Prova de Piaget Nome Iorranna

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Nome: Iorranna Oliveira 
Referência: Borges David, 10 questões do Piaget,10 de fevereiro de 2021, 
encontrado no site https://pedagogiaconcursos.com/questoes-de-concursos/10-
questoes-do-piaget/ 
Prova sobre Piaget - Questões de Concursos 
Questão 01 
Analise as assertivas e assinale a alternativa correta. 
I. Para Piaget, a função simbólica consiste na capacidade que a criança 
adquire de diferenciar significantes e significados. 
II. Ao jogar simbolicamente ou imaginar e imitar, a criança cria um mundo em 
que não existem sanções, coações, normas e regras, provenientes do mundo 
dos adultos, o que possibilita a ela transformar a realidade com o objetivo de 
atender as suas necessidades e desejos. 
III. a criança torna-se capaz de representar um significado (objeto, 
acontecimento) através de um significante diferenciado e apropriado para essa 
representação. 
A) apenas I está correta. 
B) apenas II está correta. 
C) apenas III está correta. 
D) todas estão corretas. 
Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã – SC 
Prova: Professor – Língua Portuguesa 
 
Questão 02 
Como podemos definir o processo de equilibração da teoria de Piaget? 
A) Mecanismo de organização de estruturas cognitivas, que visa levar o 
indivíduo de uma forma de adaptação à realidade, obrigando o indivíduo a 
resolver os conflitos cognitivos constantes. 
B) O equilíbrio é o norte que o organismo almeja e sempre conquista graças à 
acomodação cognitiva. 
C) O processo de equilibração é o ápice da aprendizagem cognitiva, haja visto 
que são poucos momentos que o indivíduo é colocado em situações de 
aprendizado. 
D) Mecanismo obtido após anos de interações com relação ao objeto e o seu 
próprio organismo. 
E) Processo de maturação do organismo através de ações intra pessoal. 
Ano: 2020 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Arapongas – PR Prova: 
Professor – Educação Física 
 
Questão 03 
Jean Piaget desenvolveu estudos psicogenéticos com o objetivo de 
compreender como o ser humano conhece o mundo e descobrir quais 
seriam os mecanismos cognitivos utilizados pelo homem para conhecer 
este mundo. A teoria piagetiana preocupa-se em compreender a gênese e 
a evolução do conhecimento humano e, diante desse objetivo, procura 
identificar quais são os mecanismos utilizados pela criança para 
conhecer o mundo. Piaget afirma que há uma diferença qualitativa entre a 
lógica infantil e a lógica do adulto, pois os processos de construção da 
cognição humana se tornam complexos com o passar do tempo. De suas 
pesquisas, Piaget elabora algumas categorias para compreender o 
processo de desenvolvimento humano, sendo uma categoria 
fundamental: 
A) o intervalo. 
B) a cooperação. 
C) o ambiente. 
D) a socialização. 
E) a equilibração. 
Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha – ES Prova: 
Professor 
 
Questão 04 
Segundo a Teoria de Piaget, o crescimento cognitivo da criança se dá por 
assimilação e acomodação. O indivíduo constrói esquemas de 
assimilação mentais para abordar a realidade. Nesse sentido, é 
INCORRETO afirmar que: 
A) A teoria de Piaget é uma teoria de aprendizagem e não uma teoria de 
desenvolvimento mental. Enfatiza o conceito de aprendizagem, porém não 
menciona o termo “aumento do conhecimento”, analisando como isto ocorre: só 
há aprendizagem (aumento de conhecimento) quando o esquema de 
acomodação sofre assimilação. 
B) É através das acomodações (que, por sua vez, levam à construção de 
novos esquemas de assimilação) que se dá o desenvolvimento cognitivo. Se o 
meio não apresenta problemas, dificuldades, a atividade da mente é, apenas, 
de assimilação, porém, diante deles, ela se reestrutura (acomodação) e se 
desenvolve. 
C) A acomodação por ser uma reestruturação da assimilação, não se configura 
sem assimilação. O equilíbrio entre assimilação e acomodação é a adaptação à 
situação. 
D) A “estrutura cognitiva” de um indivíduo é, um complexo de esquemas de 
assimilação que, segundo Piaget, tendem a organizar-se segundo os modelos 
matemáticos de grupo e rede. 
Ano: 2020 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Quissamã – RJ Prova: 
Professor 
 
Questão 05 
Sobre a Psicologia Genética e Educação, de acordo com Piaget, 
considere a alternativa INCORRETA: 
A Psicologia de Piaget foi elaborada tendo em vista a construção de sua 
Epistemologia. O termo Genético, que adjetiva tanto sua Psicologia quanto sua 
Epistemologia, não diz respeito à transmissão de caracteres hereditários, 
conotação que possui no campo biológico. Genético, aqui, refere-se ao modo de 
abordagem do objeto de estudo, desde seu estado elementar – sua origem, 
sua gênese – até seu estágio mais adiantado, acompanhando cada uma das 
sucessivas etapas desse percurso. 
B) Os métodos piagetianos de investigação diferem daqueles que eram – e 
ainda são – usualmente empregados por outras correntes de pesquisadores. 
Ao invés de medir a capacidade intelectual das crianças por meio de testes 
padronizados, muito comuns na Psicologia, Piaget recorreu a um procedimento 
que ficou conhecido como abordagem clínica; uma entrevista livre em que o 
pesquisador busca averiguar os fundamentos e processos relativos à 
capacidade cognitiva de seus sujeitos experimentais. 
C) Piaget considerou que o processo de conhecer tem início com o 
desequilíbrio estabelecido entre Sujeito e Objeto, porém suas pesquisas não 
contemplaram os fatores motivacionais, de natureza emocional e afetiva, ali 
envolvidos. Isto não significa que Piaget os tivesse negado, apenas que, como 
epistemólogo, concentrou sua atenção nos momentos seguintes do processo. 
D) Quando falamos em método piagetiano, estamos nos referindo a uma 
estratégia de trabalho pedagógico e não a uma abordagem de pesquisa. Se 
quisermos buscar alguma analogia nesse terreno, entretanto, não será difícil 
perceber que os procedimentos da pesquisa piagetiana inspiram atitudes em 
sala de aula bastante condizentes daquelas aprovadas por uma pedagogia 
tecnicista, voltada para a mensuração de resultados. 
Ano: 2020 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal – RJ Prova: 
Professor de Ensino Fundamental 
 
Questão 06 
Para Piaget (2009/1), reunir objetos em uma classe consiste em uma 
classificação. Esta ação que é interiorizada e se constitui a essência do 
conhecimento é denominada: 
A) pensamento. 
B) operação 
C) raciocínio. 
D) estruturação. 
E) transformação. 
Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cananéia – SP Prova: 
Professor 
 
Questão 07 
Piaget compreende o desenvolvimento cognitivo como algo que contém 
uma dinamicidade; a inteligência existe na ação, modifica-se numa 
sucessão de estágios, que compreendem uma gênese, uma estrutura e a 
mudança destas. E, em relação às estruturas, em evolução intelectual e 
cognitiva da criança, de todo o desenvolvimento mental, deve-se 
considerar, na perspectiva de Piaget, a existência de fatores que 
colaboram para esse processo; são eles: 
A) adaptação ao meio físico e social, relacionado com as experiências do 
indivíduo ao seu redor. 
B) estruturas inatas do indivíduo, suas experiências e sensações. 
C) maturação biológica que depende do exercício, da experiência adquirida e 
ainda da vida social. 
D) acomodação ao meio ambiente, estruturas herdadas e adquiridas pelas 
experiências. 
E) assimilação e acomodação ao mundo exterior, pessoas, coisas e objetos, 
novas experiências. 
Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: Pedagogo 
 
Questão 08 
Jean Piaget, afirma que o saber experimentar será desenvolvido pelos 
alunos, mas exige deles o pensamento formal que é necessário para 
antecipar hipoteticamente resultados, próprios do plano mental. De 
acordo com o pensamento de Jean Piaget, o desenvolvimento formal 
ocorre: 
A) aproximadamente de 0 a 2 anos de idade 
B) aproximadamente de 2 a 6 anos de idade 
C) aproximadamente de 6 a 11 anos de idade 
D) aproximadamente de 11 a 12 anosde idade 
Ano: 2020 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Edéia – GO Prova: Professor 
– Pedagogia 
 
Questão 09 
Dos estágios de desenvolvimento de Piaget, um é caracterizado como “o 
início da construção lógica”, isto é, a capacidade da criança de 
estabelecer relações que permitam a coordenação de pontos de vista 
diferentes. Essa descrição corresponde ao estágio: 
A) das operações formais. 
B) sensório-motor. 
C) pré-operatório. 
D) das operações concretas. 
E) de equilibração. 
Ano: 2020 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Especialista em Psicologia 
 
 
Questão 10 
De acordo com as fases de desenvolvimento infantil de Piaget, no estágio 
de desenvolvimento infantil de operações concretas, as crianças ficam 
menos egocêntricas, dominam uma linguagem mais elaborada, passam a 
apreciar mais a amizade, sendo capazes de se colocarem no lugar de 
outro aluno. Têm uma lógica interna que os auxilia a solucionarem 
problemas concretos. Portanto, nos momentos livres e de recreação na 
escola, nesse estágio de desenvolvimento, as crianças se interessam 
mais por: 
A) quebra-cabeças 
B) desenhar e colorir 
C) jogos competitivos 
D) brincadeiras simbólicas 
Ano: 2020 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Boa Vista – RR Prova: 
Assistente de Alunos 
 
 GABARITO: 
1. D 
2. A 
3. E 
4. A 
5. D 
6. B 
7. C 
8. D 
9. D 
10. C 
 
 
 
	Nome: Iorranna Oliveira
	Referência: Borges David, 10 questões do Piaget,10 de fevereiro de 2021, encontrado no site https://pedagogiaconcursos.com/questoes-de-concursos/10-questoes-do-piaget/
	Prova sobre Piaget - Questões de Concursos
	Questão 01
	Analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
	Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã – SC Prova: Professor – Língua Portuguesa
	Questão 02
	Como podemos definir o processo de equilibração da teoria de Piaget?
	Ano: 2020 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Arapongas – PR Prova: Professor – Educação Física
	Questão 03
	Jean Piaget desenvolveu estudos psicogenéticos com o objetivo de compreender como o ser humano conhece o mundo e descobrir quais seriam os mecanismos cognitivos utilizados pelo homem para conhecer este mundo. A teoria piagetiana preocupa-se em compree...
	Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha – ES Prova: Professor
	Questão 04
	Segundo a Teoria de Piaget, o crescimento cognitivo da criança se dá por assimilação e acomodação. O indivíduo constrói esquemas de assimilação mentais para abordar a realidade. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:
	Ano: 2020 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Quissamã – RJ Prova: Professor
	Questão 05
	Sobre a Psicologia Genética e Educação, de acordo com Piaget, considere a alternativa INCORRETA:
	Ano: 2020 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal – RJ Prova: Professor de Ensino Fundamental
	Questão 06
	Para Piaget (2009/1), reunir objetos em uma classe consiste em uma classificação. Esta ação que é interiorizada e se constitui a essência do conhecimento é denominada:
	Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cananéia – SP Prova: Professor
	Questão 07
	Piaget compreende o desenvolvimento cognitivo como algo que contém uma dinamicidade; a inteligência existe na ação, modifica-se numa sucessão de estágios, que compreendem uma gênese, uma estrutura e a mudança destas. E, em relação às estruturas, em ev...
	Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: Pedagogo
	Questão 08
	Jean Piaget, afirma que o saber experimentar será desenvolvido pelos alunos, mas exige deles o pensamento formal que é necessário para antecipar hipoteticamente resultados, próprios do plano mental. De acordo com o pensamento de Jean Piaget, o desenvo...
	Ano: 2020 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Edéia – GO Prova: Professor – Pedagogia
	Questão 09
	Dos estágios de desenvolvimento de Piaget, um é caracterizado como “o início da construção lógica”, isto é, a capacidade da criança de estabelecer relações que permitam a coordenação de pontos de vista diferentes. Essa descrição corresponde ao estágio:
	Ano: 2020 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Especialista em Psicologia
	Questão 10
	De acordo com as fases de desenvolvimento infantil de Piaget, no estágio de desenvolvimento infantil de operações concretas, as crianças ficam menos egocêntricas, dominam uma linguagem mais elaborada, passam a apreciar mais a amizade, sendo capazes de...
	Ano: 2020 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Boa Vista – RR Prova: Assistente de Alunos
	GABARITO: