Avaliação de Conhecimentos em Coaching Organizacional

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Coaching em essência
Professor(a): Carla Patrícia Fregni (Mestrado acadêmico)
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3)
Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A
Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 100% da média final.
Você tem até cinco tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas.
Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir
o prazo estabelecido. Boa prova!
Sobre a cultura de coaching organizacional, podemos afirmar: 
I. Frente aos desafios, o coaching é visto como uma das principais ferramentas para a sua
superação. 
II. A empresa encara um programa de coaching como custo operacional e, por isso,
contrata esse tipo de serviço quando está colhendo resultados de alto desempenho. 
III. Quando o colaborador da empresa é eleito para participar de um processo de coaching,
ele vê essa oportunidade como algo construtivo e enriquecedor. 
IV. A cultura da organização considera o pré-julgamento como um prejuízo para o
raciocínio e para o desenvolvimento criativo. 
V. O conceito de feedback faz parte da cultura organizacional, sendo amplamente
difundido em um ambiente em que as pessoas o utilizam como ferramenta que tem o
propósito de desenvolvimento pessoal e profissional contínuo. 
São verdadeiras:
Alternativas:
Código da questão: 61472
Por que, para o coaching, é tão importante a elaboração de perguntas poderosas?
Alternativas:
Código da questão: 61482
Marion (2019) apresenta a abordagem que William Bridges (2009) faz em sua obra
Managing transitions (Gerando transições) a respeito das três fases que vivemos durante
nossas transições: o desapego, a zona neutra (podemos chamar de silêncio produtivo) e o
novo começo. 
Com base nessa abordagem, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V
(verdadeiro) ou F (falso):
( ) Na fase do silêncio produtivo, acontece o estabelecimento de novos padrões. 
( ) É na fase do desapego que percebemos que o que era já não é mais e o que será ainda
não é. 
( ) Um novo começo é marcado pelo surgimento de uma nova identidade. 
( ) Um realinhamento psicológico deve se estabelecer na fase do desapego. 
( ) Na fase do silêncio produtivo devemos deixar nossos antigos hábitos. 
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
II - III - IV - V.
III - IV - V.
I - II - IV - V.
I - II - III - IV.
I - III - IV - V.
Essas perguntas têm o poder de trazer uma resposta pronta para o coachee.
As perguntas poderosas representam o slogan do coaching.
As perguntas são poderosas porque despertam a autoconsciência e
autorresponsabilidade.
O poder dessas perguntas é fazer com que o coachee esqueça seus problemas.
Trata-se de perguntas que empoderam o coach diante do coachee.
F – F – V – V – F.
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Código da questão: 61463
Sobre as 16 personalidades mapeadas pelo teste MBTI, analise as afirmativas a seguir e
assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso): 
( ) O arquétipo do Arquiteto tem alta criatividade e é bastante estrategista, tendo um plano
para tudo. 
( ) O arquétipo do Comandante é espontâneo, animado e sociável, procurando encorajar os
outros. 
( ) O arquétipo do Animador é do líder muito enérgico, criativo, confiante e racional. 
( ) O arquétipo do Mediador é altruísta, idealista, aquele que enxerga o melhor lado de
cada situação. 
( ) O arquétipo do Ativista é independente, cheio de entusiasmo e sociável. 
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
Código da questão: 61477
Sobre a prática do coaching, podemos afirmar que: 
I. O cliente deve ter a soberania para determinar toda a logística que será envolvida no
processo, como o site de atendimento (disposição física da sala) e tarefas. 
II. Quando o coach detecta um quadro de patologia psíquica em seu cliente, ele deve
lançar mão de todo seu conhecimento psicológico para tocar o coaching. 
III. Coachees que cancelam frequentemente suas sessões podem ser o que chamamos de
perfil inadequado para o processo. 
IV. O chamado Business Coaching tem, em seu bojo, o Coaching de Emagrecimento e o Life
Coaching. 
V. O coach deve apoiar seu cliente no experimento de decisões que o levem a uma nova
forma de agir, sob novas perspectivas que desafiam o próprio medo.
São verdadeiras:
Alternativas:
Código da questão: 61465
O chamado coaching de equipes é uma modalidade aplicada em corporações. Podemos
destacar algumas características desse processo, como:
Alternativas:
V – F – V – V – V.
V – V – F – F – F.
V – F – V – F – F.
F – V – F – V – F.
F – F – V – F – F.
V – F – V – F – V.
V – V – F – V – F.
F – V – F – V – F.
V – F – F – V – V.
III - V.
I - III - V.
IV - V.
I - II - III.
II - III - V.
Desenvolve o coachee para ser capaz de conectar pessoas.
Incentiva a prática conjunta de qualidades.
Desenvolve a capacidade de levar o outro a acreditar em uma missão.
Promove habilidades em delegar tarefas.
Desenvolve o coachee para ser capaz de conectar pessoas.
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8)
9)
Código da questão: 61473
Leia e associe as duas colunas que apresentam a segunda nomenclatura criada para os
tipos comportamentais do teste DISC:
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
Alternativas:
Código da questão: 61478
O teste MBTI é um instrumento utilizado para identificar características e preferências
pessoais. Em sua elaboração, há quatro eixos de onde partem algumas dessas
características e preferências. Dois desses eixos são o sistema de apreensão do mundo ao
redor, com dois extremos de preferências: _______ e _______; fonte de energia para o sujeito,
com dois outros extremos de preferências: _______ e _______. 
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
Código da questão: 61476
O termo coaching pode ser definido de muitas formas e amplitudes. Analise as
afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso): 
( ) Fundamentalmente, o coaching se concentra nas decisões para o futuro baseadas nas
decisões do passado. 
( ) No coaching, o trabalho é focado na ação, solução e principalmente no futuro
vislumbrado. 
( ) No processo de coaching, o coach precisa ser mais velho de idade ou mais experiente.
( ) O coaching não é remediativo, e seu foco não é a cura de traumas emocionais sofridos. 
( ) O coaching não foca no problema, antes propõe a mentalização de novos alvos que se
pretende conquistar. 
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
Código da questão: 61456
I-C; II-B; III-A; IV-D.
I-D; II-A; III-B; IV-C.
I-C; II-A; III-B; IV-D.
I-B; II-C; III-D; IV-A.
I-A; II-B; III-C; IV-D.
Sensação; Introversão; Extroversão; Intuição.
Sensação; Introversão; Intuição; Extroversão.
Extroversão; Sensação; Intuição; Introversão.
Introversão; Extroversão; Intuição; Sensação.
Sensação; Intuição; Introversão; Extroversão.
F – V – F – V – F.
F – F – V – F – V.
V – V – F – F – F.
V – F – V – F – V.
F – V – F – V – V.
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10) Sobre os critérios para a formulação de objetivos de coaching, analise as afirmativas a
seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso): 
( ) Os objetivos devem ser ecológicos, ou seja, o processo do coaching deve incluir metas e
ações para que o coachee seja voluntário em iniciativas de defesa ao meio ambiente. 
( ) Os objetivos devem ser formulados em termos positivos, pois o cérebro se fixa sempre
no que vem depois do “não”. 
( ) O objetivo é iniciado e controlado pelo indivíduo, pois assim, estando no comando,
encontrará possibilidades e escolhaspara suas respostas. 
( ) Os objetivos devem ser claros, específicos e exatos, levando o coachee a ter consciência
de seu propósito e canalizar suas energias tendo o objetivo como prioridade. 
( ) Os objetivos devem ser realizáveis, pois se levarem a dúvidas quanto à sua possibilidade
de realização, isso afetará a disposição interna do coachee para realizá-los. 
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
Código da questão: 61470
F – V – F – V – V.
V – V – F – V – V.
F – V – V – V – V.
F – V – F – V – F.
V – V – F – V – F.
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