Metodologia do Ensino - Avaliação II - Resposta no comentário

Prévia do material em texto

15/03/2022 10:42 AVA
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiNzQxNzYxIiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBJSSAtIEluZGl2aWR1YWwiLCJwYXJhbWV0ZXIiOjU0… 1/3
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:741761)
Peso da Avaliação
1,50
Prova
43340624
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
10/0
Nota
10,00
Em 2004, nos Jogos Olímpicos de Atenas, na Grécia, o atleta brasileiro Wanderlei Cordeiro de Lima foi abordado durante sua prova de
atletismo por um espectador que o abraçou, atrapalhando assim seu desempenho. Sua reação à atitude do agressor lhe rendeu a medalha
"Barão de Coubertin" pelo mérito olímpico. Entre as características que compõem o "espírito olímpico", o atleta brasileiro foi recompensado por
continuar na prova, mesmo perdendo o primeiro lugar. Outras características que compõem o "espírito olímpico" devem ser estimuladas pelos
profissionais da Educação Física preocupados com a formação moral de seus atletas. Sobre essas características, assinale a alternativa
CORRETA:
A Patriotismo, primazia pela vitória e respeito total ao árbitro e as suas decisões.
B "Fair play" ou jogo limpo, respeito total ao árbitro e as suas decisões e desejo de igualdade entre as equipes e os participantes.
C Desejo de igualdade entre as equipes e os participantes, "fair play" ou jogo limpo e primazia pela vitória.
D Respeito total ao árbitro e às suas decisões, desejo de igualdade entre as equipes e os participantes e patriotismo.
As provas de atletismo podem ser classificadas de acordo com o local de competição. Várias provas podem ser realizadas no mesmo
local, de forma individual ou coletiva, com ou sem o uso de equipamentos. Sobre as provas de pista, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A marcha atlética e as corridas são classificadas como provas de pista. 
II- Os 100 metros rasos é classificado como uma prova de pista. 
III- O salto triplo é classificado como uma prova de pista . 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
No que concerne ao Atletismo, temos várias questões associadas.
Quais são os pesos masculino e feminino oficiais, respectivamente, da prova do arremesso de peso?
A 8,26 kg na prova masculina e 4 kg na prova feminina.
B 7,26 kg na prova masculina e 3 kg na prova feminina.
C 7,26 kg na prova masculina e 4 kg na prova feminina.
D 6,26 kg na prova masculina e 4 kg na prova feminina.
Para realizar qualquer prova com barreiras, o atleta precisa de velocidade, resistência e força. Nas provas de 100 m e 110 m, as passadas
precisam ser contadas para garantir que o atleta execute corretamente as passagens pelas barreiras. O atleta larga com sua perna de
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
4
Ana Carolina Furtado Balacol
Educação Física (Licenciatura) (2534054) 
6
15/03/2022 10:42 AVA
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiNzQxNzYxIiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBJSSAtIEluZGl2aWR1YWwiLCJwYXJhbWV0ZXIiOjU0… 2/3
impulsão na frente no bloco de partida e após o salto (impulsão e transposição) ele aterrissa e dá três passadas entre as demais barreiras.
Sobre as provas com barreiras, assinale a alternativa INCORRETA:
A A altura da barreira é diferente para o gênero masculino e feminino.
B Um atleta será desqualificado se falhar ao saltar uma ou mais barreiras.
C Mesmo derrubando uma de suas barreiras, o atleta não será desqualificado.
D Um atleta não será desqualificado se ultrapassar alguma barreira fora da sua raia.
Após a realização das séries classificatórias, ficam os 8 corredores classificados para a prova final. Neste momento, cada atleta será
destinado a ocupar uma raia diferente na pista. Este posicionamento será de acordo com o tempo de cada um nas etapas classificatórias. As
raias são ocupadas pelos oito finalistas, conforme os melhores resultados. Sobre como ocorre o sorteio entre os atletas para ocupar a raia,
analise as sentenças a seguir: 
 
I- Entre os dois atletas que tiveram as últimas colocações para ocupar as raias 1 e 2. 
II- Entre todos os oito finalistas que participam de um sorteio único.   
III- Entre os quatro atletas com melhores colocações, para os lugares nas raias 3, 4, 5 e 6. 
IV- Entre o 5º e o 6º colocados para ocuparem as raias 7 e 8. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
Uma das provas do atletismo que os alunos mais gostam de praticar na escola chama-se revezamento. Nesta prova, quatro atletas se
revezam durante a corrida para completar o percurso da prova. No momento da troca de corredor, este deve passar o bastão para o
companheiro de equipe que dá continuidade à corrida, e assim sucessivamente, até que o último corredor ultrapasse a linha de chegada.
Analise as sentenças a seguir: 
 
I- Na prova de revezamento, o bastão é transmitido de um atleta para o outro dentro de uma zona de passagem. 
II- O atleta que durante a corrida deixar cair o bastão no chão pode ajuntá-lo e continuar a corrida. 
III- O atleta que vai receber o bastão deve permanecer parado e começar a correr somente depois que receber o bastão.   
IV- Quando o bastão é entregue fora da zona de passagem, a equipe é desclassificada. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
Nas primeiras competições do atletismo, a maioria das provas era realizada apenas por homens, porém, com o passar dos anos, muitas
modalidades passaram a compor o quadro feminino de provas. Existem várias alturas oficiais e distâncias para as provas com barreiras que
são diferentes para homens e mulheres. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
(    ) Para os 110 m masculino, a altura da barreira é de 1,0 m.
(    ) Para os 400 m feminino, a altura da barreira é de 0,76 m. 
(    ) Para os 100 m feminino, a altura da barreira é de 0,84 m. 
(    ) Para os 400 m masculino, a altura da barreira é de 0,91 m. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
5
6
7
Ana Carolina Furtado Balacol
Educação Física (Licenciatura) (2534054) 
6
15/03/2022 10:42 AVA
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiNzQxNzYxIiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBJSSAtIEluZGl2aWR1YWwiLCJwYXJhbWV0ZXIiOjU0… 3/3
A V - F - V - V.
B V - V - F - F.
C F - V - V - V.
D F - V - F - F.
As provas combinadas já existem desde os jogos que aconteciam na Grécia antiga, pois eles queriam encontrar um atleta que fosse completo,
ou seja, fosse bom em tudo. Dessa forma, são provas combinadas o pentatlo (cinco provas), o heptatlo (sete provas), o octatlo (oito provas) e
o decatlo (dez provas).
Em relação à ordem de realização das provas do pentatlo, assinale a alternativa CORRETA:
A 200 m rasos, 1500 m rasos, salto em distância, lançamento de dardo e lançamento de disco.
B 200 m rasos, 1500 m rasos, salto em distância, lançamento de disco e lançamento de dardo.
C Salto em distância, lançamento de dardo, 200 m rasos, lançamento de disco e 1500 m rasos.
D Salto em distância, 200 m rasos, lançamento de dardo, lançamento de disco e 1500 m rasos.
Para organizar uma prova de corrida de 100 m entre os alunos dos 9º anos, o professor de Educação Física separou as meninas e os
meninos e formou grupos de 8 alunos, com o objetivo de usar as 8 raias da pista. Como havia muitos grupos, decidiu realizar várias séries;
para incentivar a participação dos alunos, todos tiveram seus tempos registrados e informados de sua colocação na série. Para classificar os
alunos que seguempara a próxima fase, o professor utilizou alguns critérios. Sobre essa classificação, assinale a alternativa CORRETA:
A Os alunos que devem seguir para as próximas fases serão aqueles classificados nas duas séries e que tiveram os melhores tempos.
B A classificação deve ser feita por meio de um sorteio entre os primeiros colocados em cada série.
C A classificação dos alunos deve ser por colocação (primeiro e segundo da série) ou por tempo.
D Os classificados devem ser sorteados entre os que ficaram na segunda colocação em cada série.
Para explicar aos alunos sobre as provas de corridas, o professor de Educação Física deverá dar especial atenção para falar sobre a
largada das provas. Em algumas provas,  como na prova de 100 m e 400 m, cada corredor ocupa uma raia na largada e corre usando somente
a mesma raia do início ao fim. Em outras provas, a largada acontece em raia livre. Sobre a corrida que acontece em raia livre, analise as
sentenças a seguir:   
 
I- A largada de uma prova com raia livre deve acontecer na linha curva da pista. 
II- A largada na linha curva da pista garante aos atletas percorrerem todos a mesma distância durante a prova. 
III- A prova com raia livre significa que podem ser usadas todas as raias ao longo da prova pelos atletas. 
IV- Nas provas de velocidade de 400 m, as raias ficam livres após os atletas percorrerem os primeiros 100 m da prova.   
 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
8
9
10
Imprimir
Ana Carolina Furtado Balacol
Educação Física (Licenciatura) (2534054) 
6