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20/12/2021 12:11 AP2 | Prova On-line https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1375277&cmid=160152 1/7 Página inicial / Meus cursos / EAD212134-68796 / Avaliações / AP2 | Prova On-line Questão 1 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Iniciado em quarta, 29 Set 2021, 20:18 Estado Finalizada Concluída em quarta, 29 Set 2021, 20:34 Tempo empregado 16 minutos 17 segundos Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%) Quando pensamos na definição de matéria a ser trabalhada em sala de aula, podemos utilizar uma simples frase: tudo aquilo que ocupa o lugar no espaço e apresenta peso é definido como matéria. A palavra matéria é usada, então, para mostrar generalizações do comportamento da matéria, assim, um material é uma amostra específica de uma matéria, e esse material é necessário para uma experiência. BRASIL. Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais. Brasília: MEC, 1999. Partindo da leitura do trecho e dos estudos do tema sobre o ensino-aprendizagem da matéria, analise as afirmativas a seguir e assinale V para o que for verdadeiro e F para o que for falso. I. ( ) A quantidade de matéria geralmente é medida em massa; medimos a massa em termos de peso. II. ( ) A massa é o efeito da gravidade sobre a matéria. III. ( ) Massa é uma propriedade da matéria e pode ser medida por outras maneiras, e não somente pelo peso. IV. ( ) Massa e peso são a mesma coisa. V. ( ) A matéria existe em três formas ou estados: gasoso, líquido e sólido. Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta. Escolha uma opção: a. F, V, V, F, V. b. V, V, V, F, F. c. V, F, F, F, V. d. V, F, V, F, V. e. F, V, V, V, F. Sua resposta está correta. A resposta correta é: V, F, V, F, V. https://ava.unicarioca.edu.br/ead/ https://ava.unicarioca.edu.br/ead/course/view.php?id=1629 https://ava.unicarioca.edu.br/ead/course/view.php?id=1629§ionid=47332#section-5 https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/view.php?id=160152 20/12/2021 12:11 AP2 | Prova On-line https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1375277&cmid=160152 2/7 Questão 2 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Questão 3 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 “O Sol aumenta de luminosidade à medida que envelhece, aquecendo a atmosfera terrestre. Daqui a 700 milhões de anos a biosfera morrerá de calor. Talvez nossa ciência e tecnologia permita a nossos descendentes escaparem dessa tragédia planetária. No final das contas, a linguagem simbólica, que produziu tanta matança, talvez possa resgatar a rica experiência biológica e transportá-la através do vácuo cósmico para um abrigo seguro em algum planeta distante”. DAMINELI, A. et al. Fascínio do Universo. São Paulo: Odysseus, 2010, p. 94. Tendo como base o trecho lido e os estudos do tema sobre a importância da ciência aliada à tecnologia no ensino- aprendizagem do surgimento dos seres vivos, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. O professor deve compreender que os saberes ligados ao cotidiano são mais corretos do que as questões que envolvem a ciência e a tecnologia. b. O professor deve compreender que a ciência não está alinhada à tecnologia, pois a última sempre tenta se sobressair com relação aos cientistas. c. O professor deve compreender que, para tratarmos de questões que envolvem o universo, não precisamos utilizar a tecnologia. d. O professor deve compreender que podemos viver sem tecnologia, mas não sem o estudo das ciências. e. O professor deve compreender que a tecnologia auxilia diretamente no processo investigativo da ciência, passando a ser uma ferramenta essencial. Sua resposta está correta. A resposta correta é: O professor deve compreender que a tecnologia auxilia diretamente no processo investigativo da ciência, passando a ser uma ferramenta essencial. “Ao utilizar a prática científica, que consiste na investigação em sala de aula, o professor faz com que os alunos comecem a construir e ampliar a sua cultura científica, passando também a desenvolver sua criatividade, imaginação e reflexão com temas que estão relacionados com as ciências” (Tema 4, p. 3). Nesse sentido, para iniciar o processo investigativo, o professor precisará: Escolha uma opção: a. Buscar algum conhecimento que ocorreu no cotidiano de seus alunos. b. Desenvolver atitudes coletivas para o desenvolvimento científico da turma. c. Elaborar estratégias de investigação em laboratórios. d. Investigar conhecimentos científicos atualizados. e. Formar grupos de investigação diferenciados em sala de aula. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Buscar algum conhecimento que ocorreu no cotidiano de seus alunos. 20/12/2021 12:11 AP2 | Prova On-line https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1375277&cmid=160152 3/7 Questão 4 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 “Pensar a socialização do conhecimento científico como uma condição de produção nos permitiu pensar não só na informação científica que se busca divulgar junto à comunidade ampliada, mas também nos processos envolvidos nesta passagem e nas mediações e meios necessários para que os indivíduos sociais, da sociedade ampliada (neste caso os integrantes de uma comunidade universitária não científica), se apropriem, traduzam, interpretem, compreendam, (re)construam e usem esse conhecimento para sua (in)formação cidadã.” MICHINEL, J. L.; BURNHAM, T. F. A socialização do conhecimento científico: um estudo numa perspectiva discursiva. Investigações em Ensino de Ciências (Online), v. 12, p. 379, 2007. Com base no trecho lido e nos estudos do tema sobre o conhecimento científico a ser trabalhado em sala de aula, analise as afirmativas a seguir e assinale V para o que for verdadeiro e F para o que for falso. ( ) O conhecimento científico abordado em sala de aula faz com que este seja socializado, cada vez mais, no cotidiano dos alunos. ( ) O professor de ciências deve propor em suas aulas um processo de investigação científica mediante questionamentos e formulação de hipóteses pelos alunos. ( ) Sabe-se que, em sala de aula, o uso de textos científicos pelo professor torna-se preocupante, já que ocorre uma acumulação de conhecimentos nos alunos. ( ) Por mais que o professor tente, a socialização do conhecimento científico somente ocorre, hoje em dia, em cursos do nível superior, não no ensino básico. Assinale a opção que apresenta a sequência correta. Escolha uma opção: a. V, V, F, F. b. V, V, F, V. c. V, V, V, F. d. F, F, V, V. e. F, V, V, F. Sua resposta está correta. A resposta correta é: V, V, F, F. 20/12/2021 12:11 AP2 | Prova On-line https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1375277&cmid=160152 4/7 Questão 5 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 O Fórum Econômico Mundial realizado em 2016, mostra que o Brasil está entre os piores países do mundo quando o assunto é o ensino de Matemática e Ciências, o que demonstra a necessidade de uma melhor política de formação dos profissionais para atuar em sala de aula com essas duas grandes áreas de conhecimento. O cenário, ainda incerto e desafiador, do ensino de ciências no Brasil, nos faz refletir sobre o papel desses conhecimentos na formação humana, mais especificamente, de alunos e professores. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir, caracterizando-as enquanto Verdadeiras (V) ou Falsas (F): I. O professor deve possibilitar que os alunos entendam que a ciência traz consigo descobertas que são fundamentais para auxiliar o progresso de nossas vidas, como, por exemplo, a descoberta da vacina, no século XVIII. II. Os alunos devem compreender que a ciência avança à medida que a população humana cresce, com o principal objetivo de melhorar a qualidade de vida e a saúde dos seres humanos. III. Estudos mostram que muitos alunos desconhecem o que é ser cientista e acabam esquecendo da atuação de cientistas homens e mulheres, e que a ciência é ampla e dinâmica e envolve uma rede de pesquisadores. IV. O professorpossui uma importância significativa em uma sala de aula de ciências e, por isso, torna-se necessário que demonstre as percepções corretas sobre essa área do conhecimento, trazendo-a como eixo principal. As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente: Escolha uma opção: a. V, F, V, V b. F, F, V, F c. V, F, F, V d. V, F, F, V e. V, V, V, F Sua resposta está correta. A resposta correta é: V, V, V, F 20/12/2021 12:11 AP2 | Prova On-line https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1375277&cmid=160152 5/7 Questão 6 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Questão 7 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Leia o texto a seguir. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que vem sendo discutido, revisto e revisado em algumas versões. O seu propósito é garantir os saberes comuns necessários a todos de várias localidades do país. O documento clarifica, através das competências, a construção dos currículos no Brasil. BRASIL. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Educação e a base. Brasília, 2018. Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/a-base>. Acesso em: 11/10/18. Sobre a BNCC, avalie as assertivas a seguir. I - Determina as competências e habilidades que devem ser atingidos pelos componentes curriculares. II. É um documento burocrático, que deve ser guardado na direção escolar para eventuais consultas. III – Uma das suas competências é o saber fazer. Agora, assinale a opção que apresenta apenas as assertivas corretas. Escolha uma opção: a. Apenas I. b. Apenas II. c. I e II. d. I e III. e. I, II e III. Sua resposta está correta. A resposta correta é: I e III. “Ciência é um corpo de conhecimentos com técnicas especializadas de verificação, interpretação e interferência da realidade” (MEDEIROS, 2008, p. 41). Nas últimas décadas o ensino de ciências apresentou influências que foram fundamentais para o seu progresso no cenário educacional atual. Nesse percurso, encontramos muitos desafios, dentre os quais, podemos destacar: I. Dificuldade em integrar as disciplinas escolares e de contextualizá-las com as ciências. II. Motivar os alunos com relação à investigação científica. III. Equipar as escolas com laboratórios atualizados, seguindo o avanço tecnológico do mercado atual. Pensando nos desafios do ensino de ciências hoje, estão corretos: Escolha uma opção: a. Apenas os desafios II e III b. Apenas o desafio I c. Apenas os desafios I e III d. Apenas os desafios I e II e. Apenas o desafio III Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas os desafios I e II 20/12/2021 12:11 AP2 | Prova On-line https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1375277&cmid=160152 6/7 Questão 8 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Questão 9 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Para Lapa, Bejarano e Penido (2011, p. 5), “Os saberes trazem em si relações, conexões, conjugações e articulações. É importante destacar que propor e vivenciar um currículo que considere a interdisciplinaridade do conhecimento é algo que depende, fundamentalmente, da disposição da comunidade escolar para construir essa visão de totalidade, contrapondo-se à fragmentação com que o conhecimento, historicamente, vem sendo tratado nas escolas”. LAPA, J. M.; BEJARANO, N. R.; PENIDO, M. C. M. Interdisciplinaridade e o ensino de ciências: uma análise da produção recente. In: VIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, Campinas, 2011. Anais [...] Campinas, ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0065-1.pdf. Acesso em: 22 jan. 2019. Tendo como base o trecho lido e o que foi estudado no texto-base sobre a forma como o professor pode trabalhar com seus alunos questões que envolvem a interdisciplinaridade, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. No seu trabalho em sala de aula, é importante que o professor considere que os saberes ligados ao cotidiano dos alunos fragmentam o seu processo de aprendizado, fazendo com que a interdisciplinaridade seja comprometida. b. Em sala de aula, na disciplina de Ciências, o professor deve fazer com que seus alunos escrevam uma redação em que correlacionem o que aprenderam com o que estão aprendendo em outras disciplinas. c. Ao trabalhar práticas e saberes interdisciplinares em sala de aula o professor de Ciências acaba por fragmentar ainda mais as disciplinas, visto que não há interdisciplinaridade com as disciplinas de linguagens, por exemplo. d. Durante as aulas, o professor pode pedir para seus alunos tentarem relacionar o que estão aprendendo com os conteúdos que os outros professores estão abordando em sala de aula. e. O professor da disciplina de Ciências pode fazer uma aula prática voltada para os conteúdos de ciências que não estão inseridos em outras disciplinas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Durante as aulas, o professor pode pedir para seus alunos tentarem relacionar o que estão aprendendo com os conteúdos que os outros professores estão abordando em sala de aula. Atualmente, a sociedade tem se mostrado bastante inteirada do desenvolvimento científico e tecnológico. De peças simples a máquinas automatizadas, como aparelhos que ajudam em cirurgias médicas, a ciência, juntamente com a tecnologia, vem crescendo e se integrando no modo de viver de várias sociedades organizadas ao longo dos tempos. Gonçalves R. B. M. Tecnologia e organização social das práticas de saúde. São Paulo: Hucitec/Abrasco, 1994. A partir disso, é necessário compreender e debater alguns assuntos que estão ligados a esse processo. Quais são os principais assuntos que devem ser debatidos em sala de aula? Escolha uma opção: a. Saneamento básico, preservação do ambiente, transportes, bem-estar, comunicação e medicamentos, que estão diretamente ligados com o desenvolvimento científico e tecnológico. b. Preservação do ambiente e desenvolvimento ruralista. c. Somente saneamento básico, preservação do ambiente, transportes e medicamentos. d. Doenças e vetores causadores dessas doenças. e. Saneamento básico e desenvolvimento agropecuário. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Saneamento básico, preservação do ambiente, transportes, bem-estar, comunicação e medicamentos, que estão diretamente ligados com o desenvolvimento científico e tecnológico. 20/12/2021 12:11 AP2 | Prova On-line https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1375277&cmid=160152 7/7 Questão 10 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 A educação ambiental e seus objetivos, dentro do contexto de ensino-aprendizagem escolar, às vezes não são tão bem compreendidos por todos os atores envolvidos, por conta dos nossos currículos, que acabam não estabelecendo relações com o contexto sociocultural em que determinado aluno se encontra, tanto em relação ao ambiente escolar quanto relativamente ao seu papel social na comunidade da qual faz parte. SAVIANI, D. Pedagogia Histórico-crítica: primeiras aproximações. Campinas: Autores Associados, 2005. Considerando a leitura do trecho apresentado à luz do que foi estudado no texto-base sobre o foco da educação ambiental na BNCC (2017), analise as afirmativas a seguir. I. A educação ambiental deve focar na sustentabilidade relativa ao meio ambiente e aos recursos naturais. II. A educação ambiental deve ocorrer em todas as escolas do território nacional, em uma disciplina chamada Educação Ambiental. III. A educação ambiental deve abordar o uso inteligente e responsável dos recursos naturais. Está correto o que se afirma em: Escolha uma opção: a. I e III. b. I e II. c. II, apenas d. II e III. e. I, apenas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: I e III. ◄ AP1 - Trabalho Seguir para... AP4 | Prova On-line ► Rio Comprido Av. 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