Orientações PIESCIII - Plantas Medicinais (2)

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UNINGÁ - Centro Universitário Ingá – Credenciado pela Portaria 776/2016 - MEC
Rodovia PR 317 | 6114 | Parque Industrial 200 | CEP 87035-510 | Maringá – PR | Fone/Fax: 44-3033-5009 www.uninga.br
PROJETO PIESC III - Orientações para acadêmicos de
Farmácia EAD
TÍTULO DO PROJETO: “Plantas Medicinais Comunitárias”
RESUMO
Nos últimos anos tem se notado a procura cada vez maior pelo uso de alimentos e
tratamentos mais tradicionais e naturais. As plantas medicinais enquadram-se
nesta nova realidade, especialmente após a implantação das Práticas Integrativas
no SUS e da publicação da RDC N.10/2010 que atribui os cuidados na implantação
e uso dos tratamentos naturais. O objetivo deste projeto de PIESC é introduzir os
alunos do curso de Farmácia EAD à fitoterapia e uso correto de plantas medicinais,
especificamente na ação integrativa com a comunidade em que convive. Para isto,
está sendo proposto aos alunos que executem em parceria com os alunos do curso
de Agronomia a implantação de uma horta comunitária com espaço voltado ao
cultivo de plantas medicinais. Mas mais do que isso, que estes alunos orientem a
comunidade quanto ao uso correto destas plantas, enfatizando os benefícios e
riscos do uso em seres humanos e animais.
A. Local da realização:
Centros comunitários, escolas, creches, hortas comunitárias já implantadas,
jardins comunitários, asilos;
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B. Atividades a serem realizadas:
1º etapa:
• Os alunos deverão estar agrupados em equipes de no máximo 5
alunos;
• Escolher o local onde será implantado o projeto;
• Adquirir as mudas de plantas medicinais a serem cultivadas (no mínimo
5 espécies diferentes);
• Buscar parcerias com produtores e/ou órgãos municipais e/ou privados
para implantação do projeto na comunidade;
• Em parceria com os alunos de agronomia podem escolher as melhores
condições para o cultivo;
• Providenciar placas de identificação das plantas cultivadas. Nesta deve
conter o nome científico, nome popular e uso comum da planta;
2º etapa:
• Após estabelecido o canteiro de medicinais, deverão orientar os
cuidadores quanto a manutenção destas plantas;
• Agendar com a comunidade escolhida uma data para realização da
apresentação do projeto, bem como das orientações sobre o uso
terapêutico correto destas plantas. Neste momento deve ser enfatizada
a importância do uso correto, em proporções adequadas e para a
devida finalidade, além dos riscos do uso incorreto das mesmas.
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3º etapa:
Construção de portfólio para comprovação das atividades desempenhadas:
TODAS AS ETAPAS DEVERÃO CONSTAR DE REGISTRO FOTOGRÁFICO A
SEREM ANEXADOS AO PORTFÓLIO CONSTRUÍDO PARA AVALIAÇÃO DA
EXECUÇÃO DO PROJETO.
*O MODELO DE PORTFÓLIO ENCONTRA-SE DISPONÍVEL NO AMBIENTE
ONLINE.
C. AVALIAÇÃO
O portfólio final será avaliado de 0 a 10,0 pontos.
Será computada a carga horária de 120 h referente ao PIESC III dos cursos de
Farmácia EAD.
	2º etapa: 
	3º etapa: 
	C.AVALIAÇÃO