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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário Jivanilda Santos de Jesus Nota finalEnviado: 20/10/21 19:15 (BRT) 10 • • Conteúdo do exercício Conteúdo do exercício 1. Pergunta 1 Surgiu em 1997 na gestão de Fernando Henrique Cardoso, tinha como propósito inserir os cidadãos não alfabetizados na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Do que se trata essa definição? Ocultar opções de resposta 1. Centros Populares de Cultura. 2. Movimento de Educação de Base. 3. Movimento Brasileiro de Alfabetização. 4. Programa de alfabetização solidária. Resposta correta 5. Movimento de Cultura Popular. 2. Pergunta 2 Qual foi o objetivo inicial do aparecimento da educação popular? Ocultar opções de resposta 1. Ajudar na retirada de pessoas moradoras de rua, as quais estavam passando por um momento crítico na sociedade. 2. Ajudar as pessoas mais ricas a serem inseridas na sociedade. 3. Ajudar no processo da libertação dos escravos, em 1888, para dar conhecimento dos direitos, da necessidade de libertação aos os escravos e embasar o movimento operário socialista no fim do século XIX. Resposta correta 4. Ajudar no processo civilizatório de pessoa imigrantes vindas de países mais pobres. 5. Ajudar no processo da erradicação da pobreza em todo o mundo. 3. Pergunta 3 Ao compreender como ocorre a educação popular, qual opção abaixo a define de forma mais completa? Ocultar opções de resposta 1. A educação Popular ocorre nas escolas públicas e comunitárias assim como ONG´s de todo o país. 2. É definido como educação doméstica e pode ser ainda definida como educação comunitária. 3. Essa modalidade de educação originou-se do conhecimento construído pelos cidadãos na busca dos seus direitos, nas Comunidades, Associações de Bairros, Conselhos Comunitários, Conselhos de Direitos, Movimentos Sociais. Resposta correta 4. A educação Popular é a mesma modalidade de ensino que ofertamos no EJA. 5. É aquela oferecida por Organizações não Governamentais, Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público, Redes de Filantropia, Escolas de Conselhos de Direitos e demais formas de organização com o objetivo de que seja ofertada como educação informal apenas. 4. Pergunta 4 Esse movimento foi substituto do MOBRAL em 1985 e se estendeu até 1990, assegurava a educação de pessoas excluídas ou que não ingressaram na escola em idade adequada, este programa é o: Ocultar opções de resposta 1. Movimento de Cultura Popular. 2. Movimento de Educação de Base. 3. Programa Popular em Assistência Social. 4. Programa de alfabetização solidária. 5. Programa Fundação EDUCAR. Resposta correta 5. Pergunta 5 É produto da organização de jovens intelectuais da União Nacional dos Estudantes (UNE) e artistas ligados ao Teatro de Arena de São Paulo, em 1961, pelo governo estadual da Paraíba. Acabando o movimento em 1963 por motivo da perseguição militar. Estamos definindo: Ocultar opções de resposta 1. Movimento Brasileiro de Alfabetização. 2. Centros Populares de Cultura. Resposta correta 3. Movimento de Educação de Base. 4. Fundação EDUCAR. 5. Movimento de Cultura Popular. 6. Pergunta 6 No fim da década de 50, tinha-se duas possibilidades mais consideráveis na educação de adultos, eram elas: Ocultar opções de resposta 1. A Educação Libertadora (conscientizadora) e a Educação Funcional (profissional), de Paulo Freire. Resposta correta 2. O EJA e o ensino básico informal. 3. A Educação MOBRAL e a Educação tecnicista. 4. A educação Funcional e a Educação não informal. 5. A Educação básica e o MOBRAL. 7. Pergunta 7 Originado nos primeiros anos da década de 1960, era uma ação da Igreja Católica, com apoio do governo federal, buscava auxiliar a alfabetização da população, com ênfase na rural, preparando-a para intervir em diálogos da época, especialmente sobre a reforma agrária. Estamos definindo qual movimento? Ocultar opções de resposta 1. Movimento de Cultura Popular. 2. Centros Populares de Cultura. 3. Movimento Brasileiro de Alfabetização. 4. Movimento de Educação de Base. Resposta correta 5. Fundação EDUCAR. 8. Pergunta 8 Quais são os quatro eixos estratégicos da educação popular em saúde? Ocultar opções de resposta 1. Intersetorialidade e diálogos multiculturais; participação e controle social. 2. Formação, comunicação, produção de conhecimento e Cuidado em saúde. 3. Participação; Cuidado em saúde; Intersetorialidade; diálogos multiculturais. 4. Participação, controle social, intersetorialidade e gestão participativa. 5. Participação, controle social e gestão participativa; Formação, comunicação e produção de conhecimento; Cuidado em saúde e a; Intersetorialidade e diálogos multiculturais. Resposta correta 9. Pergunta 9 Esse processo foi viável por meio de uma educação envolvida com a organização socioeconômica educação e agrária. Qual programa define esse processo? Ocultar opções de resposta 1. Movimento de Educação de Base. 2. Programa Brasil Alfabetizado. 3. Educação Popular do Campo. Resposta correta 4. Programa de alfabetização solidária. 5. Movimento Brasileiro de Alfabetização. 10. Pergunta 10 Permitem a interação e integração entre os trabalhadores e usuários, as equipes de saúde e os espaços das práticas populares de cuidado, o cotidiano dos conselhos e dos movimentos populares, dando novo significado aos saberes e práticas. Estamos falando de: Ocultar opções de resposta 1. Práticas permanentes para o controle social. 2. Mobilizações sociais em saúde. 3. Promoções da equidade. 4. Metodologias e práticas da Educação Popular em Saúde. Resposta correta 5. Práticas de gestão participativa. Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário Conteúdo do exercício
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