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PLANO DE AULA Tema: Coelhinho sai da toca Data: Ano: Educação infantil Professor(a): Disciplina: Matemática /Linguagem Oral Escola: Conteúdo Matemática/Linguagem corporal/ Linguagem Oral/ Música Equilíbrio e concentração. Objetivos · Trabalhar o conceito de círculo explorar noção de dentro e fora/ agilidade Oralidade através da canção. Avaliação Os alunos ao realizarem a atividade, desenvolveram a atenção e oralidade e a expressão corporal. Materiais /Equipamentos bambolês Desenvolvimento Começamos com uma conversa informal de quantos alunos estão na sala, eles participaram contando. Após explicamos a brincadeira. É necessário colocar bambolês no chão, que serão as tocas. Cada criança é um coelhinho e uma de nós foi “seu lobo”. As crianças cantaram, enquanto passeavam pela sala: Vamos passear no bosque, enquanto seu lobo não vem. Vão até onde o lobo está e perguntaram: seu lobo está? Por duas vezes o lobo disse que estava ocupado fazendo algo. Em seguida, quando as crianças voltaram novamente o lobo disse: o lobo está pronto! E saiu pegando as crianças que estavam fora das tocas. Repetimos a brincadeiras por algumas vezes, e nos sentamos para conversar sobre a parte que eles mais gostaram da brincadeira, quem eram os personagens e quantos coelhinhos o lobo conseguiu pegar?
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