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GABARITO | Avaliação I - Individual (C687510) DISCIPLINA | Teoria e Metodologia da Ginástica 1A ginástica é um conceito que engloba modalidades competitivas e não competitivas. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Toda a prática pedagógica da educação física deve reconhecer a ginástica como prática constitutiva da cultura corporal. ( ) Na década de 1980, surgiram novas abordagens pedagógicas para o ensino da ginástica, com o intuito de quebrar a hegemonia da concepção esportivista e tecnicista. ( ) No currículo escolar tradicional brasileiro, podemos encontrar manifestações da ginástica de várias linhas europeias. ( ) Historicamente, a ginástica aparece nos currículos escolares brasileiros marcada por princípios pedagógicos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A - V - V - V - F. B - F - V - V - V. C - V - F - V - F. D - F - V - F - F. 2A ginástica está inserida nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) da Educação Física. Qual bloco de conteúdos que a ginástica faz parte? A - Esportes e ginásticas. B - Esportes, jogos e ginásticas. C - Ginástica geral e ginástica artística. D - Esportes, jogos, lutas e ginásticas. 3No período do Renascimento, houve o resgate da Ginástica, e a importância dos cuidados com o corpo e com isso rapidamente as inovações da ginástica se espalharam pelo mundo. Dessa forma, quais foram as quatro principais escolas ginástica que influenciaram o surgimento dos principais métodos ginásticos? A - Americana, Espanhola, Sueca e Inglesa. B - Francesa, Holandesa, Suíça e Espanhola. C - Alemã, Suíça, Holandesa e Sueca. D - Alemã, Sueca, Francesa e Inglesa. 4 A ginástica sueca teve um grande idealizador, o qual criou exercícios livres sem aparelhos, de execução fácil e estética, além de saltos no cavalo, cambalhotas, jogos ginásticos, patinação e esgrima. Tudo associado a cantos alegres e disciplina militar. Qual foi esse grande idealizador? A - Guts Muths. B - Jean-Jacques Rousseau. C - Pehr Henrick Ling. D - Friedrich Ludwig Jahn. 5 A ginástica é importante na educação, por sua possibilidade de expressão, universalidade de gestos e facilidade de incorporação de processos formativos e educacionais. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: A- Antiguidade: práticas corporais, educação corporal, estética e características guerreiras. B - Idade Média: exercícios ao ar livre. C - Pré-História: preparação militar. D - Idade Moderna: característica utilitária. 6 Atualmente, as competições oficiais de ginástica envolvem seis provas masculinas e quatro femininas. Com relação às provas femininas, assinale a alternativa INCORRETA: A - Salto. B - Trave de equilíbrio. C - Solo. D - Barra. 7Os exercícios físicos eram tidos, no começo do primeiro milênio, como uma doutrina por causa das "leis de Manu", uma espécie de código civil, político, social e religioso. Onde isso ocorria? A - No Japão. B - Na Grécia. C - Na China. D - Na Índia. 8A Federação Internacional de Ginástica (FIG) é a organização mais antiga e com maior abrangência internacional na área da ginástica. Quantas modalidades de ginástica são validadas pela Federação Internacional de Ginástica (FIG)? A - Oito. B - Quatro. C - Sete. D - Seis. 9 A ginástica contemporânea foi fortemente influenciada por métodos ginásticos europeus desenvolvidos no século XIX. Quatro principais escolas serviram de suporte para o surgimento dos principais métodos ginásticos: a escola alemã, escola sueca, escola francesa e escola inglesa. Sobre os métodos ginásticos europeus do século XIX, analise as sentenças a seguir: I- A escola alemã objetivou preparar os corpos para a defesa da pátria, criando um forte espírito nacionalista, com homens e mulheres fortes, robustos e saudáveis. II- A escola sueca possuía um caráter não acentuadamente militar, mas sim “pedagógico” e “social”. III- O Método Natural, criado por Hérbert, foi criado em virtude do afastamento do homem da vida natural devido ao avanço da tecnologia. Este método pertence a escola francesa. IV- A escola inglesa voltou-se paras as atividades desportivas. Assinale a alternativa CORRETA: A - Somente a sentença II está correta. B - Somente a sentença III está correta. C - As sentenças I, II, III e IV estão corretas. D - Somente a sentença I está correta. 10 A educação física, como qualquer outra disciplina, na escola, tem responsabilidade na concretização do processo de formação e desenvolvimento de valores e atitudes. Sobre as provas olímpicas da ginástica, assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma prova praticada somente no naipe masculino: A - Paralelas assimétricas. B - Cavalo com alças. C - Solo. D - Salto.
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