AVALIAÇÃO - ONLINE Meriele

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AVALIAÇÃO - ONLINE
Questão 1
Correto
Atingiu 0,66 de
0,66
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Iniciado em segunda, 10 Jan 2022, 14:12
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 12 Jan 2022, 16:41
Tempo empregado 2 dias 2 horas
Avaliar 9,34 de um máximo de 10,00(93%)
Trata-se da dificuldade associada à matemática. O estudante que tem esse transtorno
apresenta muita dificuldade com operações matemáticas, o que dificulta sua aprendizagem na
escola. Estamos falando de qual transtorno específico de aprendizagem? 
Escolha uma opção:
a. Disgrafia
b. Déficit de atenção
c. Dislexia
d. Disortografia
e. Discalculia 
https://moodle.pos.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.pos.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=1138
https://moodle.pos.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=1138#section-3
https://moodle.pos.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=12825
https://moodle.pos.ead.unifcv.edu.br/user/profile.php?id=5635
https://moodle.pos.ead.unifcv.edu.br/user/index.php?id=1138
https://moodle.pos.ead.unifcv.edu.br/course/recent.php?id=1138
https://moodle.pos.ead.unifcv.edu.br/mod/forum/user.php?id=5635
https://moodle.pos.ead.unifcv.edu.br/message/index.php?user1=5635
https://moodle.pos.ead.unifcv.edu.br/calendar/view.php?view=upcoming&course=1138
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
O transtorno do espectro autista (TEA) precisa ser compreendido pelas pessoas, assim o
processo de inclusão se torna possível. Com relação ao transtorno, o que é correto afirmar?
Escolha uma opção:
 A socialização não é afetada na criança que possui o transtorno do espectro autista.
O autismo é visível fisicamente; basta olhar a criança que já será possível identificar o
problema.
O autismo não é doença e não tem cura; é um transtorno neurológico que não depende
de classe social ou etnia para que se desenvolva. 
A comunicação da criança com TEA é normal; ela não apresenta nenhuma
característica que seja possível de identificar o transtorno.
Os autistas não apresentam desordem sensorial, podendo perceber, por exemplo, sons
e texturas sem problemas.
Como a observação faz parte do trabalho do professor? 
Escolha uma opção:
a. Quando o professor observa os estudantes, consegue identificar quem é capaz ou
não de aprender; assim, fica mais fácil de saber quais estudantes irão ser aprovados.
b. O professor na verdade não precisa ser observador da realidade, pois a ele cabe a
função de ensinar a todos os estudantes com as mesmas estratégias.
c. O ensinar não está ligado ao ato de observar, e a função do professor é planejar as
aulas seguindo o conteúdo que está previsto no currículo.
d. Observando, o professor identifica as facilidades e dificuldades da turma, bem como
os ritmos de aprendizagem, e consegue planejar estratégias de ensino diferenciadas. 
e. Observando a turma, o professor tem uma visão geral da realidade e prepara as
aulas pensando nos alunos que de fato são capazes de aprender
Para ensinar o estudante autista, uma sugestão é descobrir o que ele gosta de fazer e utilizar
isso para ensinar conteúdos propostos no currículo. Qual é a razão de a criança aprender
com maior facilidade quando se utiliza o seu centro de interesse?
Escolha uma opção:
A criança fica fazendo o que gosta e não incomoda na sala de aula.
A criança fica livre e aprende o que deseja aprender.
A criança fica integrada na sala de aula.
A criança fica quieta e facilita para o professor ensinar.
A criança fica mais motivada e presta atenção no que é ensinado. 
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Sobre a adaptação do currículo escolar para um estudante com transtorno do espectro autista
(TEA), marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
O currículo deve ser adaptado, mantendo apenas conteúdos do interesse do autista.
Não há necessidade de seguir o currículo escolar com estudantes autistas.
O currículo deve ser o mesmo aplicado para os demais estudantes; o que muda é a
forma de ensinar. 
O professor deve ensinar da maneira como sempre fez, não precisa se preocupar com
estratégias de ensino diferenciadas.
Deve ser feito um currículo diferenciado, excluindo conteúdos.
A dislexia está intimamente ligada ao funcionamento do cérebro. Qual é a característica mais
evidente do estudante disléxico? 
Escolha uma opção:
a. Déficit na habilidade de escrever. Não tem erros ortográficos e nem problemas com
a estruturação das palavras, mas tem a letra traçada inadequadamente.
b. O disléxico não apresenta dificuldades.
c. Déficit nas habilidades cognitivas. Dessa forma, o estudante disléxico não consegue
aprender.
d. Déficit nas habilidades de cálculo e dificuldades para compreender a composição
dos números.
e. Déficit nas habilidades de linguagem, especificamente na leitura, e dificuldades para
compreender as estruturas sonoras das palavras. 
Quando há o nascimento de uma criança com deficiência na família, geralmente a mãe é a
pessoa que mais sofre com essa realidade. Qual alternativa justifica esse sofrimento?
Escolha uma opção:
A mãe busca diferentes respostas mesmo sabendo que ela foi a responsável.
A mãe sabe que poderia ter evitado o problema se tivesse sido mais cuidadosa.
A mãe busca respostas nas suas atitudes durante o período gestacional e levanta
várias hipóteses. 
A mãe é sempre a única culpada por seu filho ter deficiência.
A mãe sempre teve certeza de que teria um filho com deficiência, mas não acreditava.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Com relação ao currículo, marque V quando a assertiva for verdadeira e F quando for falsa.
Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
( ) É uma construção coletiva e deve estar em consonância com a realidade. 
( ) É dispensável, apesar de ser uma ferramenta de ensino.
( ) É um documento construído pela direção da escola para fins burocráticos.
( ) É um documento que precisa estar relacionado ao ato de ensinar. 
Escolha uma opção:
a. V, V, V, F.
b. F, V, V, F.
c. F, F, V, V
d. V, F, F, V. 
e. F, V, F, V.
O processo de avaliação na educação inclusiva precisa ser estudado pelo professor. Assim
como na hora de ensinar, muitas vezes adaptações precisam ser feitas no momento de
avaliar para verificar com coerência a aprendizagem dos alunos. Desse modo, qual deve ser a
finalidade da avaliação? 
Escolha uma opção:
a. Avaliar o que foi ensinado até o momento e organizar novos conteúdos,
desconsiderando os anteriores.
b. Verificar se o estudante será aprovado ou não com base nos testes, isto é, se irá
passar para o próximo ano ou se reprovará.
c. Detectar as dificuldades dos estudantes e aplicar novamente o mesmo instrumento
avaliativo para saná-las
d. Medir a aprendizagem dos estudantes, utilizando como recurso os testes escritos.
e. Possibilitar ao professor “ensinar melhor”, pois ao detectar os avanços individuais ele
poderá reorganizar o planejamento. 
Questão 10
Correto
Atingiu 0,66 de
0,66
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Quando há um estudante surdo na sala de aula, é importante que o professor realize
adaptações para garantir a aprendizagem do aluno. Leia as opções a seguir e então marque a
alternativa que apresenta apenas as adaptações curriculares para o estudante surdo. 
1. Falar bem alto com o estudante surdo. 
2. Colocar o estudante surdo ocupando as últimas carteiras da sala de aula. 
3. Olhar nos olhos do estudante surdo durante a conversa. 
4. Utilizar linguagem clara e objetiva. 
5. Compreender como acontece a comunicação do aluno. 
Escolha uma opção:
a. 1, 3 e 4 apenas
b. 2, 3 e 5 apenas.
c. 3, 4 e 5 apenas. 
d. 1, 2 e 4 apenas.
e. 1, 2 e 3 apenas.
Há estudantes que apresentam muitas dificuldades em escrever sem erros ortográficos. Elas
trocam,omitem e substituem letras no momento de escrever as palavras. Esses alunos
apresentam um transtorno específico de aprendizagem denominado disortografia. Diante
desses alunos, qual é a atitude correta do professor? 
Escolha uma opção:
a. ❑Mostrar o erro para o estudante utilizando a caneta vermelha para que possa
perceber que errou.
b. Exigir que o estudante escreva diversas vezes as palavras que errou de maneira
mecânica até aprender.
c. Enfatizar a escrita correta nas avaliações e não dar muita ênfase ao esforço.
d. Explicar ao estudante o quão absurdo são os erros que cometeu no momento de
escrever e exigir mais atenção.
e. Procurar manter-se calmo diante dos erros ortográficos e evitar a correção com
caneta vermelha. 
Questão 12
Correto
Atingiu 0,66 de
0,66
Questão 13
Correto
Atingiu 0,66 de
0,66
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
A educação é direito de todas as pessoas com deficiência. Qual é a penalidade para o diretor
escolar que nega a matrícula de um estudante com deficiência na sua instituição? 
Escolha uma opção:
a. Não acontecerá punição alguma, porque é direito do diretor negar a matrícula.
b. Ele responderá legalmente e pagará multa. 
c. Não acontecerá nada se ele negar a matrícula alegando falta de acessibilidade.
d. Ele poderá indicar outra escola e não terá punição alguma.
e. Não terá nenhuma punição se alegar que os professores não estão preparados.
Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna a seguir. O transtorno do déficit de
atenção e hiperatividade (TDAH) é um transtorno do neurodesenvolvimento, e não é raro
encontrarmos estudantes que são considerados bagunceiros ou desorganizados por falta de
informação dos professores. Esse transtorno afeta a aprendizagem do estudante porque
causa _____________ 
Escolha uma opção:
a. preguiça, desorganização e/ou hiperatividade
b. hiperatividade-impulsividade e desinteresse pela aprendizagem.
c. desatenção, desorganização e/ou hiperatividade-impulsividade. 
d. dificuldades na leitura, desatenção e/ou desorganização.
e. desinteresse pela aprendizagem, desatenção e/ou hiperatividade.
Quando o assunto é inclusão educacional é importante salientar que o primeiro passo é
trabalhar com as famílias. Por que as famílias que têm filhos com deficiência também
precisam de ajuda?
Escolha uma opção:
Porque a legislação obriga a trabalhar com as famílias antes de atender o estudante na
escola.
Porque a escola não é obrigada a ensinar crianças com deficiências e os pais precisam
saber disso.
Porque os pais não percebem que a criança tem deficiência.
Porque a criança será ensinada em casa e por isso é preciso trabalhar com os pais.
Porque geralmente os pais se revoltam e têm sentimentos de medo e incertezas. 
Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,66
Marques Rebelo, autor carioca, embora se demonstre um herdeiro da primeira fase do
Modernismo, tem os seus trabalhos guiados, muitas vezes, por temas e estilos que podem se
inserir na mesma linha de escritores como Machado de Assis e Lima Barreto. 
Escolha uma opção:
a. Pessoas com necessidades especiais.
b. Pessoas especiais.
c. Deficientes.
d. Portadores de deficiência. 
e. Pessoas com deficiência.