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Prova Online
Disciplina: 101045 - POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Um dos indicadores que compõe o sistema de avaliação institucional é a avaliação do desempenho dos estudantes. No ensino superior, o indicador é o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade). Como se chama o indicador de avaliação de desempenho no ensino médio?
a )
 Prova Brasil.
b )
 Avaliação nacional do rendimento escolar.
 
c )
 Exame Nacional do Ensino Médio.
d )
 Avaliação interna da aprendizagem.
e )
 Avaliação externa.
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QUESTÃO 2
Sebastião de Carvalho e Melo (Marquês de Pombal) foi o primeiro-ministro nomeado e responsável por expulsar os jesuítas tanto de Portugal quanto do Brasil. Em 1759, foi criado o Alvará Régio, que suprimiu as escolas jesuíticas de Portugal e do Brasil e criou também uma diretriz específica relacionada à educação. Qual foi essa diretriz?
a )
 O Alvará Régio criou as "diretrizes para o ensino de índios".
b )
 O Alvará Régio criou as "diretrizes curriculares nacionais para o ensino básico".
c )
 O Alvará Régio criou as "diretrizes para o ensino profissionalizante".
d )
 O Alvará Régio criou as "diretrizes para educação de jovens e adultos".
 
e )
 O Alvará Régio criou as "diretrizes dos estudos menores que compreendiam o ensino primário e secundário".
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QUESTÃO 3
Os padrões mínimos de qualidade da educação básica estão determinados na Lei de Diretrizes e Bases (LDB), em seus artigos 3º e 4º. Para a averiguação da qualidade do ensino, foi determinado um instrumento com mecanismos específicos, de modo que fosse possível perceber o cumprimento das metas delineadas no PNE por meio dele. Que instrumento é esse?
a )
 O instrumento de cumprimento das metas delineadas no PNE é a Avaliação de Desempenho.
 
b )
 O instrumento de cumprimento das metas delineadas no PNE é a avaliação institucional (AI).
c )
 O instrumento de cumprimento das metas delineadas no PNE é o Programa Universidade para Todos (ProUni).
d )
 O instrumento de cumprimento das metas delineadas no PNE é a análise do comportamento.
e )
 O instrumento de cumprimento das metas delineadas no PNE é o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).
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QUESTÃO 4
Em 2 de janeiro de 1946, foi promulgado o Decreto-lei n. 8.530, também conhecido como Lei Orgânica do Ensino Normal. Além de capacitar a administração escolar, o que mais propiciou o Decreto-lei em relação à formação de professores?
a )
 Legalizou a profissão de professor.
b )
 Organizou a oferta do ensino normal para professores que já atuavam na área.
c )
 Decretou a obrigatoriedade de formação para os professores.
d )
 Legalizou o ensino público para alunos de 1ª a 4ª série.
 
e )
 Legalizou o curso normal e organizou a formação de professores por etapas da escolaridade.
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QUESTÃO 5
O Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) é um programa do governo federal que concede empréstimo com juros baixos para o pagamento de mensalidades em instituições de ensino superior particulares. O pagamento só começa quando o aluno se forma e começa a trabalhar. A partir de 2010, o Fies incluiu em seus requisitos uma avaliação específica. Qual avaliação é essa?
a )
 O Fies passou a considerar o histórico escolar dos alunos como um de seus requisitos para concessão de financiamento.
b )
 O Fies passou a usar a Avaliação Institucional como um de seus requisitos para concessão de financiamento.
c )
 O Fies passou a usar os resultados obtidos nas avaliações do Enade como um de seus requisitos para concessão de financiamento.
 
d )
 O Fies passou a usar o Enem como um de seus requisitos para concessão de financiamento.
e )
 O Fies passou a usar os resultados obtidos no Enem considerando a média por faixa etária dos participantes.
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QUESTÃO 6
Uma análise do PNE 2001-2010 gerou sua revisão e, com isso, um novo documento com metas mais objetivas, sendo submetido à análise e à votação do Congresso Federal em 2010. O PNE 2011-2020 foi elaborado de maneira mais enxuta, com o propósito de ser efetivamente aplicado, e suas metas serem alcançadas no prazo de dez anos. O PNE apresentado em 2010, para vigência no período de 2011-2020, somente foi aprovado em 3 de junho de 2014, por meio da Lei n. 13.005, de 25 de junho de 2014, com apenas 14 artigos e o PNE 2014-2024 anexo. Quantas metas estão dispostas no atual plano?
a )
 O PNE 2014-2024 possui 07 metas.
 
b )
 O PNE 2014-2024 possui 20 metas.
c )
 O PNE 2014-2024 possui 24 metas.
d )
 O PNE 2014-2024 possui 10 metas.
e )
 O PNE 2014-2024 possui 14 metas.
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QUESTÃO 7
O Sinaes avalia as IES em relação às áreas dos cursos e dos programas de pós-graduação (lato e stricto sensu) no âmbito do ensino, da pesquisa, da extensão e da gestão. Todo o processo ocorre com base em instrumentos que subsidiam a composição do conceito final da IES. Quais são as avaliações que fazem parte do Sinaes?
a )
 Avaliação das instalações; Avaliação Docente; Avaliação externa; Exame Nacional do Ensino Médio.
b )
 Avaliação Institucional; Avaliação Cumulativa; Avaliação estudantil; Avaliação de desempenho profissional; Avaliação docente.
c )
 Avaliação institucional; Avaliação por competências profissionais; Avaliação de cursos; Avaliação Docente; Avaliação do ensino e aprendizagem.
 
d )
 Autoavaliação institucional; Avaliação externa institucional; Avaliação de cursos de graduação; Exame nacional de desempenho de estudantes (Enade).
e )
 Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja); Avaliação externa; Avaliação das condições de oferta.
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QUESTÃO 8
A nova LDB modificou a estrutura do ensino, deu nova nomenclatura aos ciclos de aprendizagem, trouxe a possibilidade de criação de novas faculdades, popularizando a formação superior. Promoveu a oferta de educação a distância, entre outras providências igualmente importantes.
Em 2006, o MEC, por meio da Resolução CNE/CP n. 1, de 15 de maio de 2006, instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Pedagogia. Mais recentemente, o que o MEC definiu por meio da Resolução n. 2, de 1 de julho de 2015?
a )
 A Resolução define quem poderá se formar como professor para cada etapa da escolarização.
b )
 A Resolução define as escolas que terão professores com formação específica.
 
c )
 A citada Resolução define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior e para a formação continuada.
d )
 A citada Resolução define a porcentagem de verba para a educação brasileira.
e )
 A Resolução define a oferta de cursos superiores para portadores de necessidades especiais.
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