QUIZ 34 avamec

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Qual é um ponto de diferênciação de crianças com perturbação de linguagem em relação a crianças com outras perturbações neurodesenvolvimentais?
Crianças com perturbação de linguagem só se diferenciam de forma
significativa de crianças com perturbação do desenvolvimento intelectual
e não de crianças que manifestavam os outros tipos de perturbações.
Selecione a opção correta no que toca às estratégias a serem implementadas em contexto de sala de aula, para trabalhar as dificuldades de compreensão:
Todas as opções estão corretas
Quais são as principais áreas a trabalhar em contexto pedagógico com crianças com PDL?
A fonologia, morfologia, semântica, sintaxe e pragmática.
Qual é um ponto de diferênciação de crianças com perturbação de linguagem em relação a crianças com outras perturbações neurodesenvolvimentais?
Crianças com perturbação de linguagem só se diferenciam de forma 
significativa de crianças com perturbação do desenvolvimento intelectual e não de 
crianças que manifestavam os outros tipos de perturbações.
Quizz 34 - Pertubação do Desenvolvimento da Linguagem – PDL NOTA: 10 
1 - Qual é um ponto de diferênciação de crianças com perturbação de linguagem em relação a crianças com outras perturbações neurodesenvolvimentais?
a) Crianças com perturbação de linguagem diferenciam-se de forma significativa de 
todas as crianças com outras perturbações neurodesenvolvimentais.
b) Crianças com perturbação de linguagem só se diferenciam de forma 
significativa de crianças com perturbação do desenvolvimento intelectual e não de 
crianças que manifestavam os outros tipos de perturbações.
c) As opções A e B estão corretas.
d) Nenhuma das opções está correta.
2 - Selecione a opção correta relativamente às estratégias a serem implementadas em contexto de sala de aula para trabalhar dificuldades de expressão:
a) Ser paciente e deixar que a criança perceba que o professor vai esperar pelo que ela
tem para dizer.
b) Tentar aumentar as oportunidades de diálogo real e de conversa.
c) Pedir à criança que explique novamente uma frase que não foi compreendida e, em 
vez de corrigir o que foi dito, forncer o modelo correto.
d) Todas as opções estão corretas.
3 - No que toca à prevalência da PDL, selecione a opção correta:
a) Estima-se que cerca de 7% a 10% das crianças em idade pré-escolar apresentam 
dificuldades significativas na aquisição e no desenvolvimento da linguagem;
b) A PDL é uma das perturbações neurodesenvolvimentais mais prevalentes, da qual, 
paradoxalmente, pouco ou nada ouvimos falar;
c) As opções A e B estão corretas.
d) Nenhuma das opções está correta.
4 - Selecione os subcomponentes principais da leitura:
a) Decodificação.
b) Compreensão oral.
c) As opções A e B estão corretas.
Selecione a opção correta no que toca às estratégias a serem implementadas em contexto de sala de aula, para trabalhar as dificuldades de compreensão:
Simplificar a linguagem na sala de aula, de forma a facilitar a compreensão.
Verificar e suportar a compreensão dos alunos, ajudando a criança a reconhecer quando não está a perceber uma instrução e a dar feedback sobre o que lhe foi dito ou apresentado por escrito.
Manter contato ocular com a criança enquanto lhe está a ser dada informação.
Todas as opções estão corretas
No que toca a crianças com perturbação do desenvolvimento da linguagem, os indicadores disponíveis sugerem que:
Todas as opções estão corretas
O termo perturbação de desenvolvimento da linguagem foi introduzido para caracterizar:
Crianças em que a aquisição da linguagem não segue um curso “normal” e que apresentam dificuldades significativas de linguagem e de comunicação que não podem ser atribuídas a alguma condição biomédica conhecida.
Selecione a opção correta relativamente às estratégias a serem implementadas em contexto de sala de aula para trabalhar dificuldades de expressão:
Todas as opções estão corretas
 
Qual é um ponto de diferênciação de crianças com perturbação de linguagem em 
relação a crianças com outras perturbações
 
neurodesenvolvimentais?
 
 
Crianças com perturbação de linguagem só se diferenciam de forma
 
significativa de crianças com perturbação do desenvolvimento intelectual
 
e não de crianças que manifestavam os outros tipos de perturbações.
 
 
Selecione a opção
 
correta no que toca às estratégias a serem implementadas em 
contexto de sala de aula, para trabalhar
 
as dificuldades de compreensão:
 
Todas as opções estão corretas
 
 
Quais são as principais áreas a trabalhar em contexto pedagógico com crianças com PDL?
 
A fonologia, morfologia, semântica, sintaxe e pragmática.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Qual é um ponto de diferênciação de crianças com perturbação de linguagem em 
relação a crianças com outras perturbações neurodesenvolvimentais? 
 
Crianças com perturbação de linguagem só se diferenciam de forma 
significativa de crianças com perturbação do desenvolvimento intelectual 
e não de crianças que manifestavam os outros tipos de perturbações. 
 
Selecione a opção correta no que toca às estratégias a serem implementadas em 
contexto de sala de aula, para trabalhar as dificuldades de compreensão: 
Todas as opções estão corretas 
 
Quais são as principais áreas a trabalhar em contexto pedagógico com crianças com PDL? 
A fonologia, morfologia, semântica, sintaxe e pragmática.