Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD AULA 1 DATA: 31/10/2021 VERSÃO:01 RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: AVALIAÇÃO NUTRICIONAL – Aula 1 DADOS DO(A) ALUNO(A): NOME: JULIANA MARIA FALCÃO RIBEIRO FONSECA MATRÍCULA: 01395403 CURSO: NUTRIÇÃO POLO: CARUARU PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A):MARIA ANDRESSA ORIENTAÇÕES GERAIS: O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e concisa; O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema; Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado); Tamanho: 12; Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm; Espaçamento entre linhas: simples; Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). TEMA DE AULA: NEONATOS E CRIANÇAS (0 a 9 anos 11 meses e 29 dias) RELATÓRIO: 1. Estabelecer o procedimento para avaliação antropométrica de neonatos e crianças. A professora começou informando a importância da avaliação nutricional e logo em seguida ela começou a demonstrar na prática como devemos fazer para avaliar os neonatos. As medidas antropométricas mais utilizadas na faixa etária pediátrica são peso, estatura e perímetro cefálico, realizando com a turma à pesagem do bebê em balança de bancada, despidos de roupas, fralda e descalço, foi medido o seu comprimento utilizando a régua antropométrica (infantômetro ou estadiômetro) em uma superfície plana e com a criança deitada, despida e descalça, e com o auxílio da mãe. O perímetro cefálico, é a obtenção da medida da circunferência da cabeça de crianças de 0 até 2 anos de idade, sendo realizado através do posicionamento da fita métrica na porção posterior mais proeminente do crânio (occipício) e na parte frontal da cabeça (glabela). A professora também ressaltou a verificação das curvas de crescimento da OMS de acordo com a estatura/idade, peso/idade e peso/estatura. Para crianças acima de 2 anos, não havendo limitações físicas, a pesagem já pode ocorrer em balança de plataforma mecânica antropométrica ou em RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD AULA 1 DATA: 31/10/2021 VERSÃO:01 balança digital, verificando sempre a postura, que deve estar de costas para o medidor, com os pés posicionados no centro do equipamento, descalço e com o mínimo de roupas possível, com os pés juntos e braços estendidos ao longo do corpo. A medição de estatura deve ocorrer preferencialmente com estadiômetro de parede com a criança descalça, cabeça sem adereço, erguida e olhando para linda dos olhos, corpo ereto e braços estendidos ao longo do corpo. Crianças acima de 2 anos com limitações físicas as medidas de segmento do membro inferior (comprimento a partir do joelho) distância do joelho ao tornozelo, permite estimar a estatura através de equações. TEMA DE AULA: GESTANTES RELATÓRIO: 1. Estabelecer o procedimento para avaliação antropométrica de gestantes. A avaliação antropométrica da gestante ocorre de acordo com a semana gestacional e é importante, pois, pode avaliar os riscos de um bebê com baixo peso ao nascer, mortalidade perinatal, neonatal e infantil, além da duração da lactação. Na avaliação deve-se ser verificado a idade da mãe, o peso, estatura, IMC, perímetro braquial, a altura uterina, o peso pré gestacional, o ganho de peso na gestação para acompanhar, não para calcular o percentual de gordura. Deve ser avaliado postura alterada, lordose fisiológica, alteração da estatura. Também é possível realizar avaliação alimentar através de métodos como avaliação dietética (história alimentar, questionário de frequência alimentar, registro alimentar, recordatório 24h, método de pesagem ou análise da duplicata), avaliação clínica (exames clínicos, sinais e sintomas de carências específicas de micronutrientes). TEMA DE AULA: ADULTOS RELATÓRIO: 1. Estabelecer o procedimento para avaliação antropométrica de adultos. Para a avaliação do estado nutricional do adulto é necessário identificar os dados do paciente, sua história clínica e a realização da sua antropometria. As medidas antropométricas mais utilizadas nos adultos são: peso, estatura, dobras/pregas cutâneas e circunferências. Na pesagem do paciente o ideal é a utilização de uma balança mecânica, na qual é possível realizar a calibragem dela, mas não sendo possível, pode ser realizada também através de balança digital. É sempre importante verificar a postura do paciente ao se pesar, o mesmo deve estar preferencialmente com RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD AULA 1 DATA: 31/10/2021 VERSÃO:01 roupas leves, com postura ereta, pés afastados e paralelos, braços estendidos ao longo do corpo e cabeça reta com olhar para linha do horizonte. Medindo sua estatura o paciente deve estar de pé, descalço, calcanhares juntos, costas retas, cabeça libre de adornos e braços estendidos ao longo do corpo. Para pacientes com limitações físicas é possível realizar a altura estimada, através de medições de altura do joelho, com fita métrica não extensível, no qual o paciente deve ficar em postura supinada ou sentado, joelho flexionado a 90º e calculado através de fórmulas para obtenção do resultado estimado [ homens: 64,19 – (0,04 x idade em anos) + (2,02 x AJ cm) e para mulheres: 84,88 - (0,24 x idade em anos) + (1,83 x AJ cm) ]. Ou através de extensão dos braços, onde os braços devem ficar estendidos a 90º do corpo, medindo a distância entre os dedos médios das mãos. Após a obtenção do peso e altura do paciente é possível calcular o seu IMC, classificando seu estado nutricional, comparando o resultado através de tabelas. Outra medida para ser aferida são as circunferências, e as principais são: cintura, quadril, abdominal e braço. Para medir a cintura é necessária uma fita métrica não extensível, o paciente deve ficar em pé, colocando a fita região mais estreita entre o tórax e o quadril, sua leitura deve ser feita no momento da expiração. A medição do braço é necessário o paciente dobra-lo em um ângulo de 90º para medir o ponto médio entre os ossos do acrômio ao olecrano, obtendo o ponto mediano, posteriormente o paciente deve ficar com o braço estendido ao longo do corpo com a mão voltada para coxa, podendo aferir a circunferência do braço. Para medir a circunferência abdominal o indivíduo deve ficar de pé, utilizando a fita não extensível deve ser medido no nível da cicatriz umbilical, com o abdome relaxado. Por fim, a circunferência do quadril, deve ocorrer na região de maior perímetro entre a cintura e a coxa. Todas estas medidas podem avaliar riscos de doenças crônicas da obesidade, como relação cintura/quadril, risco de problemas cardiovasculares de acordo com medida da circunferência cintura. A composição corporal pode ser encontrada através das aferições das dobras cutâneas, utilizando o adipometro, para verificar a espessura da dobra. As dobras mais comuns de serem aferidas são a biceptal, triceptal, subescapular e supra ilíaca. A medição do tríceps deve ocorrer de forma verticalmente na superfície posterior do braço, na linha mediana. Para a dobra do bíceps a medida deve ser realizada no eixo longitudinal do braço, na face anterior, na linha mediana. A dobra subescapular deve ocorrer 2cm abaixo do ângulo inferior da escapula. Para dobra supra ilíaca deve ocorrer 2cm acima da crista ilíaca. Posteriormente estes dados serão analisados para verificar nas tabelas o percentual de gordura por idade e por sexo do paciente.
Compartilhar