AVALIAÇÃO TEORIA DA PERSONALIDADE E TEMPERAMENTO

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO – TEORIA DA PERSONALIDADE E TEMPERAMENTO
· Desde os primórdios, o conceito de Personalidade vem sofrendo significativas mudanças, o que leva a perceber que esta temática bem como de todas as componentes intimamente relacionadas é bastante complexa. Diante inúmeras definições, segundo Carver et Scheier (2000, apud HANSENNE, 2003) de forma resumida destacam alguns pontos: I. A personalidade não corresponde a uma justaposição de peças, mas sim representa uma organização; II. A personalidade não se encontra num local específico. Ela é ativa e representa um processo dinâmico no interior do indivíduo; III. A personalidade corresponde a um conceito psicológico cujas bases são fisiológicas; IV. A personalidade é uma força interna que determina como o indivíduo se comportará; V. A personalidade é constituída por padrões de respostas recorrentes e consistentes;  VI. A personalidade não se reflete apenas numa direção, mas sim em várias, à semelhança dos sentimentos, pensamentos e comportamentos.
O texto acima traz uma informação
Resposta Marcada :
Correta.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Sobre as Abordagens da Personalidade, correlacione as colunas
 
1. Idiográfica
2. Nomotética
 
(   ) julga o indivíduo como uma pessoa inteira e única.
( ) visa que as regras sejam aplicadas a vários indivíduos, estudando as características de um vasto número de indivíduos, comparando-os entre si.
(   ) seu processo consiste na concentração de um indivíduo e na análise das suas características em diferentes situações.
 
Resposta Marcada :
1.2.1
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Tem Freud como autor. Compreende a personalidade como um conjunto dinâmico constituído por componentes em conflito, dominadas por forças inconscientes e a sexualidade possui papel crucial nesta teoria.
A afirmativa acima refere-se a:
Resposta Marcada :
Perspectiva Psicanalítica
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Na teoria Neo-Analítica destaca-se os autores: Jung, Adler e Erickson. Identifique a teoria de cada autor e correlacione-as.
1. Jung
2. Adler
3. Horney
4. Sullivan
5. Erikson
6. Fromm
 
(  ) Considerou que o indivíduo sendo uma pessoa inteira, passa da imaturidade para a maturidade. O autor refere que os indivíduos é quem decidem sobre suas vidas e independentemente dessa decisão, buscam alçar a perfeição naquilo que estabelecem para si mesmos. Em sua teoria, um dos tópicos fundamentais se atrela a ideia de que o homem deve cumprir 3 tarefas na vida: inserir-se na sociedade, consagrar tempo a um trabalho e desenvolver relações amorosas.
(  ) Elaborou a teoria que compreende que o desenvolvimento da personalidade ocorre em 8 estádios psicossociais (relação existente entre o desenvolvimento psicológico do indivíduo e o contexto social). As referidas etapas compreendem 4 fases na infância, 1 durante a adolescência e 3 no decorrer da vida adulta.
(  ) A personalidade não é exclusivamente determinada por pulsões inconscientes, nem a libido constituí fonte energética das pulsões. Descreveu 3 disposições que os indivíduos verificam perante si próprios e diante dos outros para reduzir a ansiedade. Essas 3 maneiras de viver, pensar e comportar constituem 3 tipos de personalidade: submisso, agressivo e desligado.
(  ) Em sua teoria desataca-se que o inconsciente é dividido em duas entidades diferentes, o inconsciente pessoal e o inconsciente coletivo, sendo este último constituído por arquétipos. Jung, ainda considerou duas atitudes distintas, a introversão e a extroversão e paralelamente a isto, definiu 4 funções psicológicas: pensamento, impressões, sensações e intuições. Fomentou também que o desenvolvimento da personalidade é encarado segundo 4 fases: infância; juventude, middle age e old age.
(   ) Escreveu que a personalidade é instituída pela configuração duradoura das situações interpessoais recorrentes que caracterizam uma vida humana. O conjunto destas relações a “dois” começa com a relação com a mãe e termina com a escolha do parceiro. Relatou também que existem 2 tipos de tensões provenientes das experiências que vivemos: I. Necessidades Físicas, II. Ansiedade Interpessoal.
(   ) A personalidade deriva da interação dinâmica entre necessidades inerentes à natureza humana e as forças exercidas pelas normas sociais e pelas instituições. Nesse entendimento acredita-se na existência de 8 necessidades e atribuída relativa importância aos caracteres, que podem ser do tipo individual ou do tipo social.
Resposta Marcada :
2, 5, 3, 1, 4 e 6
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Sobre a Perspectiva Humanista e da Aprendizagem, analise as colunas, relacionando-as.
 
1. Perspectiva Humanista
2. Perspectiva da Aprendizagem
 
(  ) Rogers considerou o sujeito na sua totalidade, conferindo grande importância à criatividade, intencionalidade, livre-arbítrio e espontaneidade. Dentro dessa base, foi criado o Q-sort, e conforme o autor, a personalidade é desenvolvida no ambiente que conste com 3 fatores primordiais: empatia, visão positiva e relações congruentes.
(  ) Na visão de Skinner o ambiente determina a maior parte das respostas do indivíduo e que em função das suas consequências, as mesmas serão ou reproduzidas ou eliminadas. Referiu-se ainda, que os comportamentos respondem a leis, onde é possível controla-los através de manipulações do ambiente.
(  ) Bandura compreende que os fatores mais importantes são os sociais e cognitivos. Ele defendeu que maioria dos reforços são de natureza social, como a atenção dos outros, a aprovação, os sorrisos, o interesse e a aceitação. Ponto vital da teoria da aprendizagem de Bandura é o fato que baseado na observação do comportamento do outro, constrói-se uma ideia de como os novos comportamentos são produzidos.
(  ) Para Maslow considerou os indivíduos como fundamentalmente bons, racionais e conscientes, entendia que estes eram os atores dos seus próprios destinos e evolução. É através dessa base que Maslow elaborou uma hierarquia das necessidades, que são organizadas em função da sua importância.
(  ) Na teoria de Rotter um dos aspectos fundamentais de sua teoria é que o ambiente pode controlar os comportamentos, ou seja, uma situação idêntica não ser considerada pela mesma maneira por 2 indivíduos. Assim, o autor explicou que “os indivíduos manifestam 2 tipos de 14 expectativas gerais que se podem qualificar como 2 formas de representar a relação entre comportamentos e reforços: trata-se do locus of control”.
Resposta Marcada :
1-2-2-1-2
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Analise os conceitos apresentados pelos autores e correlacione a Perspectiva da Personalidade correspondente.
 
1. Perspectiva Cognitiva
2. Perspectiva das Disposições
3. Perspectiva Psicobiológica
(   ) O modelo proposto por Tellegen compreende 3 dimensões preponderantes: A. Emoção Positiva; B. Emoção Negativa, C. Constrangimento.
(  ) O autor Allport foi o primeiro que utilizou a noção de traço de personalidade e para ele, cada indivíduo é único em função de uma configuração específica de traços. Deste modo, “o autor distingue traços comuns de traços individuais, definindo 7 fases que terminam no final da adolescência”.
(  ) De acordo com Beck indivíduos doentes deprimidos têm distorções cognitivas, e assim eles decodifiquem a realidade de maneira inadequada. Foi através desse entendimento que o autor elaborou sua terapia cognitiva para ajudar as pessoas a modificarem as distorções cognitivas.
(  ) Segundo Eysenck bastam 3 super traços ou dimensões para descrever a personalidade: I. Extroversão versus Introversão; II. Neuroticismo versus Estabilidade Emocional, III. Psicoticismo versus Força do Eu. O autor faz também referência a 4 níveis: 1. Os Tipos; 2. Os Traços; 3. As Respostas Habituais, 4. E as Respostas Específicas. Eysenck, desenvolveu assim, o EPQ que possibilita medir as 3 dimensões desta teoria.
( ) Kelly afirmou que os processos cognitivos representam a característica dominante da personalidade, e assim o indivíduo formula expectativas às quais nomeou de construtos pessoais. E é no intuito de apreendê-losque o REP Test foi criado.
(  ) Zuckerman em substituição ao modelo dos 5 fatores, criou um modelo alternativo, que compreende 3 fatores: 1. Sociabilidade; 2. Emocionalidade, 3. Procura Impulsiva de Sensações De Caráter Antissocial.
Resposta Marcada :
1, 2, 1, 3, 3 e 2
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  0
· Sobre a Perspectiva Psicobiológica, analise as teorias e correlacione ao autor. Assinalando a alternativa correspondente.
 
1. Gray
2. Tellegen
3. Zuckerman
4. Cloninger
 
(  ) Propôs um modelo biossocial da personalidade, que se articula com temperamentos e caráteres. Nesse modelo os temperamentos são geneticamente determinados, estão associados a variáveis biológicas específicas, e os caráteres condizem à aprendizagem e aos efeitos do ambiente. Dessa forma os temperamentos são: 1. Procura da Novidade (Ativação); 2. Evitamento do Perigo (Inibição); 3. Dependência da Recompensa (Manutenção), 4. Persistência. Por outro lado, os caráteres são: 1. A Autodeterminação (Maturidade Individual); 2. A Cooperação (Maturidade Social), 3. A Transcendência (Maturidade Espiritual).
(  ) Sua teoria foi concebida mediante observações de comportamentos animais, inseridos em condições particulares de recompensa e de punição. Dessa forma, sua teoria é fomentada em 3 fatores: I. Ansiedade; II. Impulsividade, III. Sistema fight/flight.
(  ) O modelo proposto por esse autor, compreende 3 dimensões preponderantes: emoção positiva, emoção negativa e constrangimento. Essa teoria evidencia que “a emoção positiva está relacionada ao sistema de facilitação comportamental, a emoção negativa está associada com a atividade do locus coeruleus e o constrangimento com a serotoninérgica”.
(  ) Em substituição ao modelo dos 5 fatores, criou um modelo alternativo, que compreende 3 fatores: 1. Sociabilidade; 2. Emocionalidade, 3. Procura Impulsiva de Sensações De Caráter Anti-Social.
Resposta Marcada :
4, 1, 2, 3
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Galeno, baseado na teoria de Hipócrates, desenvolveu a primeira Tipologia do Temperamento, onde distinguiu e apresentou nove temperamentos: quatro temperamentos primários relacionados à dominância de uma das quatro qualidades descritas por Hipócrates; quatro temperamentos secundários, derivados do pareamento entre as qualidades, e um temperamento resultado da mistura estável das quatro qualidades, considerado como temperamento ideal. Os quatro temperamentos primários estabelecidos e descritos por Galeno, são conhecidos entre teóricos e leigos, sendo nomeados de acordo com os humores predominantes no corpo. Identifique e classifique esses temperamentos apresentados por Galeno.
 
1) Tipo Sanguíneo
2) Tipo Colérico
3) Tipo Melancólico
4) Tipo Fleumático
 
(  ) Indivíduos facilmente irritáveis, nos quais predominava a bile amarela;
(   ) Indivíduos tristes e melancólicos que exibiam excesso de bile negra;
(   ) Indivíduos atléticos e vigorosos, nos quais o humor corporal predominante era o sangue;
(   ) Indivíduos cronicamente cansados e lentos em seus movimentos, que possuíam excesso de fleuma
Resposta Marcada :
2, 3, 1, 4
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Sobre as Teorias Contemporâneas do Temperamento analise as colunas e correlacione-as:
 
1. Carl Gustav Jung afirmou que os indivíduos eram qualificados por dois tipos de atitude, a extroversão e a introversão. Essas sendo de origem biológica, refletindo a direção em que a energia psíquica era expressa.
2. Adler defendia a existência de quatro tipos de temperamento, baseados na tipologia de Galeno, e definidos de acordo com o interesse social e nível de energia manifesto pelos indivíduos.
 
(  ) tipo governante (ruling type) – caracterizado por indivíduos com certo nível de agressividade, tiranos, enérgicos e dominantes, estando os mesmos relacionados ao tipo colérico por apresentarem características temperamentais semelhantes às encontradas neste tipo;
(  ) a extroversão, segundo o autor, era direcionada por expectativas e necessidades sociais, orientada para a adaptação e reações exteriores.
(  ) tipo dependente (leaning type) – pessoas sensíveis, que desenvolvem em torno de si uma concha para protegerem-se dos eventos externos, possuem baixos níveis de energia e são caracterizados como dependentes, constituindo o tipo fleumático, exemplificado por indivíduos cronicamente cansados e pouco dispostos;
(  ) tipo de evitação (avoiding type) – indivíduos que apresentam como padrão de vida o afastamento do contato direto com pessoas e circunstâncias, mantêm baixos níveis de energia, e são caracterizados pelo tipo melancólico, predominantemente tristes;
(  ) a extroversão, direcionada por expectativas e necessidades sociais, orientada para a adaptação e reações exteriores, enquanto a introversão teria sua energia dirigida para os estados subjetivos e processos psíquicos.
(  ) tipo socialmente útil (socially useful type) – pessoas saudáveis, que apresentam interesse social e energia, estando relacionadas ao tipo sanguíneo, caracterizando indivíduos atléticos e vigorosos
Resposta Marcada :
2, 1, 2, 2, 1, 2
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Assinale a alternativa conforme a correlação das colunas abaixo:
1.  Temperamento na Visão Empírica
2. Estudos Contemporâneos
 (  ) Gerard Heymans foi o primeiro autor que trabalhou em uma pesquisa sistemática de temperamento usando a abordagem experimental, psicométrica e biográfica. Sua pesquisa objetivou descrever as dimensões básicas do temperamento e determinar em que grau hereditariedade e ambiente contribuem para o desenvolvimento dos traços temperamentais. Deram origem à tipologia de temperamento de Heymans, composta por oito tipos de temperamento: 1- Amorfo; 2- Apático; 3- Nervoso; 4- Sentimental; 5- Sanguíneo; 6- Fleumático; 7- Colérico, 8- Apaixonado.
(  ) Buss e Plomin definem temperamento como traços de personalidade herdados que aparecem durante os primeiros dois anos de vida e permanecem como componentes básicos, sendo compostos por quatro categorias, conforme afirma (BUSS, 1995): A. Emotividade; B. Atividade; C. Sociabilidade, D. Impulsividade
( ) Thomas e Chess realizaram um importante estudo longitudinal, e ficaram reconhecidos como importantes teóricos do temperamento. Os autores influenciaram diversos estudiosos, eles igualavam este construto a ideia de estilo comportamental. Para estes o temperamento é um atributo psicológico que interage com outros atributos, mas é independente dos mesmos; apesar do temperamento interagir com outros atributos é importante que cada um deles seja identificado separadamente, devendo-se analisar a situação em que o comportamento ocorre e o temperamento pode ser considerado um atributo mediador entre influência do ambiente e a estrutura psicológica do indivíduo.
Resposta Marcada :
1, 2, 1
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  0
Total8 / 10
Resultados anteriores do Questionário