que se apresenta.
Primeiro dia: __/__/____
Neste primeiro dia, foi feita a acolhida pela instituição de ensino, fui recebida maravilhosamente bem por todo o corpo escolar. A professora regente foi muito gentil e agradável com minha presença para a realização do estágio, utilizou seus métodos profissionais e me apresentando a sua turma e aos responsáveis dos alunos. As atividades foram elaborada e formuladas de acordo com as normas da BNCC para serem entregues aos alunos, foram disponibilizado dois dias pra a entrega das atividades. Os professores criaram grupos de Whatsapp para tirar dúvidas dos alunos com mais clareza, onde os responsáveis se comunicavam sempre que preciso, percebi bastante a participação de família e escola. Os matérias entregue aos alunos foram impresso em forma de caderno de atividade e a cada dia seria feita duas atividades para os alunos. Com uma data marcada para agregar das atividades de volta a escola para correção.
 com a maior clareza possível como foi feita a Acolhida pelo professor-regente [o que o professor fez, o que ele utilizou para a acolhida]; Dizer qual foi o Conteúdo do Dia [apontar quais disciplinas foram contempladas e identificar o conteúdo com os Campos de Experiência (se for Estágio Supervisionado I) ou Práticas de Linguagem da BNCC ou Unidades Temáticas (se for Estágio Supervisionado II). Metodologias e Materiais [descrever como o professor desenvolveu as atividades do dia: se foi só presencial (observar e descrever toda a ROTINA DIÁRIA adotada pelo professor na sala de aula); se foi híbrido (observar e descrever toda a ROTINA DIÁRIA adotada pelo professor, inclusive como ele faz para atender as necessidades dos alunos na sala e dos alunos em casa), utilizou Google Meet ou outras plataformas para dar aula e qual, Informar se indicou atividades). Participação das Crianças (descrever como as crianças se comportaram, se prestam atenção, se estão dispersas, se ficam atentas ao professor na sala de aula e/ou à tela do computador ou notebook, se mantém câmeras ligadas ou desligadas etc). Participação dos Pais/Responsáveis (descrever se é possível identificar figuras adultas durante a aula híbrida).
Descrever qual situação que identificou que vai dar origem ao projeto.
Descrever aspectos positivos e negativos da aula do dia ou outras observações interessantes e importantes que não foram mencionadas anteriormente. Não esquecer de inserir a cada dia prints de tela da aula do dia.
Segundo dia: __/__/____
Descrever com a maior clareza possível como foi feita a Acolhida pelo professor-regente [o que o professor fez, o que ele utilizou para a acolhida]; Dizer qual foi o Conteúdo do Dia [apontar quais disciplinas foram contempladas e identificar o conteúdo com os Campos de Experiência (se for Estágio Supervisionado I) ou Práticas de Linguagem da BNCC ou Unidades Temáticas (se for Estágio Supervisionado II). Metodologias e Materiais [descrever como o professor desenvolveu as atividades do dia: se foi só presencial (observar e descrever toda a ROTINA DIÁRIA adotada pelo professor na sala de aula); se foi híbrido (observar e descrever toda a ROTINA DIÁRIA adotada pelo professor, inclusive como ele faz para atender as necessidades dos alunos na sala e dos alunos em casa), utilizou Google Meet ou outras plataformas para dar aula e qual, Informar se indicou atividades). Participação das Crianças (descrever como as crianças se comportaram, se prestam atenção, se estão dispersas, se ficam atentas ao professor na sala de aula e/ou à tela do computador ou notebook, se mantém câmeras ligadas ou desligadas etc). Participação dos Pais/Responsáveis (descrever se é possível identificar figuras adultas durante a aula híbrida).
Descrever qual situação que identificou que vai dar origem ao projeto.
Descrever aspectos positivos e negativos da aula do dia ou outras observações interessantes e importantes que não foram mencionadas anteriormente. Não esquecer de inserir a cada dia prints de tela da aula do dia.
Terceiro dia: __/__/____
Descrever com a maior clareza possível como foi feita a Acolhida pelo professor-regente [o que o professor fez, o que ele utilizou para a acolhida]; Dizer qual foi o Conteúdo do Dia [apontar quais disciplinas foram contempladas e identificar o conteúdo com os Campos de Experiência (se for Estágio Supervisionado I) ou Práticas de Linguagem da BNCC ou Unidades Temáticas (se for Estágio Supervisionado II). Metodologias e Materiais [descrever como o professor desenvolveu as atividades do dia: se foi só presencial (observar e descrever toda a ROTINA DIÁRIA adotada pelo professor na sala de aula); se foi híbrido (observar e descrever toda a ROTINA DIÁRIA adotadapelo professor, inclusive como ele faz para atender as necessidades dos alunos na sala e dos alunos em casa), utilizou Google Meet ou outras plataformas para dar aula e qual, Informar se indicou atividades). Participação das Crianças (descrever como as crianças se comportaram, se prestam atenção, se estão dispersas, se ficam atentas ao professor na sala de aula e/ou à tela do computador ou notebook, se mantém câmeras ligadas ou desligadas etc). Participação dos Pais/Responsáveis (descrever se é possível identificar figuras adultas durante a aula híbrida).
Descrever qual situação que identificou que vai dar origem ao projeto.
Descrever aspectos positivos e negativos da aula do dia ou outras observações interessantes e importantes que não foram mencionadas anteriormente. Não esquecer de inserir a cada dia prints de tela da aula do dia.
Quarto dia: __/__/____
Descrever com a maior clareza possível como foi feita a Acolhida pelo professor-regente [o que o professor fez, o que ele utilizou para a acolhida]; Dizer qual foi o Conteúdo do Dia [apontar quais disciplinas foram contempladas e identificar o conteúdo com os Campos de Experiência (se for Estágio Supervisionado I) ou Práticas de Linguagem da BNCC ou Unidades Temáticas (se for Estágio Supervisionado II). Metodologias e Materiais [descrever como o professor desenvolveu as atividades do dia: se foi só presencial (observar e descrever toda a ROTINA DIÁRIA adotada pelo professor na sala de aula); se foi híbrido (observar e descrever toda a ROTINA DIÁRIA adotada pelo professor, inclusive como ele faz para atender as necessidades dos alunos na sala e dos alunos em casa), utilizou Google Meet ou outras plataformas para dar aula e qual, Informar se indicou atividades). Participação das Crianças (descrever como as crianças se comportaram, se prestam atenção, se estão dispersas, se ficam atentas ao professor na sala de aula e/ou à tela do computador ou notebook, se mantém câmeras ligadas ou desligadas etc). Participação dos Pais/Responsáveis (descrever se é possível identificar figuras adultas durante a aula híbrida).
Descrever qual situação que identificou que vai dar origem ao projeto.
Descrever aspectos positivos e negativos da aula do dia ou outras observações interessantes e importantes que não foram mencionadas anteriormente. Não esquecer de inserir a cada dia prints de tela da aula do dia.
Quinto dia: __/__/____
Descrever com a maior clareza possível como foi feita a Acolhida pelo professor-regente [o que o professor fez, o que ele utilizou para a acolhida]; Dizer qual foi o Conteúdo do Dia [apontar quais disciplinas foram contempladas e identificar o conteúdo com os Campos de Experiência (se for Estágio Supervisionado I) ou Práticas de Linguagem da BNCC ou Unidades Temáticas (se for Estágio Supervisionado II). Metodologias e Materiais [descrever como o professor desenvolveu as atividades do dia: se foi só presencial (observar e descrever toda a ROTINA DIÁRIA adotada pelo professor na sala de aula); se foi híbrido (observar e descrever toda a ROTINA DIÁRIA adotada pelo professor, inclusive como ele faz para atender as necessidades dos alunos na sala e dos alunos em casa), utilizou Google Meet ou outras plataformas para dar aula e qual, Informar se indicou atividades). Participação das Crianças (descrever como as crianças se comportaram, se prestam atenção, se estão dispersas, se ficam atentas ao professor na sala de aula e/ou à tela do computador ou notebook, se mantém câmeras ligadas ou desligadas etc). Participação dos Pais/Responsáveis (descrever se é possível identificar figuras adultas durante a aula híbrida).
Descrever qual situação que identificou que vai dar origem ao projeto.
Descrever aspectos positivos e negativos da aula do dia ou outras observações interessantes e importantes que não foram mencionadas anteriormente. Não esquecer de inserir a cada dia prints de tela da aula do dia.
Se sua localidade não tem aula remota, mas AS ATIVIDADES SÃO ORGANIZADAS E ENTREGUES PELAS EQUIPES DA ESCOLA ou SÓ AULAS REMOTAS VIA WHATSAPP OU PLATAFORMA DE ENSINO, deve elaborar o Diário de Bordo (com no mínimo 05 dias) seguindo as orientações abaixo. Cada dia essas observações devem ser descritas na sequência que se apresenta.
Primeiro dia: __/__/____
Neste caso, então, você deverá acompanhar as atividades do(s) professor/a(es) e da escola no período de tempo que seria compatível ao acompanhamento das aulas de forma remota.
Descrever a Rotina Diária do Professor na Escola ou em Casa para elaboração de atividades, a rotina do professor para elaborar as aulas e gravar vídeos no WhatsApp elaboração dos kits de atividades[apontar quais disciplinas foram contempladas e identificar o conteúdo com os Campos de Experiência (se for Estágio Supervisionado I) ou Práticas de Linguagem da BNCC ou Unidades Temáticas (se for Estágio Supervisionado II). Identificar as Metodologias e Materiais (descrever quais metodologias utilizadas pelo professor, por exemplo, xerox, cópias, vídeos gravados por eles ou retirados da internet ou outras formas), como é feita a entrega e recolhimento das atividades (algum funcionário vai entregar, ou os pais vão pegar na escola ou são enviadas por whatsapp, quem recebe as atividades que foram enviadas, quanto tempo depois e se há Participação das Crianças (as atividades são respondidas e devolvidas). Participação dos Pais/Responsáveis (descrever se é possível identificar se os pais participam na resolução das atividades, se eles fazem alguma colocação ou reclamação quando vão entregar)., correção e retorno dos professores [escola] sobre as atividades.
Sobre os prints de tela, poderá substituir por fotos desse processo de preparação desses kits, da saída pra entrega, do processo de correção, sem fotografar o rosto das pessoas.
Segundo dia: __/__/____
Neste caso, então, você deverá acompanhar as atividades do(s) professor/a(es) e da escola no período de tempo que seria compatível ao acompanhamento das aulas de forma remota.
Descrever a Rotina Diária do Professor na Escola ou em Casa para elaboração de atividades, a rotina do professor para elaborar as aulas e gravar vídeos no WhatsApp elaboração dos kits de atividades[apontar quais disciplinas foram contempladas e identificar o conteúdo com os Campos de Experiência (se for Estágio Supervisionado I) ou Práticas de Linguagem da BNCC ou Unidades Temáticas (se for Estágio Supervisionado II). Identificar as Metodologias e Materiais (descrever quais metodologias utilizadas pelo professor, por exemplo, xerox, cópias, vídeos gravados por eles ou retirados da internet ou outras formas), como é feita a entrega e recolhimento das atividades (algum funcionário vai entregar, ou os pais vão pegar na escola ou são enviadas por whatsapp, quem recebe as atividades que foram enviadas, quanto tempo depois e se há Participação das Crianças (as atividades são respondidas e devolvidas). Participação dos Pais/Responsáveis (descrever se é possível identificar se os pais participam na resolução das atividades, se eles fazem alguma colocação ou reclamação quando vão entregar)., correção e retorno dos professores [escola] sobre as atividades.
Sobre os prints de tela, poderá substituir por fotos desse processo de preparação desses kits, da saída pra entrega, do processo de correção, sem fotografar o rosto das pessoas.
Terceiro dia: __/__/____
Neste caso, então, você deverá acompanhar as atividades do(s) professor/a(es) e da escola no período de tempo que seria compatível ao acompanhamento das aulas de forma remota.
Descrever a Rotina Diária do Professor na Escola ou em Casa para elaboração de atividades, a rotina do professor para elaborar as aulas e gravar vídeos no WhatsApp elaboração dos kits de atividades[apontar quais disciplinas foram contempladas e identificar o conteúdo com os Campos de Experiência (se for Estágio Supervisionado I) ou Práticas de Linguagem da BNCC ou Unidades Temáticas (se for Estágio Supervisionado II). Identificar as Metodologias e Materiais (descrever quais metodologias utilizadaspelo professor, por exemplo, xerox, cópias, vídeos gravados por eles ou retirados da internet ou outras formas), como é feita a entrega e recolhimento das atividades (algum funcionário vai entregar, ou os pais vão pegar na escola ou são enviadas por whatsapp, quem recebe as atividades que foram enviadas, quanto tempo depois e se há Participação das Crianças (as atividades são respondidas e devolvidas). Participação dos Pais/Responsáveis (descrever se é possível identificar se os pais participam na resolução das atividades, se eles fazem alguma colocação ou reclamação quando vão entregar)., correção e retorno dos professores [escola] sobre as atividades.
Sobre os prints de tela, poderá substituir por fotos desse processo de preparação desses kits, da saída pra entrega, do processo de correção, sem fotografar o rosto das pessoas.
Quarto dia: __/__/____
Neste caso, então, você deverá acompanhar as atividades do(s) professor/a(es) e da escola no período de tempo que seria compatível ao acompanhamento das aulas de forma remota.
Descrever a Rotina Diária do Professor na Escola ou em Casa para elaboração de atividades, a rotina do professor para elaborar as aulas e gravar vídeos no WhatsApp elaboração dos kits de atividades[apontar quais disciplinas foram contempladas e identificar o conteúdo com os Campos de Experiência (se for Estágio Supervisionado I) ou Práticas de Linguagem da BNCC ou Unidades Temáticas (se for Estágio Supervisionado II). Identificar as Metodologias e Materiais (descrever quais metodologias utilizadas pelo professor, por exemplo, xerox, cópias, vídeos gravados por eles ou retirados da internet ou outras formas), como é feita a entrega e recolhimento das atividades (algum funcionário vai entregar, ou os pais vão pegar na escola ou são enviadas por whatsapp, quem recebe as atividades que foram enviadas, quanto tempo depois e se há Participação das Crianças (as atividades são respondidas e devolvidas). Participação dos Pais/Responsáveis (descrever se é possível identificar se os pais participam na resolução das atividades, se eles fazem alguma colocação ou reclamação quando vão entregar)., correção e retorno dos professores [escola] sobre as atividades.
Sobre os prints de tela, poderá substituir por fotos desse processo de preparação desses kits, da saída pra entrega, do processo de correção, sem fotografar o rosto das pessoas.
Quinto dia: __/__/____
Neste caso, então, você deverá acompanhar as atividades do(s) professor/a(es) e da escola no período de tempo que seria compatível ao acompanhamento das aulas de forma remota.
Descrever a Rotina Diária do Professor na Escola ou em Casa para elaboração de atividades, a rotina do professor para elaborar as aulas e gravar vídeos no WhatsApp elaboração dos kits de atividades[apontar quais disciplinas foram contempladas e identificar o conteúdo com os Campos de Experiência (se for Estágio Supervisionado I) ou Práticas de Linguagem da BNCC ou Unidades Temáticas (se for Estágio Supervisionado II). Identificar as Metodologias e Materiais (descrever quais metodologias utilizadas pelo professor, por exemplo, xerox, cópias, vídeos gravados por eles ou retirados da internet ou outras formas), como é feita a entrega e recolhimento das atividades (algum funcionário vai entregar, ou os pais vão pegar na escola ou são enviadas por whatsapp, quem recebe as atividades que foram enviadas, quanto tempo depois e se há Participação das Crianças (as atividades são respondidas e devolvidas). Participação dos Pais/Responsáveis (descrever se é possível identificar se os pais participam na resolução das atividades, se eles fazem alguma colocação ou reclamação quando vão entregar)., correção e retorno dos professores [escola] sobre as atividades.
Sobre os prints de tela, poderá substituir por fotos desse processo de preparação desses kits, da saída pra entrega, do processo de correção, sem fotografar o rosto das pessoas.
Pode utilizar mais dias se necessário
CONSIDERAÇÕES 
Como foi para você a experiência, quais os fatores positivos e negativos da experiência, como você avalia o momento. Que ficou de aprendizado para você a partir da experiência de acompanhar, de forma remota ou presencial sem estudantes? Haverá contribuições dessa experiência para sua futura ou atual profissão? Quais? O que foi planejado e não aconteceu como você tinha proposto? O que pode melhorar nos próximos? Qual o papel do professor regente na execução de suas atividades? O tempo foi adequado?
Utilizar pelo menos um autor para embasar suas palavras na experiência do Estágio.