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Disciplina: 100947 - DIDÁTICA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Fundada por Paulo Freire, é correto afirmar que na tendência pedagógica progressista libertadora:
 
a )
aprende-se por meio da repetição, assim o professor é o centro do fazer educativo. As relações entre os estudantes e professores são verticais.
b )
aprende-se seguindo técnicas que são supostamente neutras. Os objetivos instrucionais devem ser seguidos.
c )
aprende-se por temas geradores que partem do interesse dos estudantes. O diálogo e a problematização são utilizados como método.
d )
o professor ensina apenas o que é de interesse do estudante. Assim, se o sujeito não demonstrar vontade, o docente não ensina.
e )
o estudante aprende apenas o que for do seu contexto social, o que ultrapassar esse limite não é necessário conhecer.
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QUESTÃO 2
Assinale a alternativa cuja palavra completa corretamente a sentença.
O olhar avaliativo na perspectiva ___________, segundo Hoffmann (1991), exige do professor observar o percurso de aprendizagem de cada estudante, o que pressupõe uma concepção de educação como direito e não como favor, em que o docente registra os avanços e os desafios a serem superados e reflete sobre os caminhos a serem seguidos.
a )
 excludente
b )
 meritocrática
c )
 classificatória
d )
 quantitativa
 
e )
mediadora
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QUESTÃO 3
Qual é a função do pedagogo enquanto formador no espaço escolar? Assinale a alternativa correta.
a )
Buscar se aprimorar continuamente, o que lhe permite ser autoritário com a equipe de professores, que se baseiam na sua postura e a utilizam como modelo para o trabalho com os estudantes.
b )
Atuar de forma eficaz ao possibilitar aos professores cumprirem tudo o que está disposto nos livros didáticos, que trazem modelos de como aperfeiçoar os processos de ensino no ambiente escolar.
 
c )
Realizar diagnósticos sobre os processos formativos dos professores e atuar com base nesses diagnósticos, utilizando estratégias que permitam a superação de concepções tradicionais de ensino dos profissionais da escola.
d )
Impor a ordem e a disciplina na instituição educativa e fazer o diagnóstico de quem não está simplesmente transmitindo conhecimentos, procurando rever seus processos, suas metodologias e sua atuação em sala de aula.
e )
Superar sua visão de que precisa trabalhar no coletivo, pois o individualismo é a chave para desenvolver um bom trabalho, já que isso permite ao pedagogo formador acompanhar o trabalho dos professores mais de perto.
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QUESTÃO 4
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Na concepção pedagógica ________________, o foco era a formação de mão de obra para o mercado de trabalho, cujas estratégias e encaminhamentos metodológicos previstos no planejamento não propunham reflexões críticas sobre o conhecimento trabalhado em sala de aula. O importante era que o conteúdo fosse transmitido e o planejamento cumprido, havendo uma suposta neutralidade do planejamento e dos métodos de ensino.
 
a )
 tecnicista
b )
progressista
c )
 da Escola Nova
d )
 libertária
e )
 assistencialista
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QUESTÃO 5
Em uma perspectiva emancipatória, no momento de autoavaliação do professor pode ocorrer a necessidade de se elaborar atividades diferenciadas e diversificadas. Nesse contexto, como podemos definir atividades diferenciadas? Assinale a alternativa correta.
a )
São adequações metodológicas que possibilitam utilizar diferentes encaminhamentos para ensinar o mesmo conteúdo, sem se preocupar se todos aprenderam.
b )
São adequações metodológicas em que os estudantes, sem o auxílio do professor, realizam atividades diversas sem planejamento, valorizando a improvisação e a criatividade.
c )
São adequações metodológicas em que os estudantes juntamente com o professor realizam atividades diversas sem planejamento, valorizando a flexibilização.
 
d )
São adequações metodológicas que possibilitam ao professor encontrar as melhores estratégias para ensinar de acordo com o nível de aprendizagem de cada um dos estudantes.
e )
São adequações metodológicas que possibilitam ao estudante sempre realizar atividades em que se mantenha sozinho. Tais atividades promovem a reflexão e o autoconhecimento.
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QUESTÃO 6
Assinale a alternativa que apresenta as palavras que completam corretamente a sentença sobre a corrente pedagógica renovada.
Surgida na Europa e nos Estados Unidos, no século XIX, toma força no Brasil, entre as décadas de 1920 e 1930, fazendo severas críticas à _______________ e principalmente a seus métodos de ensino. Para seus defensores, essa escola _________________________________________ (GADOTTI, 1996).
Defendia que a escola não deveria ser privilégio de alguns, mas ser de acesso a todos, e, portanto, laica, gratuita e obrigatória. Nesse sentido, houve avanços na concepção de uma ____________________________.
a )
escola tradicional - ensinava a pensar, a refletir - escola autoritária
b )
escola progressista - não ensinava a pensar, mas apenas a copiar - escola democrática
c )
escola libertária - não ensinava a pensar, apenas a copiar - escola meritocrática
 
d )
escola tradicional - não ensinava a pensar, mas apenas a copiar - escola democrática
e )
escola tecnicista - não ensinava a refletir, apenas a copiar - escola tradicional
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QUESTÃO 7
Associe as duas colunas, relacionando os termos com definições apresentadas, e assinale a alternativa que demonstra a sequência correta.
( 1 ) Planejamento de ensino
( 2 ) Plano de aula
( ) Seleciona-se o que será ensinado por período de tempo estabelecido pelo regimento da unidade.
( ) Elaborado para, no máximo, quinze dias.
( ) É um detalhamento do que já foi planejado.
( ) Previsão dos objetivos de ensino-aprendizagem a serem alcançados pelos estudantes
 
a )
 1 - 2 - 2 - 1
b )
2 - 1 - 2 - 1
c )
 1 - 2 - 1 - 2
d )
2 - 1 - 1 - 2
e )
 1 - 1 - 2 - 2
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QUESTÃO 8
Qual é o conceito que se relaciona com o planejamento educacional? Assinale a alternativa correta.
 
a )
Planejamento dos sistemas de ensino, diz respeito à intencionalidade do Estado na gestão das escolas do país, do estado ou do município.
b )
Está relacionada ao planejamento da escola como um todo, com base no Projeto Político Pedagógico construído coletivamente.
c )
Está relacionada ao plano de ação da escola, elaborado pela comunidade educativa.
d )
Está relacionada ao planejamento realizado pelo coletivo de professores de turmas de um mesmo ano.
e )
Está relacionada ao planejamento dos processos de aprendizagem dos estudantes em sala de aula.
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