SIMULADO 2

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No século XVII, filósofo tcheco Johannes Amos Comenius foi o responsável pela "sistematização do processo de ensinar". Em 1657, Comenius escreveu um livro para divulgar essas ideias, chamado Didática Magna. Para ele, a Educação
I- precisa utilizar a experiência pessoal do aluno como parte do processo.
II- deve ser para todos.
III- é apenas o conteúdo a ser estudado.
IV- envolve a construção do saber como um processo isolado.
Estão corretas apenas as afirmativas:
		
	 
	I e II
	
	II e IV
	
	III e IV
	
	I e IV
	
	I e III
	Respondido em 28/03/2023 15:16:21
	
	Explicação:
De acordo com Comenius, o processo da educação não é apenas o conteúdo a ser estudado, mas a aprendizagem de valores e de atitudes que ajudarão a pessoa a ser melhor no presente e no futuro. Para ele, o objetivo fundamental da educação é formar "um sujeito bom e virtuoso, dotado de fé, a ponto de praticar boas ações mediante às capacidades subjetivas do aluno." (Tema 1, módulo 3)
O filósofo afirma que aprender é estabelecer inter-relações entre os conteúdos e temas estudados. Por isso, a construção do saber não é um processo isolado.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A dinâmica da aprendizagem é um ponto fundamental para entendermos e aplicarmos os conceitos da Didática. Por essa razão, podemos afirmar que além de estudar técnicas  e métodos, a Didática precisa:
I -  se inclinar para estudar as situações instrucionais que decorrem dos processos de aprendizagem
II - buscar entender as situações instruções e situá-las dentro da realidade na qual se encontram professor e alunos
III - entender o conteúdo a ser aprendido e fundamentá-lo em pressupostos filosóficos
A única alternativa correta é:
		
	
	 I e II estão corretas
	
	I e III estão corretas
	 
	I, II e III estão corretas
	
	 II e III estão correta
	
	I está correta
	Respondido em 28/03/2023 15:16:59
	
	Explicação:
A dinâmica da aprendizagem é um ponto fundamental para entendermos e aplicarmos os conceitos da Didática. Por essa razão, podemos afirmar que além de estudar técnicas  e métodos, a Didática precisa se inclinar para estudar as situações instrucionais que decorrem dos processos de aprendizagem, com a finalidade de melhor entende-los e situá-los dentro da realidade na qual se encontram professor, alunos e conteúdo a ser aprendido e suportá-los em pressupostos filosóficos
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Cada tendência pedagógica trouxe contribuições importantes para a Educação.
Analise as propostas abaixo:
I- Uso da técnica de discussão em grupo. 
II- o professor é responsável pelo processo de ensino-aprendizagem e o aluno deve aproveitar, ao máximo, o conhecimento transmitido. 
III- O homem é pensado como um protagonista. 
IV- A escola prepara o indivíduo, de acordo com as suas aptidões, para atender às demandas sociais. 
Assinale as afirmativas que se referem à Tendência Pedagógica Progressista.
		
	
	I e IV
	
	II e III
	
	I e II
	 
	I e III
	
	III e IV
	Respondido em 28/03/2023 15:18:07
	
	Explicação:
Uma técnica da Tendência Pedagógica Progressista é a discussão em grupo. Para essa tendência, o homem é pensado como um protagonista, e o papel da escola é fornecer os instrumentos necessários para que o indivíduo possa discutir a sua atuação em sociedade.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A mediação docente na educação contemporânea pressupõe uma mudança de comportamento e do entendimento do que é a construção do conhecimento. A educação das gerações atuais passa pelo incentivo, pelo diálogo e pelo compartilhamento de informações e conhecimento. Por isso, a educação atual está assentada nos quatro pilares do aprendizado do século XXI que são:
		
	
	aprender a fazer, aprender a criticar e aprender a ser
	 
	aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto e aprender a ser
	
	aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a colaborar e aprender a observar
	
	 aprender a ser, aprender a construir, e aprender a conviver
	
	aprender a ser, aprender a conhecer e aprender a criticar
	Respondido em 28/03/2023 15:19:03
	
	Explicação:
Os 4 pilares são aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto e aprender a ser
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Perrenoud (2000) procurou apresentar algumas competências possíveis e explorá-las de forma a oferecer um suporte ao docente que desejasse assumir um papel mais comprometido com a Educação do século XXI. Analise as afirmativas a seguir e, em seguida, marque a alternativa que corresponde a uma das competências apresentadas por esse autor:
		
	
	Administrar sua própria formação, considerando que a formação inicial já é suficiente.
	
	Reforçar e estagnar os dispositivos de diferenciação. 
	
	Abster-se de participar da administração da escola, pois não é importante para o professor. 
 
	
	Trabalho individual, desprovido de cooperação entre os profissionais. 
	 
	Organizar e dirigir situações de aprendizagem.
	Respondido em 28/03/2023 15:19:43
	
	Explicação:
A alternativa correta é: Organizar e dirigir situações de aprendizagem. 
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sabemos que os pilares da Educação para o século XXI, conhecer-fazer-conviver-ser, influenciam significativamente na aprendizagem dos alunos. Sobre o pilar "conhecer", pode-se dizer que
		
	
	Com as tecnologias digitais, temos um fator que contribui para a transformação da sociedade.
	
	A habilidade adquirida com o aprendizado não pode deixar de oferecer condições concretas para a realização de um trabalho específico, atual ou futuro.
	
	A Educação deve proporcionar a formação do cidadão de maneira coletiva, sem, contudo, deixar de valorizar as potencialidades de cada indivíduo.
	
	O aprendizado deixa de ter um caráter meramente individual e adquire uma responsabilidade social, que visa à convivência plural e harmônica.
	 
	O aprendizado está relacionado à capacidade de aproveitar e adaptar os conhecimentos ao contexto social e cultural.
	Respondido em 28/03/2023 15:20:30
	
	Explicação:
Os pilares apontam para o papel da educação em contribuir para que o aluno construa conhecimentos, de modo que ele possa agir sobre a sua realidade social e transformá-la. O pilar "conhecer" volta-se à capacidade de aproveitar os conhecimentos adquiridos.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Segundo David Ausubel, a aprendizagem significativa implica interação entre dois elementos fundamentais que são:
		
	
	O material ou conteúdo de ensino e os recursos de aprendizagem
	
	A ação pedagógica, os objetivos de ensino e os conteúdos de aprendizagem
	
	Os conhecimentos prévios dos alunos e dos professores, a subjetividade e a avaliação.
	
	Os objetivos de ensino, os procedimentos metodológicos e a avaliação da aprendizagem
	 
	A estrutura cognitiva prévia do aluno e o material ou conteúdo de aprendizagem
	Respondido em 28/03/2023 15:21:07
	
	Explicação:
Para Ausubel, a estrutura cognitiva refere-se ao conteúdo total das informações, aos fatos, aos conceitos e aos princípios organizados pela pessoa. A aprendizagem é vista como o processo em que o novo conteúdo se organiza e se integra à estrutura cognitiva já existente. Dessa maneira, o professor precisa fazer a relação significativa entre o conteúdo acadêmico e o social para que o aluno perceba o significado do que aprende.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para que o professor planeje uma aula a partir do conceito de disrupção, precisará utilizar alguns princípios, que são:
I - Entender a sala de aula como um espaço de colaboração 
II - Unir conteúdos escolares aos conteúdos sociais 
III - Romper com o tempo e o espaço 
A única alternativa correta é:
		
	
	I e III estão corretas
	
	 I e II estão corretas
	 
	I, II e III estão corretas
	
	III está correta
	
	II está correta
	Respondido em 28/03/2023 15:21:44
	
	Explicação:
 Para que o professor planeje umaaula a partir do conceito de disrupção, precisará utilizar alguns princípios:
1.    Entender a sala de aula como um espaço de colaboração ¿ é necessário que o professor entenda por meio de grupos de trabalho numa perspectiva democrática de ensino e aprendizagem.
2.    Unir conteúdos escolares aos conteúdos sociais ¿ tudo o que o professor trabalhar em sala de aula precisa estar vinculado com o cotidiano dos alunos e ganhar sentido.
3.    Romper com o tempo e o espaço ¿ o professor precisa pensar em um planejamento didático que englobe vários instrumentos, ferramentas físicas ou digitais e que seja interdisciplinar e perpasse o tempo e os muros da escola.
4.    Aceitar sugestões dos alunos ¿ o professor precisa conversar com seus alunos e valorizar suas práticas sociais no sentido de incluí-las no cotidiano escolar e em seu planejamento. Um exemplo disso é perguntar aos alunos o que fazem quando não estão na escola, que jogos jogam, quais as brincadeiras usuais... e tentar conhecer essas práticas para incorporá-las ao planejamento. 
5.    Mesclar reflexão e produção ¿ o planejamento precisa prever a produção autoral do aluno, por isso deve haver a mescla entre reflexão e produção, por meio principalmente de metodologias de projeto
6.    Criar um ambiente investigativo ¿ o ambiente da sala de aula deve ser de menos memorização sem compreensão para investigação e perguntas. O professor deve propor indagações, perguntas e problemas para que os grupos resolvam por meio de pesquisas, induções e deduções. 
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Muito se tem falado sobre metodologias ativas na educação. Aponte abaixo alguns benefícios do uso das metodologias ativas:
I - o foco é sobre o aluno e nas suas habilidades de comunicacionais
II - propicia o desenvolvimento nas habilidades de pensamento de nível superior 
III - facilita e implementa o uso de recursos digitais de aprendizagem
A única alternativa correta é:
		
	
	 I e III estão corretas
	 
	I, II e III estão corretas
	
	II está correta
	
	 III está correta
	
	 I e II estão corretas
	Respondido em 28/03/2023 15:22:20
	
	Explicação:
Os benefícios trazidos pelas metodologias ativas são:
    Foco é sobre o aluno e nas suas habilidades de comunicacionais
    Desenvolvimento nas habilidades de pensamento de nível superior 
    Uso de recursos digitais de aprendizagem
    Variedade de estratégias de aprendizagem
    Retenção de informações
    Emprego de metodologias colaborativas
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A utilização de metodologias ativas retira o professor daquele lugar comum de transmissor de conhecimento. Ele não fica mais parado em frente à turma, repassando informações. Ao contrário, agora ele se junta à turma que:
I - geralmente está separada em pequenos grupos
II - é instigada a participar por meio de pesquisas, discussões e elaborações práticas
III - precisa estar ativa e busca informações por meio de pesquisas.
 A única alternativa correta é:
		
	
	III está correta
	
	 I e III estão corretas
	
	II está correta
	 
	I, II e III estão corretas
	
	I e II estão corretas
	Respondido em 28/03/2023 15:24:07
	
	Explicação:
A utilização de metodologias ativas retira o professor daquele lugar comum de transmissor de conhecimento. Ele não fica mais parado em frente à turma, repassando informações. Ao contrário, agora ele se junta à turma, geralmente separada em pequenos grupos, e instiga a participação dos alunos por meio de pesquisas, discussões e elaborações práticas.