Av - Comportamento Organizacional

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IVANILDO SANTOS DO NASCIMENTO
202111027569
 
Disciplina: COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL  AV
Aluno: IVANILDO SANTOS DO NASCIMENTO 202111027569
Professor: ADRIANA MARIA CHRISTINO DE SOUZA
  Turma: 9004
EGT0002_AV_202111027569 (AG)   19/02/2022 19:32:25 (F) 
Avaliação:
10,0
Nota Partic.: Av. Parcial.:
2,0
Nota SIA:
10,0 pts
 
00085-TEGE-2005: PESSOAS NAS ORGANIZAÇÕES  
 
 1. Ref.: 5193640 Pontos: 1,00  / 1,00
Observa-se uma nova ordem de desempenho e excelência que exige o desenvolvimento da aprendizagem como condição
indissociável à competitividade. Para criação desse ambiente, no entanto, é importante a construção de uma cultura organizacional
que tenha como características:
a ênfase no domínio de habilidades técnicas.
a inteligência meramente racional
a mecanização do trabalho.
 a abordagem participativa e o conflito construtivo.
a centralização do conhecimento e da informação.
 2. Ref.: 5196549 Pontos: 1,00  / 1,00
José Maria anda indignado com a prestação de serviços realizada na empresa em que trabalha, afinal, as práticas extremamente
ultrapassadas têm trazido enormes transtornos aos clientes. Tal fato tem levado o gestor a repensar seus conceitos, transformando a
empresa em uma organização que aprende. Nesse caso, ele deverá:
ser passivo em relação às mudanças que circundam o ambiente organizacional
adotar um perfil de conformidade em relação às rotinas e procedimentos vigentes.
internalizar as regras existentes e ter apego excessivo aos regulamentos.
resistir bravamente às mudanças.
 defender a revisão dos modelos mentais das pessoas que lá trabalham.
 
00091-TEGE-2005: COMUNICAÇÃO NO AMBIENTE DE TRABALHO  
 
 3. Ref.: 5187876 Pontos: 1,00  / 1,00
Quando Maria analisou o sistema de comunicação existente entre os integrantes do local em que trabalha, ela detectou alguns pontos
cuja correção se faz necessária. São eles:
I- nos momentos de discussão, é notória a presença de julgamento pessoal entre os colegas;
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II- inexistência de feedback em qualquer mensagem;
III- uso excessivo de rótulos pessoais.
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):
I, apenas
I e II, apenas
II e III, apenas.
II, apenas
 I, II e III.
 4. Ref.: 5196521 Pontos: 1,00  / 1,00
São consideradas diretrizes para um feedback construtivo:
I- reformule a mensagem com suas próprias palavras para que a pessoa perceba que você ouviu e compreendeu o que foi dito;
II- relate a situação usando exemplos genéricos, culpando-o o outro pelo erro cometido;
III- não fale em seu próprio nome, só reproduza as críticas de outros.
apenas os itens II e III.
os itens I, II e III.
 apenas o item I.
apenas os itens I e II.
apenas os itens I e III.
 
00252-TEGE-2005: LIDERANÇA, PODER E AUTORIDADE  
 
 5. Ref.: 5191007 Pontos: 1,00  / 1,00
João Paulo sabe que seu poder deriva da percepção que os outros têm da sua capacidade de punir ou recomendar sanções àqueles
que não o obedecem. Os demais subordinados tendem, então, a mudar seu comportamento com medo de serem castigados. Quando
se analisa o tipo de poder que João Paulo tem sobre seus subordinados, pode-se corretamente afirmar que tal poder é:
referente
de competência
carismático
de recompensa
 coercitivo
 6. Ref.: 5187927 Pontos: 1,00  / 1,00
Não há dúvidas de que as empresas foram levadas a reconhecer a realidade do mundo contemporâneo, cuja ideia defende novos
modelos de gestão mais participativos. Tal modelo de liderança perpassa pelo(a):
I- compartilhamento da missão, propósito e visão institucionais;
II- contribuição na formação de valores e crenças organizacionais, modelando o caminho pelo exemplo de forma constante;
III- a definição de acordos e compromissos de forma autocrática.
Está(ão) correto(s):
os itens I, II e III.
 apenas os itens I e II.
apenas os itens II e III.
apenas os itens I e III.
apenas o item I.
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00283-TEGE-2005: A MOTIVAÇÃO E O TRABALHO  
 
 7. Ref.: 3926537 Pontos: 1,00  / 1,00
Indivíduos que tem necessidade de buscar a excelência, se esforçam para alcançar sucesso no trabalho e procuram situações em que
possam assumir a responsabilidade para encontrar soluções que resolvam problemas existentes são considerados, de acordo com a
Teoria das Necessidades Adquiridas de McClelland, como pessoas cujo motivo ou necessidade básica é a necessidade de:
Poder
 Realização
Autoestima
Afiliação
Autonomia
 8. Ref.: 3926906 Pontos: 1,00  / 1,00
Sabe-se que pessoas motivadas são criativas, envolvem-se na solução de problemas, aproveitam as oportunidades, enfrentam
desafios e apresentam melhores resultados. Não restam dúvidas de que o comportamento dos gerentes favorece esse processo
motivacional, tornando-as, assim, mais produtivas. No entanto, de forma contrária, existem momentos em que o comportamento dos
gerentes passar a ser desfavorável, especialmente, quando eles:
atribuem às pessoas atividades alinhadas às competências que possuem.
compartilham autoridade e delegam maiores responsabilidades.
ouvem os empregados para descobrir quais são suas maiores necessidades. 
são sinceros no ato do reconhecimento, uma vez que elogios falsos e forçados são fáceis de perceber e, geralmente, fazem
mais mal do que bem.
 solicitam ideias e opiniões que, uma vez irrelevantes, devem ser descartadas sem explicação para não ferir a autoestima dos
empregados.
 
00376-TEGE-2005: DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES DE ALTA PERFORMANCE  
 
 9. Ref.: 5193603 Pontos: 1,00  / 1,00
Podemos aprender a trabalhar em equipe, o que requer do líder em particular, e de cada pessoa, em geral, a institucionalização de um
processo permanente de autoconhecimento, autodesenvolvimento e contribuição ao desenvolvimento do outro. Trabalhar em equipe,
requer, portanto:
I- atrelamento a antigos padrões;
II- humildade intelectual;
III- excesso de controle sobre pessoas.
 
Está(ão) correto(s):
 apenas o item II.
apenas os itens II e III.
apenas os itens I e III.
os itens I, II e III.
apenas os itens I e II
 
00409-TEGE-2005: ÉTICA, INCLUSÃO E DIVERSIDADE  
 
Pontos: 1,00  / 1,00
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 10. Ref.: 5187901
Civilidade nada mais é do que o respeito às normas de convívio em uma comunidade e pode ser representada de várias formas, como,
por exemplo:
 ter autocontrole e calma diante de situações adversas.
conviver de forma desarmoniosa com pessoas cujas opiniões são diferentes das nossas.
desrespeitar as leis de trânsito para não chegar atrasado a um compromisso.
ser autêntico e expressar seus sentimentos, sejam quais forem.
defender a ideia de uma cultura homogênea, sem miscigenação.
Educational Performace Solution      EPS ® - Alunos        
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