PRÁTICA DE ENSINO EM HISTÓRIA AVS

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	Disc.: PRÁTICA DE ENSINO EM HISTÓRIA   
	Aluno(a): EDUARDO RUEZZENE DE OLIVEIRA
	202104474636
	Acertos: 10,0 de 10,0
	08/12/2021
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Pensando nas atribuições do estágio, quais das assertivas abaixo estão corretas.
I.    Respeitar os horários de aula definidos pelo professor supervisor do estágio.
II.    Cumprir as exigências do professor supervisor/professor responsável na unidade escolar.
III.    Ser assíduo e pontual nas atividades do estágio.
IV.    Respeitar e cumprir as normas do estágio.
 
	
	
	 Certo
	I, II, III e IV
	
	II e III
	
	I e IV
	
	I e II
	
	I, II e III
	Respondido em 08/12/2021 13:37:24
	
	Explicação:
Nesse questão podemos verificar que todas as assertivas estão corretas, pois demonstram as atribuições do estágio.
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	¿[...] quem observa o faz de um certo ponto de vista, o que não situa o observador em erro. O erro na verdade não é ter um certo ponto de vista, mas absolutizá-lo e desconhecer que, mesmo do acerto de seu ponto de vista é possível que a razão ética nem sempre esteja com ele.¿
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 33. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2006. p. 14.
 
Embora o educador Paulo Freire alerte no texto para o risco de o observador ¿absolutizar¿ seu ponto de vista, o autor reconhece a influência da bagagem cultural que cada um traz consigo. O estagiário fará suas observações com base em seu próprio ponto de vista: isto legítimo e inevitável.
 
Sobre o papel do observador durante o estágio supervisionado é correto afirmar que:
	
	
	
	A experiência teórica do estagiário deve ser considerada como o padrão para distinguir o certo e o errado nas práticas do local de estágio e embasar suas denúncias no relatório final;
	
	Para que experiência do estagiário se torne mais rica e proveitosa, é recomendável que ele mergulhe integralmente no universo da instituição escolar se passando por aluno, professor ou funcionário do espaço de ensino durante o estágio;
	
	É fundamental que o estagiário cumpra à risca as horas determinadas dentro do espaço escolar porque o tempo de experiência é o principal fator de aproveitamento do estágio;
	 Certo
	As relações relevantes dentro de um espaço educacional não se restringem àquelas entre os professores e os alunos.
	
	Aspectos como estrutura física, características socioeconômicas da escola e organização dos espaços não interferem na capacidade didática do professor e por isso não precisam ser considerados pelo estagiário em suas observações;
	Respondido em 08/12/2021 13:52:06
	
	Explicação:
O estagiário deve ter atenção especial às relações entre os alunos, entre alunos e professores, entre os professores e também as que envolvem a comunidade e o corpo de funcionários, pois a educação é uma prática essencialmente coletiva. O estagiário deve assumir sua posição de observador e ter em mente que o estágio supervisionado não é mera burocracia ou cumprimento de horas, pois deve ser aproveitado ao máximo. Os relatórios não devem ter teor acusatório, devendo expressar as experiências pessoais adquiridas. Fatores físicos e perfil socioeconômico da escola e das famílias atendidas são essenciais no diagnóstico esperado.
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Enquanto disciplina, a história foi incluída na escola secundária em meados do século XIX, durante o Império. Sobre esse contexto, podemos afirmar que: 
I) O colégio Pedro II, escola criada em 1837 e considerada um modelo, indicava no seu currículo temas, conteúdos e métodos de História, que deveriam ser reproduzidos em outras escolas;
II)a seleção dos conteúdos estava vinculada à formação da nossa identidade;
III)era um período em que o Estado Imperial (1822-1889) tentava se fortalecer; 
IV)A disciplina era humanista e inspirada no modelo de escola secundária norte americana.
 
Estão corretas apenas as seguintes alternativas? 
 
	
	
	 Certo
	I; II; III
	
	IV
	
	II, III, IV
	
	I, III
	
	I, II
	Respondido em 08/12/2021 13:52:26
	
	Explicação:
A História enquanto disciplina nasceu no século XIX e tinha como um dos objetivos formar um conteúdo e propor temas que auxiliassem na formação do cidadão brasileiro.
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Formar indivíduos que se realizem como pessoas, cidadãos e profissionais exige da escola muito mais do que a simples transmissão e acúmulo de informações. Exige experiências concretas e diversificadas, transpostas da vida cotidiana para as situações de aprendizagem. Educar para a vida requer a incorporação de vivências e a incorporação do aprendido em novas vivências.
PEREIRA, A.R.S. Contextualização. Disponível em: www.mec.gov.br Acesso em 29 de julho de 2019.
 
A formação de cidadãos é um dos objetivos que norteiam as decisões sobre currículo na educação brasileira. Entre os documentos que tratam do assunto no país estão os Parâmetros Curriculares Nacionais, os PCNs.
Considere as assertivas abaixo sobre os PCNs:
	São um referencial de qualidade e têm por finalidade orientar profissionais da educação;
	Possuem força de lei assim como a Lei de Diretrizes de Bases da Educação;
	São divididos por segmentos e também por disciplinas.
Estão corretas:
	
	
	
	Apenas a III;
	 Certo
	Apenas I e III;
	
	Apenas a I;
	
	As assertivas I, II e III.
	
	Apenas I e II;
	Respondido em 08/12/2021 13:55:06
	
	Explicação:
Os PCNs orientam professores, coordenadores e diretores. Não têm força de lei, são um instrumento de apoio. Os PCNs podem ser consultados por disciplina e segmento.
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	[...] a motivação, em concreto, não é somente uma característica própria do aluno, mas também mediada pelo professor, pela ambiente de sala de aula e pela cultura da escola. [...] das distintas formas de promover a motivação, a principal é que o próprio professor seja um modelo de pessoa motivada.
Boruchovitch, E. (2009). A motivação do aluno (4.ª ed.). Rio de Janeiro: Editora Vozes.
Motivação é um assunto frequentemente discutido por profissionais do magistério que desejam ver alunos mais entusiasmados e com melhor rendimento nas aulas e nas avaliações.
Marque a opção correta de acordo com os estudos sobre o tema vistos nas aulas:
	
	
	
	Motivações sociais são inatas e ligadas a interesses particulares;
	 Certo
	Cada aluno leva suas próprias motivações para a escola e o professor deve apresentar recursos que não inibam estas motivações;
	
	O acesso à internet é considerado uma necessidade fisiológica pois através da rede mundial de computadores o homem também pode exercer a interação essencial para a vida em sociedade;
	
	Segundo Piaget, a curiosidade não é uma motivação, é um fim.
	
	É dever do professor levar à sala de aula elementos que criem motivações que os alunos não possuam;
	Respondido em 08/12/2021 13:55:27
	
	Explicação:
Se antes a ideia era encontrar elementos capazes de motivar os estudantes, hoje em dia o objetivo é apresentar recursos que não inibam as motivações que cada um traz para a classe. As necessidades fisiológicas estão ligadas à sobrevivência do organismo, como a fome, a sede e o sono. Há também as necessidades sociais, que resultam da aprendizagem social e podem ser tanto particulares quanto centradas na sociedade, como a solidariedade. A curiosidade é, segundo Piaget, uma motivação cognitiva, resultado de uma necessidade de conhecimento.
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	É importante que o projeto político-pedagógico da escola:
	
	
	
	Seja feito pela coordenação pedagógica 
	 Certo
	Seja elaborado coletivamente, por toda a comunidade escolar
	
	Seja dado pelo Estado 
	
	Não tenha a participação de docentes e discentes
	
	Seja elaborado pela direção da escola
	Respondido em 08/12/2021 13:58:03
	
	Explicação:
O PPP é instrumento em permanente construção por todos aquelesque participam da dinâmica educacional em suas diferentes dimensões.
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	[...] as unidades e subunidades (tópicos) que foram previstas em linhas gerais são agora especificadas e sistematizadas para uma situação didática real.
LIBÂNEO, J. C. Organização e gestão escolar: teoria e prática. Goiânia: Alternativa, 1993. p. 241.
Na citação acima Libâneo define um instrumento de planejamento que é o detalhamento do plano de curso. Sobre este instrumento é correto afirmar que:
	
	
	
	O plano deve garantir que os alunos assumam da melhor maneira possível o papel de receptores das informações;
	
	É feito exclusivamente para as aulas expositivas. Por meio do plano de aula o professor se orienta na apresentação, no desenvolvimento do conteúdo, nas atividades, enfim, na duração da unidade didática.
	
	Seu nome é plano de ação;
	
	O sucesso do plano depende exclusivamente da competência do professor;
	 Certo
	É possível dividi-lo da seguinte forma: preparação; apresentação de objetivos, conteúdos e tarefas; desenvolvimento da matéria nova; consolidação: fixação, exercícios, recapitulação, sistematização; aplicação e avaliação.
	Respondido em 08/12/2021 14:00:52
	
	Explicação:
O plano de aula tem basicamente a divisão relatada na alternativa. O professor é muito importante no processo, mas nem o sucesso tampouco o fracasso do plano dependem exclusivamente do docente: inúmeras variáveis envolvidas na educação, como questões sociais, psicológicas, estruturais, entre outras, influenciam a qualidade do ensino. É prevista a participação ativa dos alunos, e o plano de aula vale para várias propostas metodológicas diferentes, como aula-debate, trabalho de campo, laboratório, aula de revisão ou avaliação.
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Não podemos separar a prática avaliativa do planejamento. A avaliação está diretamente relacionada ao planejamento na medida em que o ensino é?
 
	
	
	
	uma prática científica e a avaliação um instrumento que zela pelo padrão de cientificidade 
 
	
	uma prática pedagógica intencional e esporádica que pode ter uma organização específica
 
	
	uma prática pedagógica não  intencional sem uma organização específica
	
	uma prática hierarquica pela qual o professor procura organizar sua aula e transmitir seus conteúdos.
 
	 Certo
	uma prática pedagógica intencional e sistemática carente de uma organização específica.
 
	Respondido em 08/12/2021 14:03:17
	
	Explicação:
A avaliação deve estar contemplada como uma prática, dentro do planejamento curricular
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Nas atuais propostas curriculares de formação de professores temos uma efetiva participação do estagiário com uma abordagem do cotidiano no ensino, com vistas a uma reflexão do hoje em nome de uma sala de aula diferenciada, onde se possa refletir à concepção de dia a dia no sentido de superar o tempo único, homogêneo e linear.  Sobre esta afirmativa, é correto afirmar: 
 
	
	
	
	O estágio em História significa reproduzir o que foi visto na universidade
	
	O estagiário deve se ater a observação em sala de aula
	 Certo
	Cabe ao estagiário participar da vivencia escolar como um todo, refletindo sobre a prática
	
	Alguns conceitos não são trabalhados no estágio, como tempo, afetividade e linearidade 
	
	O estagio é um momento passivo em que o aluno não atua, de fato, na instituição em que estagia
	Respondido em 08/12/2021 14:04:38
	
	Explicação:
O estágio não traduz um comportamento passivo do estagiário, ao contrário, permite processo reflexivo e contínuo a partir das vivências
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A pratica escolar deve basear-se em qual modelo de gestão? 
	
	
	
	Autoritário
	
	Teórico
	
	Pedagógico
	
	Centralizado 
	 Certo
	Democrático
	Respondido em 08/12/2021 14:07:23
	
	Explicação:
A prática escolar deve ser compartilhada e discutida por todos aqueles que fazem parte do processo educacional