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AV COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL

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Disciplina: COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL 
	AV
	
	
	
	
	
	
			Avaliação:
10,0
	Nota Partic.:
	Nota SIA:
	 
	
	 
	 1.
	Ref.: 5193639
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A discussão sobre a inter-relação entre aprendizagem e organização não é recente. Exige-se cada vez mais das empresas uma postura voltada à ação e reflexão de suas práticas e a melhoria contínua de seus processos. Inúmeros são os imperativos que se fazem necessários para a transformação de empresas tradicionais em modelos de organizações de aprendizagem. Para isso, é preciso:
		
	
	o estímulo à aprendizagem em circuito simples, condição que leva ao questionamento dos padrões vigentes.
	
	a construção de uma cultura que tenha como característica a punição quando se erra.
	
	uma postura passiva entre os empregados para que não se abra espaço à discussão.
	
	posturas autocráticas em relação às decisões, processos e resultados
	 
	o autoconhecimento, que promove a clarificação dos objetivos individuais e o fortalecimento das competências.
	
	
	 2.
	Ref.: 5187919
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Nada do que foi será
De novo do jeito que já foi um dia
Tudo passa, tudo sempre passará
A vida vem em ondas como o mar
Num indo e vindo infinito
Tudo que se vê não é
Igual ao que a gente viu há um segundo
Tudo muda o tempo todo no mundo ...
Lulu Santos e Nelson Motta
 
A canção Como uma onda retrata uma das características do mundo contemporâneo: a velocidade com que as mudanças ocorrem. Tal característica exige que se busque desenvolver práticas para atender a evolução contínua das empresas, transformando-as em organizações que aprendem, cujo modelo requer alguns pressupostos; são eles:
I- a conscientização dos indivíduos em relação ao seu processo de autoconhecimento.
II- pessoas dispostas ao aprendizado, comprometidas com a construção de um ambiente saudável de trabalho.
III- a sensibilização das pessoas para que adotem atitudes conservadoras.
Está(ão) correto(s):
		
	 
	apenas os itens I e II.
	
	apenas o item I.
	
	apenas os itens II e III
	
	os itens I, II e III.
	
	apenas os itens II e III.
	 
	 3.
	Ref.: 5187876
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Quando Maria analisou o sistema de comunicação existente entre os integrantes do local em que trabalha, ela detectou alguns pontos cuja correção se faz necessária. São eles:
I- nos momentos de discussão, é notória a presença de julgamento pessoal entre os colegas;
II- inexistência de feedback em qualquer mensagem;
III- uso excessivo de rótulos pessoais.
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):
		
	
	I e II, apenas
	
	I, apenas
	 
	I, II e III.
	
	II, apenas
	
	II e III, apenas.
	
	 4.
	Ref.: 5196521
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	São consideradas diretrizes para um feedback construtivo:
I- reformule a mensagem com suas próprias palavras para que a pessoa perceba que você ouviu e compreendeu o que foi dito;
II- relate a situação usando exemplos genéricos, culpando-o o outro pelo erro cometido;
III- não fale em seu próprio nome, só reproduza as críticas de outros.
		
	 
	apenas o item I.
	
	apenas os itens I e III.
	
	apenas os itens I e II.
	
	apenas os itens II e III.
	
	os itens I, II e III.
	 
	 5.
	Ref.: 5196555
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Muitos cientistas, especialmente pesquisadores de psicologia, sociologia e ciências políticas têm estudado de forma sistematizada e científica o processo de liderança dentro das organizações. Na literatura atual, observa-se uma preocupação acentuada no conceito de Liderança de alta performance que requer, para o seu exercício, as seguintes atitudes:
I- ser um catalizador de talentos, direcionando-os para um propósito;
II- tenha um discurso que não necessariamente precisa estar alinhado às suas práticas;
III- ser flexível, adotando comportamentos diferentes conforme a situação.  
É correto o que se afirma em:
		
	
	II e III, apenas.
	
	I, II e III.
	 
	I e III, apenas.
	
	I, apenas
	
	III, apenas
	 6.
	Ref.: 5191007
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	João Paulo sabe que seu poder deriva da percepção que os outros têm da sua capacidade de punir ou recomendar sanções àqueles que não o obedecem. Os demais subordinados tendem, então, a mudar seu comportamento com medo de serem castigados. Quando se analisa o tipo de poder que João Paulo tem sobre seus subordinados, pode-se corretamente afirmar que tal poder é:
		
	
	carismático
	
	de recompensa
	
	de competência
	 
	coercitivo
	
	Referente
	 7.
	Ref.: 3926906
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Sabe-se que pessoas motivadas são criativas, envolvem-se na solução de problemas, aproveitam as oportunidades, enfrentam desafios e apresentam melhores resultados. Não restam dúvidas de que o comportamento dos gerentes favorece esse processo motivacional, tornando-as, assim, mais produtivas. No entanto, de forma contrária, existem momentos em que o comportamento dos gerentes passar a ser desfavorável, especialmente, quando eles:
		
	
	ouvem os empregados para descobrir quais são suas maiores necessidades. 
	
	são sinceros no ato do reconhecimento, uma vez que elogios falsos e forçados são fáceis de perceber e, geralmente, fazem mais mal do que bem.
	
	atribuem às pessoas atividades alinhadas às competências que possuem.
	 
	solicitam ideias e opiniões que, uma vez irrelevantes, devem ser descartadas sem explicação para não ferir a autoestima dos empregados.
	
	compartilham autoridade e delegam maiores responsabilidades.
	
	
	 8.
	Ref.: 5196502
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Sabe-se que muito embora a motivação seja considerada um aspecto intrínseco, alguns fatores podem ser aplicados ao desenho do trabalho individual em busca do aumento da produtividade e satisfação do empregado. Um deles é:
		
	
	A redução das responsabilidades do empregado no cargo em que ocupa.
	
	A manutenção sistemática das atividades, uma vez que as pessoas preferem não mudar a natureza das tarefas que executam.  
	
	a autonomia para executar as atividades, que é uma das necessidades de segurança do empregado. 
	
	O reconhecimento das necessidades de segurança, que se relacionam com o desenvolvimento máximo do potencial de cada empregado.
	 
	A expansão do cargo por intermédio de novas tarefas para aumentar o desafio das pessoas.
	
	 9.
	Ref.: 5190957
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	As organizações, com seus novos modelos de gestão, oferecem espaços para que se adote, na equipe, a capacidade de adaptação. Para desenvolver esta competência, José deve corretamente:
I- ter disposição para rever seus conceitos e mudar de opinião quando necessário; 
II- demonstrar respeito por ideias contrárias que vão de encontro ao seu modelo mental;
III-  adotar comportamento rígido e inflexível quando for necessário ceder em prol do coletivo.
 
Está(ão) correto(s):
		
	 
	apenas os itens I e II.
	
	apenas o item III.
	
	apenas o item II.
	
	os itens I, II e III.
	
	apenas o item I.
	
	 
	 10.
	Ref.: 5187893
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Em recente pesquisa interna, constatou-se que a Fundação MARCA não possui sistema formal para evidenciar os comportamentos desejáveis que devem ser observados pelos seus empregados no ambiente de trabalho. Isto poderá ser corrigido se a organização:
		
	
	realizar reuniões informais.
	
	instituir uma política de benefícios.
	 
	adotar um código de conduta e ética.
	
	criar manual de procedimentos financeiros.
	
	remunerar as pessoas de acordo com seus resultados.

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