SIMULADO SOCIOLOGIA E LICENCIATURA

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Disc.: CULTURA BRASILEIRA   
	Aluno(a): REINALDO DOS SANTOS DIAS
	202109329278
	Acertos: 7,0 de 10,0
	05/10/2021
		1a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Os temas a serem abordados pela disciplina de Cultura Brasileira sempre estarão voltados para uma consciência histórico-cultural indispensável à construção do conhecimento e de um senso crítico fundamentais à formação de qualquer profissional. 
Todos os temas abaixo são abordados pela disciplina, exceto. 
		
	
	Globalização exclusivamente do ponto de vista econômico.
	
	Multiculturalismo
	
	Identidade Cultural.
	
	Cultura e Identidade nacional brasileira, numa perspectiva histórica
	
	Identidade Nacional.
	Respondido em 05/10/2021 19:11:07
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		2a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Sob o ponto de vista dos novos estudos antropológicos, é possível conceituar cultura como: 
		
	
	A existência das diferenças e complexidades culturais entre os homens.
	
	O outro como primitivo.
	
	O mundo europeu civilizado como padrão cultural.
	
	Os padrões culturais do Novo Mundo como periférico.
	
	Os padrões culturais do Velho Mundo como centro do mundo.
	Respondido em 05/10/2021 19:12:05
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		3a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Marque a alternativa que NÃO corresponde à cultura erudita
		
	
	É uma cultura institucionalizada
	
	Normalmente, a cultura erudita é comumente associada aos produtos da elite, da camada privilegiada da sociedade que teve oportunidades de acesso a livros, estudo, arte etc.
	
	Não é mais possível entender cultura erudita como puramente antagônica da cultura popular
	
	A cultura erudita é a que é legitimada e transmitida pelas escolas e outras instituições.
	
	Os agentes da cultura popular nunca são incorporados pela cultura erudita.
	Respondido em 05/10/2021 19:26:43
	
	Explicação: 
A cultura erudita é comumente associada aos produtos da elite, da camada privilegiada da sociedade que teve oportunidades de acesso a livros, estudo, arte etc. Numa sociedade complexa como a que nós vivemos hoje, não é possível ignorar as inter-relações entre as formas de cultura e seu contínuo processo de transformação. É comum que os agentes da cultura erudita incorporem elementos da cultura popular e vice-versa. Por ser uma cultura institucionalizada, é legitimada e transmitida pelas escolas e outras instituições.
	
		4a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	 
Com relação à indústria cultural no Brasil, podemos afirmar que:
 
I - A indústria cultural adquire seu pleno desenvolvimento no Brasil e se consolida
em decorrência da articulação de dois fatores que atuam de forma interdependente: um de natureza política e outro de natureza econômica;
 
II - O processo de implantação das indústrias de bens simbólicos,
começa antes, nos anos 60, embora só se consolide na década de 70.
 
III - Podemos afirmar que no Brasil, as décadas de 60 e 70 se definem pela consolidação do mercado de bens culturais.
 
Estão corretas:
  
		
	
	 
 
I, II e III
 
 
 
	
	 
Apenas I 
 
	
	 
Apenas I e II
  
	
	 
Apenas III
  
	
	Apenas II
 
 
	Respondido em 05/10/2021 19:38:15
	
	Explicação: 
 
Na aula 4, ao tratar do tema referente à indústria Cultural no Brasil, pode-se verificar que as três proposições estão corretas.
 
	
		5a
          Questão 
	Acerto: 0,0  / 1,0 
	
	Para responder à questão que se segue, leia com atenção o fragmento de texto transcrito a seguir. 
Para entender o Brasil ¿ Gabriel, o Pensador:
"Eu não entendo o Brasil. Por mais que eu possa pensar sobre o Brasil ou até mesmo pensar que eu entendo o Brasil, eu continuo pensando que não entendo o Brasil. Pensando bem, eu acho que o Brasil também não se entende, se é que você me entende. Será que o Brasil me entende? Pelo menos, eu vou tentar ser menos complicado do que ele, porque eu é que daqui a pouco não entendo mais nada. Confesso que poderia ser mais estudioso e dedicado nessa tarefa de entender o que ninguém entende. Poderia ler Raízes do Brasil, Casa Grande & Senzala, ver todos os filmes do Glauber Rocha, analisar, discutir, anotar, pensar, pensar... Esse talvez fosse um ótimo caminho, mas mesmo assim não tenho certeza de que entenderia o bastante."(In AGUIAR, Luis Antonio (org.). Para entender o Brasil. São Paulo: Alegro, 2001.) 
 
Ao destacar as obras de interpretação do Brasil a que poderia ter recorrido para entender melhor o país, o autor coloca em destaque dois pensadores importantes da primeira metade do século XX. São eles: 
 
		
	
	Paulo Freire e Sérgio Buarque de Holanda.
	
	Gilberto Freyre e Gláuber Rocha.
	
	Gilberto Freyre e Chico Buarque de Holanda.
	
	Gláuber Rocha e Sérgio Buarque de Holanda.
	
	Gilberto Freyre e Sérgio Buarque de Holanda.
	Respondido em 05/10/2021 19:57:48
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		6a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	A dialética da malandragem ou da ordem e da desordem, no que tange à cultura brasileira, vincula-se:
 
		
	
	À latinidade
 
	
	À miscigenação
	
	Aos modos de existência do brasileiro
 
	
	À ocidentalização
 
	
	À literatura brasileira
	Respondido em 05/10/2021 20:22:39
	
	Explicação: 
Ao se pensar a dialética que ocorre entre o local e universal, no olhar crítico sobre a malandragem, na formação da cultura brasileira, há de se considerar dois estratos: o primeiro, universal, posicionado em um contexto maior de cultura (no caso brasileiro, o da cultura ocidental, entenda-se, europeia), cujos valores eram internalizados por intelectuais brasileiros para interpretar a sua própria sociedade, a despeito desta ser diferente da europeia. O segundo estrato, o local, portanto, mais restrito, encontramos representações da vida, articuladas com o universal, capazes de estimular a imaginação de um contexto mais restrito, ou seja, o brasileiro. Seria o universal no particular. É a partir do diálogo entre esses dois estratos, que se tocam continuamente na realidade local, que nos deparamos com a dialética da ordem e da desordem, como modos de existência do brasileiro, as brasilidades.  
	
		7a
          Questão 
	Acerto: 0,0  / 1,0 
	
	Sobre a chamada crise de identidade do sujeito pós-moderno é IMPOSSÍVEL afirmar que ela é responsável:
		
	
	Pelo fortalecimento das identidades pessoais
 
	
	Pela descentralização do sujeito
 
	
	É vista como parte de um processo mais amplo de mudança que tem abalado os quadros de referência que davam aos indivíduos uma ancoragem estável no mundo social.
 
 
 
	
	Pela fragmentação das etnias, raças e nacionalidades, que no passado eram mais bem definidas.
 
	
	Pela fragmentação das paisagens culturais de classe, gênero, sexualidade, que no passado, nos tinham fornecido sólidas localizações como indivíduos sociais.
 
	Respondido em 05/10/2021 20:43:06
	
	Explicação: 
A chamada crise de identidade é um tipo diferente de mudança está transformando as estruturas das sociedades modernas e abalando os quadros de referência que davam aos indivíduos uma ancoragem estável no mundo social, desde os meados do século XX. Tal mudança é responsável pela fragmentação das paisagens culturais de classe, gênero, sexualidade, etnia, raça e nacionalidade, que no passado, nos tinham fornecido sólidas localizações como indivíduos sociais. Essas transformações atingem, inclusive, nossas identidades pessoais, pondo em xeque a ideia que temos de nós próprios como sujeitos integrados. Esta perda de um sentido de si estável é chamada de deslocamento ou descentração do sujeito.
	
		8a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	O termo Culturas Híbridas pode ser definido como um rompimento entre as barreiras que separam o que é tradicional e o que é moderno, entre o culto, o popular e o massivo. Em outras palavras, culturas híbridas consistem na miscigenação entre diferentes culturas, ou seja, uma heterogeneidade cultural presente no cotidiano do mundo moderno. Com relação à identidadehíbrida, pode ser afirmado: 
		
	
	É a identidade produzida por uma mistura de culturas diferentes, que tem apenas uma raiz ou matriz, resultante da globalização moderna. O indivíduo que permanece o mesmo, que não muda através do conhecimento de outras identidades, possui uma identidade híbrida.
	
	A modernidade é marcada pela heterogeneidade, mas as culturas híbridas nunca dependeram do desenvolvimento tecnológico e dos conhecimentos científicos, desenvolvidos pelo homem moderno, para se afirmarem.
	
	A identidade híbrida não é um reflexo da aceleração de mudanças sociais e culturais . Esse fenômeno da aceleração culminou com a globalização e, o que provocou um considerável fortalecimento das identidades tradicionais. 
	
	A hibridação cultural está sempre presente no dia a dia de cada cidadão, e formando sempre novas e variadas identidades. Sendo um marco da sociedade globalizada, dotada de misturas, de variadas cores e estilos, formando a essência do homem moderno e pós- moderno, marcando o fim das culturas tradicionais.
	
	No Brasil não identificamos identidades híbridas devido à enorme dimensão do território brasileiro, o que possibilitou a preservação das identidades tradicionais. 
	Respondido em 05/10/2021 20:16:15
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		9a
          Questão 
	Acerto: 0,0  / 1,0 
	
	Com relação à tradição e modernidade, assinalar a única opção incorreta:
		
	
	A tradição é o elo que une as ordens sociais pré-modernas. A tradição envolve, de alguma forma, o controle do tempo. 
	
	A modernidade nas condições da globalização amplia tanto as oportunidades quanto as incertezas e os perigos. Daí a sensação de mal-estar e de desorientação.
	
	Nas sociedades que integram a tradição, os rituais são mecanismos de preservar a memória coletiva e as verdades inerentes ao tradicional. 
	
	A experiência da modernidade em tempos globais colocou por terra as certezas: as surpresas e os riscos estão sempre à espreita e o futuro parece uma impossibilidade se pensado enquanto construção histórica a partir do passado e do presente. 
	
	Nas sociedades que integram a tradição, os rituais não são mecanismos de preservar a memória coletiva e as verdades inerentes ao tradicional. 
	Respondido em 05/10/2021 20:45:36
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		10a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Para alguns intelectuais, talvez a abordagem mais pertinente, hoje, para avançar no debate em torno da democracia, seria considerá-la:
		
	
	Democracia do bem-estar social.
 
	
	Democracia contemporânea
	
	Democracia trabalhista
	
	Democracia socialista
	
	Democracia de cidadania
	Respondido em 05/10/2021 20:04:23
	
	Explicação: 
Um regime político é considerado democrático quando seus principais tomadores de decisões coletivas são selecionados através de eleições periódicas, honestas e imparciais; se os candidatos de diferentes correntes de pensamento concorrem livremente pelos votos. Esse é o tipo de democracia que alguns chamam de minimalista que representa e representou um importante avanço, diante dos regimes autoritários que predominaram durante muito tempo em muitas sociedades. Na atualidade, porém, esta concepção mínima de regime político parece ser muito limitada para encarar os grandes desafios políticos, econômicos e sociais presentes no mundo contemporâneo. Talvez a abordagem mais pertinente para avançar neste debate seja considerar a chamada democracia de cidadania.
	
	
		Disc.: CULTURA BRASILEIRA   
	Aluno(a): REINALDO DOS SANTOS DIAS
	202109329278
	Acertos: 10,0 de 10,0
	07/11/2021
		1a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Assinale a alternativa INCORRETA, em relação ao conteúdo da disciplina Cultura Brasileira:
 
		
	
	Reflexão sobre a complexidade da cultura e da identidade cultural.
 
	
	Compreender a cultura como algo construído pelos indivíduos.
	
	Em nada se relaciona com um compromisso ético com a profissão escolhida pelo discente.
	
	Contribuirá para uma melhor compreensão do Brasil contemporâneo.
 
	
	Caracteriza a cultura e as identidades nacionais num contexto do Multiculturalismo.
 
 
	Respondido em 07/11/2021 10:44:07
	
	Explicação: 
O conteúdo da disciplina certamente contribuirá para compreender mais e melhor o Brasil contemporâneo. Ao explicar as diversas noções de cidadania,  o objetivo é ensejar uma visão mais crítica da realidade e um compromisso ético com a profissão escolhida pelo discente. Por fim, o conteúdo contextualiza a cultura e as identidades nacionais nas circunstâncias do Multiculturalismo e faz uma reflexão sobre a complexidade da cultura e da identidade cultural, levando à compreensão do aluno de que a cultura é uma construção humana.
	
		2a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Sob o ponto de vista dos novos estudos antropológicos, é possível conceituar cultura como: 
		
	
	O mundo europeu civilizado como padrão cultural.
	
	A existência das diferenças e complexidades culturais entre os homens.
	
	O outro como primitivo.
	
	Os padrões culturais do Velho Mundo como centro do mundo.
	
	Os padrões culturais do Novo Mundo como periférico.
	Respondido em 07/11/2021 14:06:35
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		3a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Para Antonio Gramsci:
		
	
	O conceito de INTELECTUAL poderia ser associado à capacidade de manipulação dos membros da elite. Assim, o intelectual é um homem do poder hegemônico, sempre.
	
	O exercício da capacidade intelectual é inerente ao Homem; por isso, todo Homem poderia ser considerado um intelectual, mesmo se não cumprisse tal função formalmente na sociedade. 
	
	Somente seriam intelectuais os membros capazes de acessar o poder e de divulgar as suas ideias para um número abrangente de pessoas.
	
	O conceito de INTELECTUAL configurar-se-ia em critérios de exclusão e de apropriação de bens culturais pela elite cultural de um dado país.
	
	Todo Homem capaz de frequentar a educação formal pode ser considerado como um intelectual, tendo-se em vista sua capacidade de interação social.
	Respondido em 07/11/2021 14:15:21
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		4a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Para o filósofo frankfurtiano, Theodor Adorno, um dos criadores do termo indústria cultural, é falso afirmar que:
		
	
	A indústria cultural, além do lucro, obviamente,  tem como único objetivo a dependência e a alienação dos homens
	
	A indústria cultural estimularia o imobilismo
	
	Para os filósofos da Escola de Frankfurt, a despeito da massificação promovida pela indústria cultural, esta  não comprometeu a cultura erudita, chamada por eles de arte séria
	
	Com o desenvolvimento do capitalismo e dos meios de comunicação de massa (a televisão à frente), o imperativo da lucratividade passou a permear o terreno da produção artística
	
	A publicidade, ao maquiar o mundo nos anúncios que divulga, acaba seduzindo as massas para o consumo das mercadorias culturais, a fim de que se esqueçam da exploração que sofrem nas relações de produção
	Respondido em 07/11/2021 14:17:30
	
	Explicação: 
Os meios tecnológicos tornaram possível reproduzir obras de arte em escala industrial. Para os autores da Escola de Frankfurt, essa produção em série (por exemplo, os discos, as reproduções de pinturas, a música de concerto como pano de fundo de filmes de cinema) não chegou a democratizar a arte. Simplesmente, banalizou-a, descaracterizou-a, fazendo com que o público perdesse o senso crítico e se tornasse um consumidor passivo de todas as mercadorias anunciadas pelos meios de comunicação de massa. Para esses filósofos, isso veio a comprometer a cultura erudita, chamada por eles de arte séria.
Para Adorno, a indústria cultural tem como único objetivo, além do lucro, obviamente,  a dependência e a alienação dos homens. Ao maquiar o mundo nos anúncios que divulga, ela acaba seduzindo as massas para o consumo das mercadorias culturais, a fim de que se esqueçam da exploraçãoque sofrem nas relações de produção. A indústria cultural estimularia, portanto, o imobilismo. (CRESPO, Regina A. A indústria cultural. In: TOMAZI, Nelson D. (coord.). Iniciação à Sociologia. São Paulo: Atual Editora, 2000, p. 206).
	
		5a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Recebemos dos portugueses a maior parte das influências que formam a cultura brasileira. Com base nesta afirmativa, assinale a única alternativa que NÃO apresenta um elemento cultural de origem exclusivamente europeia: 
		
	
	a religião católica
	
	os contos e cantigas folclóricas
	
	a cultura letrada 
	
	o idioma que falamos
	
	a organização social, jurídica e administrativa
	Respondido em 07/11/2021 14:20:55
	
		6a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Sobre o conceito da herança colonial do Brasil alguns autores defendiam ideias diferentes através de suas histórias e narrativas. Um deles foi Euclides da Cunha. Assinale a alternativa que não corresponde as suas ideias.
		
	
	Apresenta o sertanejo como homem antes de tudo forte no contexto de um meio ambiente natural.
	
	Autor de Os Sertões, de 1902, obra em que apresenta a realidade social do interior do país, em grande parte desconhecida pela consciência intelectual brasileira, republicana, racista e positivista.
	
	Apresenta a realidade social do interior do país quando esta era uma surpreendente novidade para uma intelectualidade que a época justificava o atraso cultural do país pelos maus costumes coloniais da mestiçagem.
	
	Os fundamentos essenciais da nacionalidade remontariam aos tempos coloniais, mas ali também estaria a origem do atraso brasileiro.
	
	Ao relatar a guerra de Canudos no sertão da Bahia em 1897, apresenta o sertanejo como homem antes de tudo forte no contexto de um meio ambiente natural e político-social gravemente hostil.
	Respondido em 07/11/2021 14:24:04
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		7a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Sobe a identidade cultural brasileira NÃO se pode afirmar que: 
		
	
	É perpassada por muitas influências.
	
	Caracteriza-se pela superioridade cultural europeia.
	
	Constitui um panorama complexo e multifacetado.
	
	Configura um conjunto plural e heterogêneo.
	
	Trata-se de uma cultura híbrida.
	Respondido em 07/11/2021 14:25:28
	
		8a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	São características do processo de globalização, EXCETO:
		
	
	Cultura mundial graças à indústria cultural
	
	Desaparecimento das fronteiras geográficas
	
	Crescimento do setor terciário (serviços)
	
	Inglês é o idioma predominante
	
	Combate à política neoliberal
	Respondido em 07/11/2021 14:26:55
	
		9a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Com relação à Modernidade no Brasil, assinalar a única opção que não está correta :
		
	
	A cultura brasileira é profundamente desvalorizada pelas elites, tomando-se em seu lugar a cultura européia (ou mais recentemente a norte-americana) como modelo de modernidade a ser alcançada.
	
	A modernidade freqüentemente é vista como algo que vem de fora e que deve ser admirado e adotado, ou, ao contrário, considerado com cautela tanto pelas elites como pelo povo.
	
	A cultura brasileira é bastante valorizada pelos intelectuais, há um forte repúdio à cultura européia, americana e de outras de nações poderosas. Afirmam que a população está preparada culturalmente para a vivência da modernidade. 
	
	A modernidade também se confunde, muitas vezes, com a idéia de contemporaneidade, uma vez que aderir a tudo que está em voga nos lugares adiantados tende a ser entendido como moderno.
	
	Atualmente, o que caracteriza o Brasil é uma contradição entre uma crescente modernidade tecnológica e a não realização de mudanças sociais que propiciem o acesso da maioria da população aos benefícios do progresso material.
	Respondido em 07/11/2021 14:30:34
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		10a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Sobre a noção de cidadania na atualidade, NÃO é correto afirmar:
 
		
	
	Hoje, uma variedade de atitudes caracteriza a prática da cidadania, que em nada se relaciona com uma sociedade política e seus membros. 
	
	A cidadania é o direito a ter direitos, pois a igualdade em dignidade e direitos dos seres humanos não é um dado; é algo construído na convivência coletiva que requer o acesso ao espaço público
	
	A formação histórica brasileira é reprodutora de relações sociais autoritárias e conservadoras, sendo assim, devido a essa herança cultural de submissão, torna-se difícil resgatar valores historicamente negados, que são a base para a construção de uma cidadania.
	
	O cidadão do mundo é o cidadão público, num mundo que se transformou em Global, e que, virtualmente, é um espaço pequeno e todos estão em qualquer lugar.
	
	A cidadania como acesso ao espaço público reivindica a efetivação dos direitos humanos em seu aspecto sociopolítico e cultural. 
	Respondido em 07/11/2021 14:32:44
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
			Disc.: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO   
	Aluno(a): REINALDO DOS SANTOS DIAS
	202109329278
	Acertos: 6,0 de 10,0
	05/10/2021
		1a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Os primeiros filósofos foram denominados como pré-socráticos. Um deles é reconhecido como sendo o primeiro filósofo e escolheu a água como elemento primordial na sua explicação da natureza. Escolha a alternativa correta. Estamos fazendo referência a:
		
	
	Demócrito de Abdera
	
	Empédocles de Agrigento
	
	Heráclito de Éfeso
	
	Pitágoras de Samos
	
	Tales de Mileto
	Respondido em 09/10/2021 06:28:49
	
	Explicação: 
A filosofia  nasce no VI século a. C. na Jônia. Tales de Mileto é o considerado o primeiro filósofo e se preocupou com o que considerava  o princípio de todas as coisas, a água: parte do fluxo universal e como umidade elementar, está em movimento.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		2a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Para Platão o conhecimento inteligível significa:
		
	
	a cópia da realidade.
	
	as idéias só alcançadas pelo pensamento
	
	o mistério,só alcançado pela fé.
	
	o que podemos perceber pelos sentidos.
	
	o que é impossível de comprovar.
	Respondido em 09/10/2021 06:32:51
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		3a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	A Idade Medieval ficou conhecida pelo predomínio religioso da Igreja Católica, o que se traduziu em uma forma determinada de explicar o mundo, assim sendo, o instrumento utilizado de forma predominante foi a 
		
	
	intuição
	
	saber popular
	
	fé
	
	emoção
	
	razão
	Respondido em 09/10/2021 06:35:21
	
	Explicação: 
A Igreja medieval tinha a função da administração da justiça em uma série de casos, onde tinha jurisdição e competência exclusiva. Julgava baseada no Direito Canônico, regulando assim inúmeras relações e instituições sociais segundo suas leis. A fé, era a força dominante na vida do homem medieval, inspirava e determinava os mínimos atos da vida cotidiana. Os padrões éticos eram exclusivamente cristãos, e o medo do castigo depois da morte é que regulava a conduta dos pecadores. O inferno, com seus tormentos, agia sobre a imaginação medieval e seus medos impediam o homem de pecar.
	
		
	Gabarito
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	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
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		4a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	A partir do século XI e XII, a filosofia medieval ficou conhecida como 
		
	
	Racionalista 
	
	Apologista; 
	
	Patrística; 
	
	Científica 
	
	Escolástica;
	Respondido em 09/10/2021 06:39:23
	
	Explicação: 
Escolástica  foi o método de pensamento crítico dominante no ensino nas universidades medievais europeias de cerca dos séculos IX ao XVI. Mais um método de aprendizagem do que uma verbo ou teologia, a escolástica nasceu nas escolas monásticas cristãs para conciliar a fé cristã com um sistema de pensamentoracional, especialmente o da filosofia grega. Colocava uma forte ênfase na dialética para ampliar o conhecimento por inferência e resolver contradições. A obra-prima de Tomás de Aquino, Summa Theologica, é, frequentemente, vista como exemplo maior da escolástica
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		5a
          Questão 
	Acerto: 0,0  / 1,0 
	
	As graves críticas contra a igreja católica no século XVI e as insatisfações acumulara-se de tal maneira que surgiu um movimento conhecido como:
		
	
	Egocentrismo
	
	Iluminismo 
	
	Reforma protestante 
	
	Realismo 
	
	Humanismo 
	Respondido em 09/10/2021 06:46:21
	
	Explicação: 
Reforma, foi considerada uma Renovação Religiosa ocorrida na Europa durante o Século XVI. Entendida como uma volta às Origens do cristianismo.  a Reforma protestante apresenta-se como uma das vias de realização do retorno dos principais lema do Renascimento.  No domínio religioso, o retorno aos princípios levava a negar o valor da tradição, portanto da Igreja, que se julgava sua depositária e intérprete. Lutero contrapunha à tradição eclesiástica a todos os rituais e interpretações por ela acumulados durante séculos o retorno direto à palavra de Jesus Cristo concretizada no Evangelho. Segundo Lutero, o ensinamento fundamentado no Evangelho é justificado por meio da fé, implicando a negação do valor das obras como Técnicas religiosas(ritos , sacrifícios, cerimônias), e a Redução dos sacramentos aos mencionados  Na Bíblia(batismo, Penitência e eucaristia),  E sem qualquer supervisão sacerdotal sendo eles considerados expressão da relação direta do homem com Deus
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		6a
          Questão 
	Acerto: 0,0  / 1,0 
	
	O humanismo renascentista dos séculos XV e XVI significou I. A retomada do ideal clássico greco-romano em oposição à escolástica medieval. II. A valorização do homem como indivíduo, de sua iniciativa e de sua criatividade. III. Uma concepção específica de Filosofia e do estilo de filosofar. IV. A defesa dos princípios filosóficos da patrística e da escolástica desenvolvidas pelos pensadores cristãos. 
		
	
	Somente os enunciados I e II estão corretos
	
	Somente os enunciados III e IV estão corretos.
	
	Somente os enunciados II e IV estão corretos
	
	Somente o enunciado I e III estão corretos
	
	TODOS OS ITENS ESTÃO ERRADOS
	Respondido em 09/10/2021 06:55:27
	
	Explicação: 
O  humanismo renascentista representa um movimento intelectual e filosófico que se desenvolveu durante o período do Renascimento (séculos XV e XVI) e que resgatou o homem para o centro do mundo e modificou o pensamento filosófico da época.
 
	
		7a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Teoria epistemológica que afirma a radical derivação, direta ou indireta, de todo conhecimento da experiência sensível, seja ele interna ou externa: 
		
	
	Racionalismo. 
	
	Postulado. 
	
	Darwinismo
	
	Iluminismo. 
	
	Empirismo. 
	Respondido em 09/10/2021 07:07:24
	
	Explicação: 
O empirismo valoriza a experiência sensível como fonte de conhecimento e a concepção de conhecimento do empirismo parte do princípio do método indutivo, da probabilidade.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		8a
          Questão 
	Acerto: 0,0  / 1,0 
	
	Foi um movimento de grande importância a partir da segunda metade do século XVIII e tem as seguintes características: I. Abrange não só o pensamento filosófico, mas também as artes, as ciências, a teoria política, as teorias pedagógicas e a doutrina jurídica. II. Reflete a necessidade de tornar transparente à razão. O seu pressuposto básico do afirma, que todos os homens são dotados de racionalidade que é uma espécie de luz natural. III. Possui caráter pedagógico. O pensamento é fortemente voltado para o laico e o secular. IV. Volta-se contra toda autoridade que não esteja submetida à razão e à experiência. O homem poderá atingir o que Kant chama de sua maioridade, quer dizer pensar por si mesmo. Tem caráter ético e emancipador. Este movimento chama-se: 
		
	
	Humanismo
	
	Cristianismo
	
	Positivismo 
	
	Iluminismo
	
	Funcionalismo
	Respondido em 09/10/2021 07:13:48
	
	Explicação: 
No campo da educação, o Iluminismo foi importante no sentido de reivindicar um ensino laico e secular, livre de influências religiosas. Concebia que todos os seres humanos eram dotados de razão.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		9a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Quem  propôs uma abordagem realista da pedagogia, baseada na busca de maior rigor dos métodos, cujas linhas principais são dadas pela Psicologia ? 
		
	
	Pestalozzi
	
	Hegel
	
	Roesseau
	
	Comte
	
	Herbart
	Respondido em 09/10/2021 07:18:05
	
	Explicação: 
Johann Friedrich Herbart (17776-1841) é conhecido como o pai da Pedagogia como ciência. Para ele, havia cinco etapas para o ato de ensinar. A primeira era a  preparação, ou seja, o processo de relacionar o novo conteúdo a conhecimentos ou lembranças que o educando já possuía, para que ele adquirisse interesse na matéria. Em seguida, temos a apresentação ou demonstração do conteúdo. A terceira etapa era a associação, na qual a assimilação do assunto se torna completa através de comparações minuciosas com conteúdos prévios. A generalização, quarta etapa do processo, parte do conteúdo recém-aprendido para a formulação de regras globais; esta fase é muito importante para desenvolver a mente além da percepção imediata. A quinta etapa é a aplicação, cujo objetivo é mostrar utilidade para o que se aprendeu.
	
		
	Gabarito
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	Gabarito
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		10a
          Questão 
	Acerto: 0,0  / 1,0 
	
	A educação que Paulo Freire criticou foi denominada Educação Bancária, indique a opção que contém as características corretas deste modelo de educação:
		
	
	O aluno é considerado passivo e o professor é aquele que detêm o conhecimento.
	
	O homem neste processo é o sujeito da educação.
	
	Seu foco não é o conteúdo mas o despertar para uma nova forma de relação com a experiência vivida.
	
	Procedimento educacional libertador , político.
	
	Há o enraizamento da educação na vida e na sua rede de relações.
	Respondido em 09/10/2021 07:20:14
	
	Explicação: 
Paulo Freire considerava que a educação convencional era o que ele chamava de "edcação bancária", pois o professor depositava os seus conhecimentos nos alunos, meros reprodutores de conteúdos que nem sempre tinham a ver com suas realidades. 
	
	
			Disc.: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO   
	Aluno(a): REINALDO DOS SANTOS DIAS
	202109329278
	Acertos: 10,0 de 10,0
	31/10/2021
		1a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Na Grecia Antiga, mais precisamente no Século VII a. C, quais eram as fontes originárias do conhecimento?
		
	
	O mito e a religião.
	
	A poesia e o teatro.
	
	A poesia e a religião.
	
	O mito e a poesia. 
	
	O teatro e a religião.
	Respondido em 07/11/2021 09:30:44
	
	Explicação: 
Os primeiros conhecimentos do Homem foram o mito e a religião.
	
		
	Gabarito
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	Gabarito
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		2a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Para Platão o conhecimento inteligível significa:
		
	
	a cópia da realidade.
	
	o mistério,só alcançado pela fé.
	
	o que é impossível de comprovar.
	
	o que podemos perceber pelos sentidos.
	
	as idéias só alcançadas pelo pensamento
	Respondido em 07/11/2021 09:44:18
	
		
	Gabarito
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	Gabarito
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		3a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	A filosofia que se produziu durante toda a Idade Média está intimamente ligada, em suas origens, a expansão do cristianismo. O período que vai do século III ao século V é chamado de: 
		
	
	Patrística; 
	
	Apologistas; 
	
	Moderno;
	
	Escolástica; 
	
	Helenístico
	Respondido em 07/11/2021 09:46:15
	
	Explicação: 
Patrística é o nome dado à filosofia cristã dos três primeirosséculos, elaborada pelos Pais da Igreja, os primeiros teóricos ¿- daí "Patrística" ¿ e consiste na elaboração doutrinal das verdades de fé do cristianismo e na sua defesa contra os ataques dos pagãos e contra todos que eram contra, denominadas heresias.
Foram os pais da Igreja responsáveis por confirmar e defender a fé católica, a liturgia, a disciplina, criar os costumes e decidir os rumos da Igreja cristã, ao longo dos sete primeiros séculos do cristianismo. Basicamente, patrística é a filosofia responsável pela elucidação progressiva dos dogmas cristãos e pelo que se chama hoje de tradição católica
	
		
	Gabarito
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	Gabarito
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		4a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	No contexto da Escolástica é INCORRETO afirmar que:
		
	
	os estudos universitários seguiam o modelo da ¿lectio escolastica¿ (o mestre encaminha as leituras e tem a palavra) e havia também o ¿disputatio¿ (debates entre professores e discípulos).
	
	Nenhuma das alternativas anteriores.
	
	foram desconsideradas totalmente as relações entre a Fé e a Razão.
	
	houve o desenvolvimento da Teologia como área de conhecimento, além da Medicina e do Direito nas universidades.
	
	Santo Tomás de Aquino foi um dos seus principais representantes e pensadores.
	Respondido em 07/11/2021 09:52:18
	
	Explicação: 
O pensamento tomista é construído em bases racionais e empíricas, separando filosofia de teologia, apesar de subordinar a primeira à segunda. Assim, o papel da razão é demonstrar e ordenar os mistérios revelados pela fé.Razão e fé puderam ser, enfim, harmonizadas, apesar de serem distintas, mesmo no que diz respeito às verdades que podem alcançar, conforme afirma Tomás de Aquino em "Súmula contra os gentios".
 
 
	
		
	Gabarito
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		5a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Quais os três fatores que possibilitaram o nascimento do pensamento moderno e a ideia de modernidade? 
		
	
	4. Humanismo Renascentista; Reforma Protestante; Nascimento da Ciência Moderna. 
	
	2. Reforma Protestante; Nascimento da Ciência Moderna; a Filosofia Patrística. 
	
	5. Reforma Protestante; Nascimento da Ciência Moderna; a Ética de Epicuro.
	
	3. Humanismo Renascentista; Reforma Protestante; a concepção de ciência segundo a metafísica de Aristóteles. 
	
	1. Humanismo Renascentista; Retomada do Ceticismo Clássico; a Escolástica Medieval. 
	Respondido em 07/11/2021 09:54:46
	
		
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		6a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Indique a temática central da filosofia de Rousseau:
		
	
	Abandono do mundo sensível e a busca pelo mundo das ideias.
	
	Revelar a fragilidade do entendimento humano sobre as coisas através da maiêutica.
	
	A arte de argumentar e persuadir por meio do discurso.
	
	A questão da natureza humana e sua relação com a vida social.
	
	O estudo das contradições para se chegar ao saber.
	Respondido em 07/11/2021 10:06:11
	
	Explicação: 
Para Rousseau, o indivíduo, por meio da educação, pode se tornar um cidadão, submetendo os seus interesses e desejos particulares a uma vontade geral firmada no que ele chamou de Contrato Social. 
	
		
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		7a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Hobbes, Locke e Rousseau foram defensores do contrato social. O contrato social é uma nova concepção sobre a origem e o fundamento do Estado. Marque a única alternativa que expressa corretamente a ideia de contrato social.
		
	
	O contrato social impede que o povo exerça a liberdade e não considera natural o direito à propriedade, uma vez que todos devem ser súditos dos reis que governam por direito divino.
	
	O contrato social, tendo por fundamento o direito natural, defende que o poder do Estado nasce da livre decisão dos cidadãos em ceder parte de seus direitos para que tenham garantidos os direitos à vida e à propriedade.
	
	O contrato social garante que o poder divino seja o fundamento do direito dos Reis e dos Príncipes, herança que receberam de Adão, o primeiro patriarca a quem Deus concedeu o direito de governar o mundo.
	
	O contrato social garante o direito natural à vida, mas não defende o direito de propriedade e nem o direito à liberdade, uma vez que todos nascem súditos.
	
	O contrato social revoga os direitos naturais à vida, à liberdade e à propriedade porque tais direitos só podem ser garantidos artificialmente quando a sociedade conseguir organizar a forma de Estado e o regime de governo.
	Respondido em 07/11/2021 10:10:39
	
	Explicação: 
O contrato social é a ideia de um acordo que regula a convivência das pessoas em sociedade de maneira organizada através de um Estado que protege os direitos e a liberdade dos seus membros.
	
		8a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	De acordo com Danilo Marcondes, o Iluminismo, ou Século da Luzes, foi um movimento de pensamento europeu característico basicamente da segunda metade do século XVIII. Abrange não só o pensamento filosófico, mas também as artes, sobretudo a literatura, as ciências, a teoria política e a doutrina jurídica. A respeito deste movimento iluminista dos século XVIII podemos afirmar que:
I.  Através da metáfora da luz e da claridade, uma oposição às trevas, ao obscurantismo, à ignorância, à superstição, ou seja, à existência de algo oculto.
II.  O seu grande instrumento é a consciência individual, autônoma em sua capacidade de conhecer o real; suas armas são, portanto, o conhecimento, a ciência e a educação.
III.  Somente alguns homens são dotados de uma espécie de luz natural, de uma racionalidade, uma capacidade natural de aprender, capaz de permitir que conheçam o real e ajam livre e adequadamente para a realização de seus fins. 
Assinale a alternativa correta:
		
	
	3. Somente o enunciado I é correto.
	
	Somente os enunciados I e II são corretos.
	
	4. Somente o enunciado II é correto.
	
	2. Somente o enunciado III é correto.
	
	1. Somente os enunciados II e III são corretos.
	Respondido em 07/11/2021 10:12:33
	
	Explicação: 
Para os iluministas, todos os seres humanos são dotados de uma espécie de luz natural, de uma racionalidade, uma capacidade natural de aprender, capaz de permitir que conheçam o real e ajam livre e adequadamente para a realização de seus fins.
	
		
	Gabarito
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		9a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Quem  propôs uma abordagem realista da pedagogia, baseada na busca de maior rigor dos métodos, cujas linhas principais são dadas pela Psicologia ? 
		
	
	Roesseau
	
	Herbart
	
	Comte
	
	Pestalozzi
	
	Hegel
	Respondido em 07/11/2021 10:14:21
	
	Explicação: 
Johann Friedrich Herbart (17776-1841) é conhecido como o pai da Pedagogia como ciência. Para ele, havia cinco etapas para o ato de ensinar. A primeira era a  preparação, ou seja, o processo de relacionar o novo conteúdo a conhecimentos ou lembranças que o educando já possuía, para que ele adquirisse interesse na matéria. Em seguida, temos a apresentação ou demonstração do conteúdo. A terceira etapa era a associação, na qual a assimilação do assunto se torna completa através de comparações minuciosas com conteúdos prévios. A generalização, quarta etapa do processo, parte do conteúdo recém-aprendido para a formulação de regras globais; esta fase é muito importante para desenvolver a mente além da percepção imediata. A quinta etapa é a aplicação, cujo objetivo é mostrar utilidade para o que se aprendeu.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
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		10a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	John Dewey entende a educação como uma reconstrução da experiência, isto é, uma atividade contínua. Na visão do filósofo, o método ideal para ensinar e aprender é o que:
 
		
	
	fundamenta-se no ideal de uma sociedade autoritária.
	
	estimula e promove a reflexão e o pensamentomediante as experiências.
	
	fundamenta-se nas relações ideológicas da sociedade.
	
	fundamenta-se na memorização dos conteúdos.
	
	o professor assume o papel central do processo educacional.
	Respondido em 07/11/2021 10:17:32
	
	Explicação: 
Dewey introduz a experiência em sua pedagogia e entende que a escola precisa considerar a liberdade como parte do desenvolvimento escolar do aluno. Por isso, o ensino deve ser realizado por etapas que se comunicam. Os conteúdos não devem ser apenas transmitidos, mas construídos com os alunos.O método ideal é o que estimula e promove a reflexão e o pensamento mediante as experiências.