ATIVIDADE TELEAULA II ESCOLA, CURRICULO E CULTURA

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10/02/2022 21:53 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – ESCOLA, ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_74744718_1&course_id=_208201_1&content_id=_2562333_1&retur… 1/2
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação
Básica definem as etapas da Educação Básica. Sobre essas
etapas, é correto afirmar que:
O Ensino Fundamental é dividido em: cinco anos
iniciais e quatro anos finais.
A pré-escola tem a duração de três anos.
O Ensino Fundamental tem a duração de oito
anos.
O Ensino Fundamental é dividido em: cinco anos
iniciais e quatro anos finais.
O Ensino Fundamental é dividido em: quatro anos
iniciais e cinco anos finais.
Na Educação Infantil, a creche atende crianças até
dois anos de idade.
RES C
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental
orientam as escolas brasileiras na organização, articulação e
desenvolvimento de suas propostas pedagógicas. É correto
afirmar que as Diretrizes são:
Conjuntos de definições doutrinárias sobre
princípios e procedimentos da Educação Básica.
Parâmetros curriculares.
O projeto político-pedagógico.
O regimento escolar.
Conjuntos de definições doutrinárias sobre
princípios e procedimentos da Educação Básica.
Nenhuma das anteriores.
RES D
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10/02/2022 21:53 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – ESCOLA, ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_74744718_1&course_id=_208201_1&content_id=_2562333_1&retur… 2/2
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Com relação às Diretrizes Curriculares Nacionais, podemos
afirmar que:
I- São meramente técnicas.
II- São prioritariamente éticas e políticas.
III- Ajudam a refletir sobre como as questões de poder penetram
na escola.
IV- Fundamentam um currículo técnico e neutro para todos os
níveis de ensino.
Está correto o que se afirma em:
II e III.
I, II, III e IV.
II e III.
IV.
I, III e IV.
II, III e IV.
RES B
Pergunta 4
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Com relação aos PCNs:
I- Objetivam desenvolver as capacidades cognitiva, física, afetiva,
estética e ética do sujeito em formação.
II- Pretendem promover a inserção crítica do sujeito no mundo.
III- São propostos nas dimensões conceituais, procedimentais e
atitudinais.
Está correto o que se afirma em:
I, II e III.
I, II e III.
I e II.
III.
I e III.
I.
RES A