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UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS RELATÓRIO 4 LABORATÓRIO DE FÍSICA A - TURMA 19 A MARIA JULIA ALMEIDA DE OLIVEIRA, MARIA LAURA REIS BARROS E YASMIN APARECIDA DOS REIS SILVA EXPERIMENTO PLANO INCLINADO DOCENTE KAREN LUZ BURGOA ROSSO LAVRAS 2021 ● SUMÁRIO RESUMO 4 INTRODUÇÃO TEÓRICA 5 MATERIAIS UTILIZADOS E PROCEDIMENTO DA EXPERIMENTAL 6 Materiais Utilizados 6 Procedimento Experimental 6 FÓRMULAS 7 RESULTADOS 9 DADOS COLETADOS 9 RESULTADOS DIRETOS 10 tabela 1 - resultados diretos ângulo 32° 10 tabela 2 - resultados diretos ângulo 21° 10 tabela 3 - resultados diretos ângulo 18° 11 GRÁFICO 1 - distância (m) x tempo (s) - massa 0,5Kg 11 GRÁFICO 2 - distância (m) x tempo (s) - massa 0,35Kg 12 GRÁFICO 3 - distância (m) x tempo (s) - massa 0,20Kg 12 GRÁFICO 4 - massa (g) x tempo (s) - angulo 32° 13 GRÁFICO 5 - massa (g) x tempo (s) - ângulo 21° 13 GRÁFICO 6 - massa (g) x tempo (s) - ângulo 18° 14 RESULTADOS INDIRETOS 14 tabela 4 - resultados indiretos ângulo 32° 14 tabela 5 - resultados indiretos ângulo 21° 15 tabela 6 - resultados indiretos ângulo 18° 15 GRÁFICO 7 - distância (m) x velocidade (m/s) - ângulo 32° 15 GRÁFICO 8 - distância (m) x velocidade (m/s) - ângulo 21° 16 GRÁFICO 9 - distância (m) x velocidade (m/s) - ângulo 18° 16 GRÁFICO 10 - massa (g) x velocidade (m/s) - ângulo 32° 17 GRÁFICO 11 - massa (g) x velocidade (m/s) - ângulo 21° 17 GRÁFICO 12 - massa (g) x velocidade (m/s) - ângulo 18° 18 GRÁFICO 13 - massa (g) x aceleração (m/s²) - ângulo 32° 18 GRÁFICO 14 - massa (g) x aceleração (m/s²) - ângulo 21° 19 GRÁFICO 15 - massa (g) x aceleração (m/s²) - ângulo 18° 19 GRÁFICO 16 - tempo (s) x velocidade (m/s) - ângulo 32° 20 GRÁFICO 17 - tempo (s) x velocidade (m/s) - ângulo 21° 20 GRÁFICO 18 - tempo (s) x velocidade (m/s) - ângulo 18° 21 GRÁFICO 19 - tempo (s) x aceleração (m/s²) - angulo 32° 21 GRÁFICO 20 - tempo (s) x aceleração (m/s²) - ângulo 21° 22 GRÁFICO 21 - tempo (s) x aceleração (m/s²) - ângulo 18° 22 GRÁFICO 22 - aceleração (m/s²) x distância (m) - ângulo 32° 23 GRÁFICO 23 - aceleração (m/s²) x distância (m) - ângulo 21° 23 GRÁFICO 24 - aceleração (m/s²) x distância (m) - ângulo 18° 24 CONTAS 24 ↪ Aceleração 25 ↪ Força normal 25 ↪ Força peso 25 Velocidade 25 Aceleração com as equações da cinemática 26 Velocidade inicial com as equações da cinemática 26 Energias potencial e cinética 26 Aceleração com as equações da dinâmica 27 ANÁLISES 27 ANÁLISES NUMÉRICAS 28 ANÁLISES COMPARATIVAS 28 CONCLUSÃO 28 BIBLIOGRAFIA 30 ● RESUMO Em nosso trabalho buscamos reproduzir o experimento do plano inclinado de Galileu a fim de conectar teoria e prática. Em nosso trabalho também comparamos as nossas conclusões com as conclusões de Galileu, para uma análise mais aprofundada no assunto. Para aprofundar o estudo de Galileu, acrescentamos mais conceitos ao nosso trabalho, como o movimento uniformemente acelerado e as leis de Newton. ● INTRODUÇÃO TEÓRICA A proposta deste trabalho é a realização do experimento que envolva um plano inclinado para que sejam trabalhadas as aplicações das forças envolvidas em um corpo. Quando um corpo está em movimento retilíneo e apresenta uma velocidade constante dizemos que ele está em um Movimento Retilíneo Uniforme (MRU). é quando o movimento retilíneo não for uniforme, com a velocidade variável dizemos que o corpo está em Movimento Retilíneo Acelerado. Neste experimento, consideramos o Movimento Retilíneo Uniformemente Acelerado de um corpo de massa M ao longo de um plano inclinado, com o objetivo de estudar o comportamento da aceleração em função da inclinação do plano. ● MATERIAIS UTILIZADOS E PROCEDIMENTO DA EXPERIMENTAL 1. Materiais Utilizados Foram utilizadas 3 garrafas pet de massa diferente, copo para medir a massa em ml da garrafa, balança digital, trena, tábua de madeira e cronômetro. 2. Procedimento Experimental Na experiência utilizamos 3 garrafas pet de massas ( 500g, 350g e 200g). Foi marcada três distâncias no plano inclinado (60cm, 40cm e 20cm). Calculamos os ângulos (32°, 21° e 18°) com a fórmula seno = cateto oposto/hipotenusa. Após o posicionamento dos materiais, com o auxílio de um cronômetro no celular foi possível computar o tempo medido em que os objetos caiam até o chão no movimento vertical. Este processo de medir o tempo, foi executado três vezes para ser possível realizar o cálculo do erro e a média. ● FÓRMULAS As equações que descrevem os movimentos verticais são as mesmas que foram apresentadas para o MUV, devido à presença da aceleração da gravidade. Portanto as equações que regem esses movimentos são: Função da velocidade em relação ao tempo: V = V0 + GT Função da posição em relação ao tempo: Y = Y0 + V0T - ½ GT Função da velocidade em relação à posição (Torricelli): v2 = v02 + 2 . a . Δs v: velocidade final (m/s) v0: velocidade inicial (m/s) a: aceleração (m/s2) Δs: espaço percorrido pelo corpo (m) A equação de Torricelli é muito útil em situações em que não temos informação do tempo, nem é o valor que estamos procurando. No plano inclinado há uma altura correspondente a elevação da rampa e um ângulo formado em relação à horizontal. Nesse caso, a aceleração do objeto é constante devido às forças atuantes: peso e a normal. Para determinar o valor da aceleração num plano inclinado, precisamos encontrar a força resultando, decompondo a força peso em dois planos (x e y). Logo, as componentes da força peso: Px: perpendicular ao plano Py: paralelo ao plano Para encontrar a aceleração no plano inclinado sem atrito, utiliza-se as relações trigonométricas do triângulo retângulo: Px = P . sen θ Py = P . cos θ De acordo com a segunda Lei de Newton: F = m . a Onde, F: força m: massa a: aceleração Logo, Px = m .a P . sen θ = m .a m . g . sen θ = m .a a = g . sen θ Assim, temos a fórmula da aceleração utilizada no plano inclinado sem atrito, a qual não dependerá da massa do corpo. ● RESULTADOS 1. DADOS COLETADOS ● Tabua = 0,72 m ● m1 = 0,50 Kg (+/- 0,01) kg ● m2 = 0,35 Kg (+/- 0,01) kg ● m3 = 0,20 Kg (+/- 0,01) kg ● h1 = 0,40 m ● h2 = 0,27 m ● h3 = 0,23 m ● d1 = 0,60 m ● d2 = 0,40 m ● d3 = 0,20 m ● Ângulo 1 = 32º ● Ângulo 2 = 21º ● Ângulo 3 = 18º ● 2. RESULTADOS DIRETOS tabela 1 - resultados diretos ângulo 32° tabela 2 - resultados diretos ângulo 21° tabela 3 - resultados diretos ângulo 18° GRÁFICO 1 - distância (m) x tempo (s) - massa 0,5Kg GRÁFICO 2 - distância (m) x tempo (s) - massa 0,35Kg GRÁFICO 3 - distância (m) x tempo (s) - massa 0,20Kg GRÁFICO 4 - massa (g) x tempo (s) - angulo 32° GRÁFICO 5 - massa (g) x tempo (s) - ângulo 21° GRÁFICO 6 - massa (g) x tempo (s) - ângulo 18° 3. RESULTADOS INDIRETOS tabela 4 - resultados indiretos ângulo 32° tabela 5 - resultados indiretos ângulo 21° tabela 6 - resultados indiretos ângulo 18° GRÁFICO 7 - distância (m) x velocidade (m/s) - ângulo 32° GRÁFICO 8 - distância (m) x velocidade (m/s) - ângulo 21° GRÁFICO 9 - distância (m) x velocidade (m/s) - ângulo 18° GRÁFICO 10 - massa (g) x velocidade (m/s) - ângulo 32° GRÁFICO 11 - massa (g) x velocidade (m/s) - ângulo 21° GRÁFICO 12 - massa (g) x velocidade (m/s) - ângulo 18° GRÁFICO 13 - massa (g) x aceleração (m/s²) - ângulo 32° GRÁFICO 14 - massa (g) x aceleração (m/s²) - ângulo 21° GRÁFICO 15 - massa (g) x aceleração (m/s²) - ângulo 18° GRÁFICO 16 - tempo (s) x velocidade (m/s) - ângulo 32° GRÁFICO 17 - tempo (s) x velocidade (m/s) - ângulo 21° GRÁFICO 18 - tempo (s) x velocidade (m/s) - ângulo 18° GRÁFICO 19 - tempo (s) x aceleração (m/s²) - angulo 32° GRÁFICO 20 - tempo (s) x aceleração (m/s²) - ângulo 21° GRÁFICO 21 - tempo (s) x aceleração (m/s²) - ângulo 18° GRÁFICO 22 - aceleração (m/s²) x distância (m) - ângulo 32° GRÁFICO 23 - aceleração (m/s²) x distância (m) - ângulo 21° GRÁFICO 24 - aceleração (m/s²) x distância (m) - ângulo 18° ● CONTAS ↪ Aceleração a = g . sen θ ↳ a = 9,8 x sen 32° = 5,4 m/s² ↳ a = 9,8 x sen 21° = 8,1 m/s² ↳ a = 9,8 x sen 18° = - 7,35 m/s² ↪ Força normal N = m . g . cos θ ↳ N = 0,50 x9,8 x cos 32° = 4,08 ↳ N = 0,35 x 9,8 x cos 32° = 2,86 ↳ N = 0,20 x 9,8 x cos 32° = 1,63 ↳ N = 0,50 x 9,8 x cos 21° = - 2,68 ↳ N = 0,35 x 9,8 x cos 21° = - 1,87 ↳ N = 0,20 x 9,8 x cos 21° = - 1,96 ↳ N = 0,50 x 9,8 x cos 18° = 3,23 ↳ N = 0,35 x 9,8 x cos 18° = 2,26 ↳ N = 0,20 x 9,8 x cos 18° = 1,29 ↪ Força peso Px = P . sen θ ↳Px = 0,50 x 9,8 x sen 32° = 2,70 ↳Px = 0,35 x 9,8 x sen 32° = 1,89 ↳ Px = 0,20 x 9,8 x sen 32° = 1,08 ↳ Px = 0,50 x 9,8 x sen 21° = 4,09 ↳ Px = 0,35 x 9,8 x sen 21° = 2,86 ↳ Px = 0,20 x 9,8 x sen 21° = 1,63 ↳ Px = 0,50 x 9,8 x sen 18° = - 3,67 ↳ Px = 0,35 x 9,8 x sen 18° = - 2,57 ↳ Px = 0,20 x 9,8 x sen 18° = - 1,47 ⤷ Velocidade V = ΔS/Δt V1 (32°) = (0,6 - 0,2) / (0,500 - 0,167) = 1,20 m/s V2 (32°) = (0,6 - 0,2) / (0,667 - 0,200) = 0,85 m/s V3 (32°) = (0,6 - 0,2) / (0,537 - 0,340) = 2,03 m/s V1 (21°) = (0,6 - 0,2) / (0,800 - 0,233) = 0,70 m/s V2 (21°) = (0,6 - 0,2) / (0,367 - 0,233) = 2,98 m/s V3 (21°) = (0,6 - 0,2) / (0,300 - 0,200) = 4,00 m/s V1 (18°) = (0,6 - 0,2) / (0,567 - 0,300) = 1,49 m/s V2 (18°) = (0,6 - 0,2) / (0,333 - 0,233) = 4,00 m/s V3 (18°) = (0,6 - 0,2) / (0,533 - 0,233) = 1,30 m/s ⤷ Aceleração com as equações da cinemática a = Δv/Δt a1 (32°) = 1,20 / (0,500 - 0,167) = 3,60 m/s² a2 (32°) = 0,85 / (0,667 - 0,200) = 1,82 m/s² a3 (32°) = 2,03 / (0,537 - 0,340) = 10,30 m/s² a1 (21°) = 0,70 / (0,800 - 0,233) = 1,23 m/s² a2 (21°) = 2,98 / (0,367 - 0,233) = 22,23 m/s² a3 (21°) = 4,00 / (0,300 - 0,200) = 40,00 m/s² a1 (18°) = 1,49 / (0,567 - 0,300) = 5,58 m/s² a2 (18°) = 4,00 / (0,333 - 0,233) = - 2,00 m/s² a3 (18°) = 1,30 / (0,533 - 0,233) = 4,30 m/s² ⤷ Velocidade inicial com as equações da cinemática V = Vo + at → Vo = V - at Vo1 (32°) = 1,20 - 3,60 x 0,333 = 0,0012 m/s Vo2 (32°) = 0,85 - 1,82 x 0,467 = 0,00006 m/s Vo3 (32°) = 2,03 - 10,30 x 0,197 = 0,0009 m/s Vo1 (21°) = 0,70 - 1,23 x 0,567 = 0,00259 m/s Vo2 (21°) = 2,98 - 22,23 x 0,134 = 0,00118 m/s Vo3 (21°) = 4,00 - 40,00 x 0,100 = 0 m/s Vo1 (18°) = 1,49 - 5,58 x 0,267 = 0,00014 m/s Vo2 (18°) = 4,00 - (-2,00) x 0,10 = 4,2 m/s Vo3 (18°) = 1,30 - 4,30 x 0,30 = 0,01 m/s ⤷ Energias potencial e cinética Ec = m.v²/2 Ec1 (32°) = 0,50 x 1,20²/2 = 0,36 J Ec2 (32°) = 0,35 x 0,85²/2 = 0,12 J Ec3 (32°) = 0,20 x 2,03²/2 = 0,41 J Ec1 (21°) = 0,50 x 0,70²/2 = 0,12 J Ec2 (21°) = 0,35 x 2,98² = 1,55 J Ec3 (21°) = 0,20 x 4,00² = 1,60 J Ec1 (18°) = 0,50 x 1,49²/2 = 0,55 J Ec2 (18°) = 0,35 x 4,00²/2 = 2,80 J Ec3 (18°) = 0,20 x 1,30²/2 = 0,169 J ⤷ Aceleração com as equações da dinâmica Fr = m.a Fr1 (32°) = 0,50 x 3,60 = 1,80 Fr2 (32°) = 0,35 x 1,82 = 0,637 Fr3 (32°) = 0,20 x 10,30 = 2,06 Fr1 (21°) = 0,50 x 1,23 = 0,615 Fr2 (21°) = 0,35 x 22,23 = 7,78 Fr3 (21°) = 0,20 x 40,00 = 8,00 Fr1 (18°) = 0,50 x 5,58 = 2,79 Fr2 (18°) = 0,35 x (-2,00) = - 0,7 Fr3 (18°) = 0,20 x 4,30 = 0,86 ● ANÁLISES a) ANÁLISES NUMÉRICAS Em primeiro plano, podemos fazer uma análise de duas formas: analisando a tabela com a massa fixa e alterando apenas os ângulos, ou fixando os ângulos e variando as massas, isso pode ser observados nas tabelas de resultados diretos (tabela 1, 2 e 3). Se fixarmos a massa e observarmos apenas o comportamento do ângulo podemos entender que quanto maior o ângulo maior é o tempo gasto, no entanto em alguns casos, como ocorre no gráfico 2, na distância de 0,4 m, os ângulos gastaram quase o mesmo tempo, se considerarmos a barra de erro. Mas se fixarmos o ângulo, e dermos ênfase para a massa (gráficos 4, 5 e 6) podemos observar que quanto maior a massa, menor é o tempo gasto, ou seja, a massa é indiretamente proporcional ao tempo e ao ângulo. Em segundo plano, as tabelas de resultados indiretos (tabela 4, 5 e 6) e seus respectivos gráficos podem ser analisados da seguinte forma: se fixarmos os ângulos e observarmos apenas as massas (gráficos 7,8 e 9), podemos visualizar que quanto maior a massa maior é a velocidade, e quanto maior a distância maior é a velocidade, no entanto na massa 0,20 Kg (grafico 7), ela é oposto às outras massas, ou seja, quanto maior a distância menor é a velocidade, já no gráfico 8, podemos ver que a maior parte das massas, obtiveram a mesma velocidade. Então a massa é diretamente proporcional à velocidade. Quando se observa a massa e a aceleração (gráficos 13, 14 e 15), podemos ver que elas tiveram variações muito grandes e sem proporção, visto que o erro da mesma eram enormes. b) ANÁLISES COMPARATIVAS Através de realização do experimento sobre o plano inclinado, pode-se inferir que: De acordo com a teoria, a gravidade é a única força atuante na vertical para baixo no corpo em questão. Era de se esperar que a velocidade e aceleração aumentassem conforme a massa e o ângulo aumentassem, e o tempo diminuiria conforme aumentasse a massa e o ângulo. Dessa forma o nosso experimento na maior parte obteve-se os resultados esperados ● CONCLUSÃO Ao realizarmos o experimento concluímos que a única força que atua no objeto utilizado e a força da gravidade.Também foi possível concluir que quanto menor for o ângulo de inclinação, maior a distância a percorrer e menor o esforço a ser empregado, e quanto maior for o ângulo, menor a distância sendo o esforço maior. Galileu Galilei observou que com o plano inclinado ele pode “reduzir” a aceleração da gravidade e aumentar a duração da queda livre. ● BIBLIOGRAFIA https://www.todamateria.com.br/equacao-de-torricelli/ https://brasilescola.uol.com.br/fisica/representacao-grafica-velocidade-escalar- funcao-tempo.htm#:~:text=V%20%3D%20V0%20%2B%20%CE%B1T&text=Com o%20se%20trata%20de%20uma,0%20ou%20%CE%B1%3C0). http://www.uesc.br/eventos/ivseminariohfc/resumos/galileueoplano.pdf https://repositorio.ufscar.br/bitstream/handle/ufscar/4461/6218.pdf?sequence= 1&isAllowed=y https://www.todamateria.com.br/equacao-de-torricelli/ https://brasilescola.uol.com.br/fisica/representacao-grafica-velocidade-escalar-funcao-tempo.htm#:~:text=V%20%3D%20V0%20%2B%20%CE%B1T&text=Como%20se%20trata%20de%20uma,0%20ou%20%CE%B1%3C0 https://brasilescola.uol.com.br/fisica/representacao-grafica-velocidade-escalar-funcao-tempo.htm#:~:text=V%20%3D%20V0%20%2B%20%CE%B1T&text=Como%20se%20trata%20de%20uma,0%20ou%20%CE%B1%3C0 https://brasilescola.uol.com.br/fisica/representacao-grafica-velocidade-escalar-funcao-tempo.htm#:~:text=V%20%3D%20V0%20%2B%20%CE%B1T&text=Como%20se%20trata%20de%20uma,0%20ou%20%CE%B1%3C0
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