Exercício de Liderança e Motivação - Exercício de Fixação 3 - Tentativa 1 de 3

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Exercício de Liderança e Motivação - Exercício de Fixação 3 - Tentativa 1 de 3
Questão 1 de 10
Senge (2008) explica que as organizações aprendem por meio de seus colaboradores e principalmente com lideres que contribuem com a equipe os considerados lideres servidores, visto que a empresa em si não tem essa capacidade. No entanto, ainda que as pessoas aprendam, não há garantia de que a empresa aprenderá também. Isso porque é necessário que exista o comprometimento de cada colaborador para que, de fato, ocorra a mudança, não apenas na forma de pensar, mas também de agir no ambiente empresarial para que o desenvolvimento aconteça.
O comportamento, quando visto sob o prisma organizacional, pode ser analisado com foco no indivíduo (nível micro), entre grupos (nível meso) e, por fim, sob o olhar organizacional (nível macro). O comportamento macro é formado com base nos valores, nos quais a organização acredita e pratica. Assim, o comportamento sustentável nas organizações é alicerçado sobre as diretrizes organizacionais, emanadas da alta gestão e dos valores organizacionais.
SENGE, P. M. A Quinta Disciplina:arte e prática na organização que aprende. 23. ed. Rio de Janeiro: Best Seller, 2008.
 O autor alerta que esse domínio está fundado em dois pilares importantes e complementares, que são:
A - avaliar tanto as limitações quanto as possibilidades.
 
B - analisar tanto os custos quanto as perspectivas de ganhos.
C - saber o porquê e aprender continuamente, devido as práticas de humildade e sua paciência com os demais.check_circleResposta correta
D - conhecer previamente tanto a teoria quanto a prática.cancelRespondida
E - saber o porquê e desenvolver competências sequencialmente.
Questão 2 de 10
Cabe ao bom líder desenvolver sua equipe, mesmo se a única maneira de conduzir em uma empresa um proveitoso processo de aprendizagem organizacional é por meio das pessoas, torna-se nítido que estas são elemento fundamental no processo de desenvolvimento organizacional. Assim sendo, a aprendizagem pode ser adotada como uma estratégia com potencial para preparar os colaboradores da organização para o processo de tomada de decisão.  Com base nessas informações e no que estudamos no texto-base, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Os programas de aprendizagem organizacional têm como objetivo central capacitar os profissionais envolvidos a seguir os comportamentos definidos pela empresa.
Porque
II. Aprender é um processo de alteração e adaptação de modelos mentais, que busca desenvolver novas crenças e valores, ancorados nas demandas da empresa. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - Apenas a proposição I é correta.
B - As duas proposições são corretas, e a proposição II não justifica a proposição I.cancelRespondida
C - Apenas a proposição II é correta.
D - As duas proposições são incorretas.
E - As duas proposições são corretas, e a proposição II justifica a proposição I.check_circleResposta correta
Questão 3 de 10
No ambiente de mudança constante em que as empresas operam, espera-se que o líder perceba no ambiente, no mercado e na sociedade as tendências dos acontecimentos, conectando-as à missão e objetivos da organização diante dessas necessidades emergentes. É preciso inovar sem perder as características essenciais da organização, como seus valores.
A lista de competências de liderança organizada por Oliveira e Marinho (2006), inclui entre as cinco categorias, as competências organizacionais.  Analise as  afirmações  que  envolvem as cinco competências organizacionais.
I. Implementar mudança, criar e inovar.
II. Promover o desenvolvimento organizacional.
III. Solucionar problemas e tomar decisões.
Assinale a alternativa correta:
A - I, apenas;
B - I e II, apenas;check_circleResposta correta
C - II e III, apenas;
D - I e III, apenas;
E - I, II e III.cancelRespondida
O termo coach é uma palavra inglesa que significa treinador, e é muito empregada na área de esportes. Este termo foi inserido nas organizações para designar a pessoa que será responsável pelo desenvolvimento e capacitação de colaboradores. Dentre os papéis de um coach podemos listar abaixo os que mais se destacam. Escolha a opção que não condiz como o desenvolvido no texto acima:
A -
O coach ajuda o liderado a identificar seus pontos fortes e fracos.
cancelRespondida
B -
O coach elabora juntamente com o colaborador um plano de desenvolvimento que pode incluir ações de diversas naturezas.
C -
O coach estimula e apoia o treinado a buscar tudo o que possa saber sobre o assunto em questão.
D -
O coach orienta o liderado sobre o que fazer para desenvolver-se em longo prazo.
E -
O coach procura orientar o treinado a não se desenvolver, não buscar o alcance dos objetivos propostos no planejamento estratégico.
Estamos vivendo uma nova forma de organização social, caracterizada pela diversificação das atividades econômicas, por sua forma de organização em redes, pela flexibilidade e diversidade da mão-de-obra. Nesta conjuntura, as empresas tendem a aumentar as suas exigências em relação aos colaboradores. Destaca-se dessa forma o papel do líder, para atender as necessidades das empresas necessitam aliar competência técnica e competência interpessoal. Enquanto a primeira diz respeito ao saber fazer, a segunda está ligada à capacidade de se relacionar com pessoas, ampliando ainda mais a importância da liderança, motivação e do trabalho em equipe. 
Na lista de competências de liderança apresentadas por Oliveira e Marinho (2006), os autores afirmam que “as competências interpessoais englobam comprometimento com o desenvolvimento das pessoas em todos os níveis, boas  _______________ , comunicação e capacidade de interagir com a  _______________ ”. Escolha  a alternativa que  completa corretamente  as lacunas do  texto em  questão 
A - Intenções – técnica.
B - Relações humanas – diversidade.check_circleResposta correta
C - Amizades – organização.
D - Interações – visão do futuro.
E - Pessoas – mudança.
Exercício de Liderança e Motivação - Exercício de Fixação 3 - Tentativa 1 de 3
Questão 6 de 10
Uma das práticas adotadas para formação de lideranças nas empresas de sucesso é o coaching. O papel do coach é estimular e apoiar o liderado a buscar tudo o que possa saber sobre o assunto em questão e, com base nisso, construir as próprias respostas. “Hoje se entende que o benefício do coaching pode ser estendido para o segundo e o terceiro níveis da corporação, desde que se entenda quais competências e responsabilidades precisam ser desenvolvidas em relação ao cargo e função, além da meta estratégica da empresa”. (ABDO, 2013).
A Sociedade Brasileira de Coaching apresenta dez competências de liderança nas quais a entidade se baseia para capacitar líderes. Com relação a essas competências, avalie as afirmativas a seguir.
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
· (   )Ser capaz de construir parcerias e influenciar pessoas, mesmo sem ter autoridade sobre elas.
· (   )Ser capaz de planejar, administrar e executar projetos em diferentes áreas e níveis.
· (   )Entender melhor o comportamento humano.
· (   )Habilidade na prevenção e resolução de problemas e atingimento de resultados.
· (   )Habilidade em oferecer feedbacks que promovam resultados.
A sequência correta é:
A - V – F – V – V– V
B - V – F – V – F – V check_circleResposta correta
C - F – V – V – F – V
D - F – V – F – V – V
E - V – V – V – V – V
Questão 7 de 10
É um tipo de poder que está ligado à pessoa e se dá quando alguém é admirado pelo carisma, caráter, pela honestidade, lealdade, justiça e outros atributos que fazem com que pessoas queiram ser como ele. Está vinculado à pessoa e não ao cargo. O oposto também é verdadeiro: falta de caráter, desonestidade, grosseria, inspiram nos outros o desejo de “não” serem parecidos com quem apresenta esses comportamentos. Esta definição é de um tipo de poder social, identifique abaixo ao qual se refere:
A -
Poder de coação.B -
Poder de especialista.
C -
Poder de informação.
D -
Poder de recompensa.
E -
Poder de referência.
check_circleResposta correta
O líder deve continuamente fazer com que o trabalho de cada pessoa lhes faça sentido, para que elas encontrem propósito no que fazem, pois é assim que se desenvolve uma equipe motivada e de alto desempenho. Levando para a prática, a competência da comunicação é essencial para o alcance desses resultados. Considerando o contexto, avalie as seguintes asserções e a relação  proposta  entre elas. 
Nos dias de hoje é comum associar a comunicação aos diferentes recursos tecnológicos disponíveis para sua prática. O uso da internet aparece relacionado à maioria deles.  Embora existam muitos recursos que permitam a comunicação rápida, nenhuma tecnologia substitui o esforço humano por se fazer compreender, por alcançar um entendimento comum, que é a própria essência da comunicação.
Porque
Comunicar-se não é simplesmente fazer uso de um recurso de comunicação, mas é realizar um processo que envolve a troca de informações entre dois ou mais indivíduos ou grupos para alcançar um entendimento comum.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. check_circleResposta correta
B - As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
C - A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
D - A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
E - As asserções I e II são proposições falsas.
As ideias sobre desenvolvimento de talentos foram compiladas no termo boa liderança e seu conceito envolve experiências realizadas em quatro níveis: o sujeito, a equipe, a empresa e a sociedade. O conceito ainda prega que as mudanças no aprendizado organizacional estão levando as empresas a criar estruturas que facilitem a compreensão do processo e estimulem as mudanças individuais, onde os lideres influenciam seus liderados para melhor desempenho de suas atividades.
WATKINS, K.; MARSICK, V. Sculpting the Learning Organization.São Francisco: Jossey-Bass, 1993.
 
Com base nessas informações e no que estudamos no texto-base, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Quando os colaboradores da organização aprendem, as empresas aprendem junto com suas equipes. 
Porque
II. A organização pode aprender apenas por meio do aprendizado de seus colaboradores.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - Apenas a proposição II é correta.check_circleResposta correta
B - Apenas a proposição I é correta. 
 
C - As duas proposições são incorretas.
D - As duas proposições são corretas, e a proposição II justifica a proposição I.
E - As duas proposições são corretas, e a proposição II não justifica a proposição I.
A gestão de toda organização assume o papel de tomar as decisões centrais que direcionam o presente e também o futuro da empresa. Essas decisões são tomadas com base nas informações disponíveis e também no conhecimento adquirido sobre o negócio da organização. Monitorar as atividades, propor aprimoramentos e tomar as decisões necessárias não é um processo simples e exige grande aprendizado sobre o negócio e sobre a equipe. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação  proposta  entre elas. 
 
I. O domínio das características da empresa fornece ao gestor a oportunidade de identificar limitações e potencialidades existentes.
Porque
II. Os responsáveis pelo desenvolvimento dos programas de treinamento e desenvolvimento devem exigir alternativas e soluções às demandas da empresa.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - Apenas a proposição II é correta. 
B - Apenas a proposição I é correta. check_circleResposta correta
C - As duas proposições são corretas, e a proposição II justifica a proposição I. 
D - As duas proposições são corretas, e a proposição II não justifica a proposição I. 
E - As duas proposições são incorretas. cancelRespondida