A1_Metodologia das Ciências Naturais

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Segundo Piaget, o desenvolvimento da criança acontece por meio do 
lúdico. Com a ludicidade, pode-se desenvolver a área da criatividade com o 
uso de jogos, música, dança etc. A essência do lúdico é educar, ensinar, se 
divertindo e interagindo com os alunos; ler uma história para o aluno, por 
exemplo, interpretando os acontecimentos com mímicas, músicas e dança 
posteriormente. 
 
Para o desenvolvimento dos princípios espaciais, a prática 
psicomotora deve ser desenvolvida em um espaço amplo, ventilado, com 
a possibilidade de acolher objetos de diversas qualidades e formas, como 
brinquedos pedagógicos, proporcionando um clima de segurança e 
tranquilidade durante as investigações sobre o desenvolvimento de 
habilidades cognitivas nos alunos e da capacidade de argumentação das 
crianças. É necessário que o professor faça anotações de todo o processo 
de ensino- aprendizagem. 
 
Sabe-se que o desenvolvimento dos pequenos está ligado a dois 
fatores básicos: à movimentação pelo ambiente e às descobertas sobre os 
objetos, os outros e a si próprio. Desenvolva uma produção textual citando a 
importância do lúdico na educação infantil. 
 
Referência 
KAMII, C.; DEVRIES, R. Jogos em grupo na educação infantil: 
implicações da teoria de Piaget. São Paulo: Trajetória Cultural, 1991. 
 
RESPOSTA: 
 
O ensino lúdico na educação infantil favorece a interação e amplia a 
imaginação, atenção e memorização das crianças, proporcionando um ensino 
significativo e o desenvolvimento de suas capacidades cognitivas, intelectuais e 
sociais, pois é através do movimento do corpo que a criança interage com o meio. 
 
Aprender brincando é uma forma segura e prazerosa que torna as aulas 
dinâmicas e interessantes, onde o professor consegue motivar a aprendizagem de 
seus alunos e registrando esse cotidiano de práticas pode aprimorar seus 
conhecimentos. A ludicidade assegura também um bom relacionamento entre aluno 
e professor, criando laços afetivos e construindo sociabilidade. 
 
Através de brincadeiras os alunos constroem o conhecimento do ambiente 
social e aprendem a desenvolver papeis, pois ao brincar eles reproduzem a realidade 
de acordo com a imaginação experimentando a vida com o prazer da brincadeira. 
Exemplos dessas atividades são músicas, brinquedos e jogos, onde a criança possa 
liberar suas fantasias e se preparar para a vida, aprendendo regras e compreendendo 
cultura e/ou provocando o pensamento reflexivo. 
 
O brincar é eficaz à formação infantil e imprescindível na educação. Devemos 
ter consciência da importância da ludicidade em sala de aula, que possibilitará um 
aprendizado diferenciado para professores e alunos. 
	Segundo Piaget, o desenvolvimento da criança acontece por meio do lúdico. Com a ludicidade, pode-se desenvolver a área da criatividade com o uso de jogos, música, dança etc. A essência do lúdico é educar, ensinar, se divertindo e interagindo com os al...