AOL 2 Metodologia da Ciências

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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Nota finalEnviado: 17/02/21 17:22 (BRT)
10/10
1. Pergunta 1
/1
O papel do professor é de ensinar, transmitir conhecimento e para isso utiliza de metodologias que auxiliem nesse processo. Nesse sentido, a utilização de muitas metodologias auxiliam, nesse sentido a importância das aulas teóricas no ensino.
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1. 
O conhecimento sem base teórica não faz nenhum sentido, para um bom embasamento teórico a história da ciência é uma questão também importante.
Resposta correta
2. 
A aula teórica deve ser abordada apenas com um tipo de recurso que é o livro didático.
3. 
A aula teórica devendo ser abordada pelo professor e os alunos não devem opinar, apenas recebendo os conteúdos.
4. 
Nenhuma das alternativas.
5. 
A aula prática é mais importante que a aula teórica.
2. Pergunta 2
/1
O que é um material didático?
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1. 
Uma apostila que deve promover a aprendizagem.
2. 
Uma forma de livro.
3. 
Nenhuma das alternativas.
4. 
É um instrumento e um produto pedagógico utilizado em sala de aula.
Resposta correta
5. 
É uma metodologia de aula teórica.
3. Pergunta 3
/1
A respeito da disciplina Metodologia Científica, marque a alternativa INCORRETA abaixo:
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1. 
Em virtude de os procedimentos metodológicos variarem de uma área da ciência para outra, diferenciados por seus diferentes objetos de estudo, torna-se inviável a adoção da ideia de que o Método da Ciência, em sua forma geral, pode ser considerado universal.
Resposta correta
2. 
Refere-se ao estudo das características dos métodos empregados nas diferentes ciências. Assegura a existência de etapas comuns a todos esses métodos.
3. 
A Metodologia Científica teve sua origem nas diferentes formas de pensar sobre o mundo e a existência do homem apresentadas por filósofos renomados, como Descartes.
4. 
Assegura a existência de etapas comuns a todos os métodos empregados nas diferentes ciências.
5. 
Considera que o Método da Ciência, em sua forma geral, pode ser considerado universal.
4. Pergunta 4
/1
Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico.
I. Lida com fatos.  
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação  
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente.  
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final.
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1. 
As afirmativas II e IV estão corretas.
2. 
As afirmativas I e II estão corretas.
3. 
As afirmativas I, II e IV estão correta.
4. 
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
5. 
As afirmativas I, II e III estão corretas.
Resposta correta
5. Pergunta 5
/1
Quais ações podem promover uma melhoria no ensino e uma aprendizagem mais significativa?
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1. 
Atividades e provas.
2. 
Provas e testes.
3. 
Gravar a aula do professor.
4. 
A utilização de atividades investigativas.
Resposta correta
5. 
Apenas aulas teóricas.
6. Pergunta 6
/1
A partir de qual década o ensino de ciências começou a ser incorporado ao currículo escolar?
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1. 
60
2. 
50
3. 
40
4. 
20
5. 
30
Resposta correta
7. Pergunta 7
/1
As políticas educacionais de formação de professores e de atendimento as necessidades educacionais especiais e/ou as exigências sociais tem se intensificado a cada dia. É cada vez mais comum as discussões a esse respeito. Nessa perspectiva, Glat e Nogueira (2002) enfatizam que:
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1. 
Recursos humanos com capacidade de oferecer o atendimento aos educandos com necessidades educacionais especiais
2. 
Faz-se necessário conhecer e promover aprendizagens significativas de acordo com o disposto na LDB.
3. 
As políticas públicas para inclusão devem ser concretizadas na forma de programas de capacitação e acompanhamento contínuo que orientam o trabalho docente na perspectiva da diminuição gradativa da exclusão escolar, o que visa beneficiar não apenas os alunos com necessidades especiais, mas de uma forma geral, a educação escolar como um todo.
Resposta correta
4. 
Faz-se necessário perceber as necessidades educacionais especiais dos alunos e valorizar a educação inclusiva.
5. 
A elaboração de políticas de formação de professores devem considerar orientações de documentos legais.
8. Pergunta 8
/1
Leia as alternativas e assinale aquela que apresenta a resposta INCORRETA quanto ao processo de mediação desencadeado pelo professor em turmas de Anos Iniciais do Ensino Fundamental:
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1. 
O professor deve valorizar aqueles que aprendem secundarizando aqueles que apresentam dificuldade de aprendizagem ou demoram a aprender, assim há um equilíbrio adequado no processo de ensino e aprendizagem.
Resposta correta
2. 
O professor deve se aproximar dos alunos, estabelecendo um clima de confiança e coletividade para que o trabalho seja desenvolvido de forma prazerosa e efetiva.
3. 
O professor mediador incentiva os alunos a trabalharem coletivamente, uns auxiliando os outros. Juntos pensam, aprendem e constroem uma sociedade mais justa e igualitária.
4. 
O professor mediador não centraliza o conhecimento, ele divide com os alunos, planeja com eles, reflete sobre os avanços e dificuldades da turma, retoma conhecimentos sob diferentes óticas, garante que todos ao seu tempo possam avançar no conhecimento.
5. 
A mediação é o processo pelo qual, o professor interage com os alunos, juntos pesquisam, estudam, problematizam e vivenciam o conhecimento em diferentes situações pedagógicas. Todos se tornam responsáveis pela construção de conceitos e entendimentos sobre os assuntos abordados.
9. Pergunta 9
/1
Dentre as alternativas abaixo uma delas não se aplica a um exemplo de aula prática.
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1. 
Aula experimental
2. 
Nenhuma das alternativas.
3. 
Aula de campo
4. 
Aulas laboratoriais
5. 
Aulas teóricas
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
No processo de ensino e aprendizagem o professor deve:
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1. 
Atuar como mediador do processo de ensino, entendendo que a construção do conhecimento é pessoal.
Resposta correta
2. 
Nenhuma das alternativas.
3. 
Entender que os alunos vem carregados de conhecimentos de suas vivências, portanto devem descartar o conhecimento científico
4. 
Ensinar, aplicar provas e as corrigir.
5. 
Apenas ensinar e não se preocupar com a aprendizagem