PLANOS DE AULA ED FUND

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PLANO DE AULA 
ENSINO FUNDAMENTAL 
Escola Municipal de Ensino Fundamental São Benedito
Professora: Odila Pereira de Moraes.
Turma: 1º/2º/3º Turno: Matutino.
Tema: O amor fraterno.
Período: 04/12 à 08/12/2017.
Conteúdo Interdisciplinar: Envolvendo as áreas: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Naturais, Geografia e História, Ensino Religioso e Artes.
Objetivos:
· Reconhecer determinados gêneros literários pelos temas específicos que os caracterizam e pelos elementos constituintes que os caracterizam.
· Ampliar conhecimentos sobre as lendas e mitos da região amazônica por meio da leitura de contos populares;
· Refletir sobre a função das palavras em geral (para que servem, quais papéis exercem, como ocorrem suas variações semânticas, que agrupamentos podem constituir quando se leva em conta alguma semelhança);
· Perceber-se como parte de um conjunto de pessoas, de uma comunidade, de uma sociedade;
· Identificar os conjuntos presentes no meio em que se vive, a partir de um grupamento de animais ameaçados de extinção;
· Identificar os males causados pelo lixo;
· Aprender a dar um destino correto ao lixo doméstico;
· Perceber a diferença do lixo industrial para o lixo doméstico;
· Reconhecer a importância do Pará com sua vasta riqueza;
· Estabelecer o conhecimento geográfico através do funcionamento das relações da natureza;
· Reconhecer as diversidades religiosas;
· Conhecer as atividades artesanais praticadas na ilha do marajó;
Conteúdos Específicos: 
· Alfabetização e letramento: Consoantes RR, escrita em cursiva e basta; leitura e interpretação textual; recorte e colagem de palavras com RR/SS; Leitura do texto “Milagroso açaí” com interpretação; ortografia – palavras no aumentativo e diminutivo.
· Matemática: números fracionários – escrita e leitura, problemas matemáticos; números ímpares e pares.
· Ciências Naturais: os cinco sentidos humanos.
· História e Geografia: Região Norte – cultura, religiosidade, culinária e costumes de um povo.
· Artes: pintura em mosaico; 
SEQUENCIA DIDÁTICA
1ª Aula. Dia: 05/12/2017
Conversa informal de boas-vindas.
Em seguida a professora explicará o eixo temático a ser estudado, amor fraterno e após dá início a aula de Língua Portuguesa: distribuindo os textos para atividade escrita.
Hora do lanche e intervalo.
Pós lanche, uma atividade escrita de ortografia de palavras com dois RR.
Fazer a chamada é importante.
Em seguida uma dinâmica “Amor e vida” para reforçar temática proposta.
Término da aula com a despedida.
2ª Aula. Dia: 05/12/2017
Iniciar com a acolhida e boas-vindas.
Em seguida inicia a aula com uma atividade escrita dos números impares e pares.
Fazer a chamada é importante.
Hora do lanche e intervalo.
Após o lanche iniciar atividade de recorte e colagem de palavras com RR/SS.
A seguir, uma atividade de Artes com a construção de um mosaico de cores.
Dever para casa: números pares e ímpares, diferença entre eles.
3ª Aula. Dia: 06/12/2017
Iniciar a aula dando boas-vindas.
Em seguida iniciar a leitura coletiva do texto “Milagroso açaí”, com interpretação textual.
Fazer chamada é importante.
Hora do intervalo da merenda.
Em continuidade a disciplina Língua Portuguesa, atividade de ortografia com palavras no aumentativo e diminutivo.
4ª Aula. Dia: 07/12/2017
Iniciar com a acolhida.
Em seguida iniciar a aula de Matemática com o conteúdo: Número fracionários, escrita, operações matemáticas e problemas.
Fazer chamada é importante
Hora do intervalo da merenda.
Após o lanche a construção de um texto informativo sobre a importância da leitura para o processo educativo.
5ª Aula. Dia 08/12/2017
Iniciar com a acolhida.
Em seguida iniciar a aula de Ciências Naturais, com o conteúdo “Os cinco sentidos humanos”, com explicação de cada um e após uma dinâmica em grupo para que possam vivenciar de fato os sentidos.
Hora do lanche e intervalo.
Após o intervalo inicia a aula de História/Geografia com a explanação do conteúdo “Região Norte e sua cultura, culinária e peculiaridades”, com atividade escrita e de pesquisa.
RECURSOS 
· Humanos: Professora e alunos.
· Materiais: caderno, livro didático, quadro magnético branco, pincel para quadro magnético, borracha, papel A4, caneta esferográfica, lápis, apontador, grampeador.
AVALIAÇÃO
	A avaliação empregada é a processual, em que todas as atividades estão valendo uma pontuação, ou seja, todo os dias esses alunos são avaliados pelo seu desempenho, assimilação de conteúdo e habilidades desenvolvidas na resolução de problemas propostos.
PLANO DE AULA 
ENSINO FUNDAMENTAL 
Escola Municipal de Ensino Fundamental São Benedito
Professora: Odila Pereira de Moraes.
Turma: 1º/2º/3º Turno: Matutino.
Tema: O simbolismo do Natal
Período: 11/12 à 15/12/2017.
Conteúdo Interdisciplinar: Envolvendo as áreas: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Naturais, Geografia e História, Ensino Religioso e Artes.
Conteúdos Específicos: 
· Alfabetização e letramento: Interpretação textual; Oralidade; Ortografia: substantivos; Ditado de palavras.
· Matemática: Escrita e leitura dos números romanos; escrita dos numerais.
· Ciências Naturais: O coração e circulação do sangue.
· História e Geografia: Região Norte e seus rios.
· Artes: Confecção de cartões de Natal com EVA; pintura de desenhos dos símbolos natalinos.
SEQUENCIA DIDÁTICA
1ª Aula. Dia: 11/12/2017
	Conversa inicial e informal.
Em seguida a professora explicará o eixo temático a ser estudado: simbolismo do Natal, iniciando uma dinâmica “O que quero fazer para o próximo ano?”, em seguida foi explicado sobre o Natal e seus simbolismos através de imagens e figuras que representam a importância dessa data para os cristãos.
Hora do lanche e intervalo.
Pós lanche, um ditado de palavras e frases.
Fazer a chamada é importante.
Término da aula com a despedida.
2ª Aula. Dia: 12/12/2017
	Iniciar com a acolhida e boas-vindas.
	Iniciando a aula de Matemática com conteúdo: “Escrita e leitura dos números romanos, com atividade escrita.
Fazer a chamada é importante.
Hora do intervalo da merenda.
Após o lanche iniciar a atividade de artes com a confecção dos símbolos de Natal: sino, arvore de Natal, bota do papai Noel.
3ª Aula. Dia: 13/12/2017
	Iniciar a aula com acolhia e boas-vindas.
	A aula iniciou com a leitura do texto “Uma noite de Natal”, discussão do texto e interpretação. 
	Fazer a chamada é importante.
	Hora do lanche e intervalo.
	Após o lanche trabalhar a ortografia, introdução aos substantivos.
4ª Aula. Dia: 14/12/2017
Inicia a aula com acolhida e boas-vindas.
	A aula iniciou com a disciplina Ciências Naturais, com os conteúdos coração e circulação sanguínea dos vasos capilares, artérias e veias venosas. Na explanação aproveita-se o ensejo para expor sobre a importância em adotar uma dieta rica em fibras e ômega 3, para futuramente evitar problemas de má circulação, com decorrência de doenças cardiovasculares.
	Hora do lanche e intervalo.
	Após o lanche inicia a aula de História/Geografia com a temática Região Norte: sua cultura, culinária e peculiaridades. Em que explica-se as singularidades dos estados que compõem essa região, as origens e historicidades.
5ª Aula. Dia: 15/12/2017
	Inicia a aula com acolhida e boas-vindas.
	Confecção de cartões de Natal para presentar os colegas, ou seja, troca de cartões. 
	A seguir, uma confraternização entre os professores e alunos.
RECURSOS 
· Humanos: Professora e alunos.
· Materiais: caderno, livro didático, quadro magnético branco, pincel para quadro magnético, borracha, papel A4, caneta esferográfica, lápis, apontador, grampeador.
AVALIAÇÃO
	A avaliação empregada é a processual, em que todas as atividades estão valendo uma pontuação, ou seja, todo os dias esses alunos são avaliados pelo seu desempenho, assimilação de conteúdo e habilidades desenvolvidas na resolução de problemas propostos.