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LICENCIATURA EM MATEMÁTICA 
 
 PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCENCIA (PE: ID) 
 
 
 
 POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 
 
 REFLEXÕES REFERENTE AOS 13 TEXTOS 
 
 
 
 MOISÉS ALBERTO PEREIRA RA: 1963188 
 
 
 ARARAS/SP 2022 
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Sumário 
1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS...............................3 
1.1 EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕE: APRENDER COM O ÍNDIO................3 
1.2 O FAX DO NIRSO ...........................................................................3 
1.3 A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO VERMELHO (NA VERSÃO DO 
LOBO) ....................................................................................................4 
1.4 UMA PESCARIA INESQUECÍVEL ..................................................4 
1.5 A FOLHA AMASSADA .....................................................................5 
1.6 A LIÇÃO DOS GANSOS...................................................................5 
1.7 ASSEMBLÉIA NA CARPINTARIA ...................................................6 
1.8 COLHERES DE CABO COMPRIDO ...............................................6 
1.9 FAÇA PARTE DOS 5% ...................................................................7 
1.10 O HOMEM E O MUNDO ................................................................7 
1.11 PROFESSORES REFLEXIVOS ....................................................8 
1.12 UM SONHO IMPOSSÍVEL ............................................................8 
1.13 PIPOCAS DA VIDA .......................................................................9 
 
 
 
 
 
 
 
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1. REFLEXÕES REFERENTE AOS 13 TEXTOS 
 
1.1 EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO 
 
A negativa de algumas tribos em ceder alguns jovens para aprender em 
escolas de brancos estão em ligação a sua crença e tradição. O que adianta 
do aprendizado se não é sua cultura propriamente dita? Estão defendendo 
sua cultura e costumes, sendo que outras não será de proveito em nada. 
Cada povo e nação possui sua cultura, costumes e crenças, sendo que 
todas tem algo de bom a ensinar. O Brasil com sua população diversificada, 
possui várias crenças e costumes em cada lugar e região de seu território. 
A base da educação do individuo começa no seio da família, junto à 
sua cultura e local de nascimento. Os pais são os primeiros a moldar esse 
alicerce. Já na escola, é dado todo conhecimento material e intelectual para 
torná-lo cidadão, e este, por sua vez, poder conviver em sociedade. 
O educador é quem constrói uma sociedade em sua virtude, 
capacitando seus cidadãos através da educação. O desenvolvimento 
primordial sempre será a educação e a escola. 
Cada nação possui sua sociedade e sua forma de educar, devendo todos 
respeitar a forma de educação e sua reflexão. 
 
1.2 O FAX DO NIRSO 
 
A formação escolar é a porta de entrada no mercado de trabalho. O 
avanço e progresso da sociedade exige cada vez mais um maior preparo de 
cada individuo que quer ingressar em uma carreira profissional de sucesso. 
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O mercado de trabalho está cada vez mais competitivo, exigindo maior 
capacidade do candidato à vaga de trabalho. Por isso, devemos ter maior 
anseio ao conhecimento, desejar a educação como fonte de sustentação 
intelectual, e assim podermos construir uma sociedade com base na 
educação. 
 
1.3 A HISTÓRIA DA CHAPEUZINHO VERMELHO (NA VERSÃO DO LOBO) 
 
Devemos sempre expor nossa opinião sobre o ponto de vista pessoal, 
questionar sempre é a melhor forma de debater todo assunto que 
deparamos. Ouvir a versão dos fatos, contrário ao nosso também é muito 
importante. 
O estudo do aprimoramento das obras já estudadas é o que faz a 
educação evoluir. Um exemplo muito importante disso são os debates feito 
em sala de aula, professores ouvindo os alunos sobre a matéria estudada, 
absorvendo suas opiniões e pontos de vista sobre o assunto. Assim 
podendo sanar dúvidas e construindo uma forma eficaz de aprendizagem. 
 
1.4 UMA PESCARIA INESQUECÍVEL 
 
Ética é o fator primordial para moldar o caráter humano, mesmo com a 
questão a se discutir sobre como ser ético em um mundo revolto, onde 
pessoas engam, corrompidas pela ganância e poder. Esse mal pode ser 
evitado se partir do ensinamento ainda criança, pelos pais. Serão sempre 
espelhos para seus filhos e a escola é onde se lapida a ética e o caráter 
para vivermos em sociedade. 
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O menino do texto poderia ter levado o peixe para casa, entretanto seu 
pai lhe ofereceu a oportunidade de aprender usando a situação de que, por 
mais que a oportunidade seja boa, ainda sim devemos fazer o que é correto. 
 1.5 A FOLHA AMASSADA 
 
Há situações em nossas vidas que nos exige muita paciência e 
sabedoria. Quando isso é aplicado em sala de aula, há uma maior harmonia 
na aprendizagem, pois nem todos respondem com o ensinamento, alguns 
alunos apresentam comportamento explosivo, exigindo do orientador ou 
professor saber lidar com a situação. 
A melhor abordagem para isso é procurar saber o que ocasiona esse 
comportamento, através de diálogos, com o aluno e com a família. 
 
1.6 A LIGAÇÃO DOS GANSOS 
 
Trabalho em equipe é muito difícil, por se tratar de pessoas, cada um 
tendo seu modo de pensar e analisar uma situação. Entretanto, se torna 
muito importante esse tipo de trabalho para desenvolvimento humano, ainda 
que este exija respeito e muito diálogo. 
Outro fator primordial para um bom relacionamento em grupo é a 
liderança. O líder cuidará para que haja sempre ordem e respeito, e cada 
membro possa desenvolver bem seu papel no grupo. 
Em sala de aula é muito importante esse tipo de atividade, para que os 
alunos possam se acostumar com o trabalho em equipe e poder aprimorar 
as atividades em grupo. 
 
 
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1.7 ASSEMBLÉIA NA CARPINTARIA 
 
Com o avanço da tecnologia, a sociedade se rendeu a um grande consumo 
virtual, através dos sites de relacionamentos e que resulta em uma onda 
massiva de superexposição. Aí onde mora o perigo, pois se tornou comum e 
corriqueiro as pessoas dizerem o que pensam, sem se importarem a quem 
estão atingindo. 
Uma boa resposta a esse comportamento é o trabalho feito em escolas, 
atribuindo o erro ao comportamento humano e tentando consertar através do 
ensino em sala de aula, ensinar o aluno a enxergar o melhor de seu 
semelhante e a respeitar as diferenças, campanhas ante bullying ajudam a 
sanar esse problema. 
 
1.8 COLHERES DE CABO COMPRIDOS 
 
Trabalho em equipe consiste em ajudar seu companheiro e próximo, 
sendo solidário e ajudar para que a equipe cresça. Sozinho talvez não 
consigamos desenvolver uma tarefa, mas isso muda quando é feito em 
equipe. 
Isso as vezes nem sempre acontece, pois há pessoas, até nós mesmos, 
que agem de forma egoísta e em alguns casos, trilhamos caminhos 
solitários, e nem sempre isso dá certo, porque sempre precisamos de ajuda, 
reflexo de viver em sociedade. Exemplo disso é nos moldarmos com ajuda 
de uma família unida e bons amigos. 
 
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1.9 FAÇA PARTE DOS 5% 
 
Cada pessoa deve fazer a sua parte, mesmo que essa parte seja 
pequena. Uma pessoa, apenas, mas motivada, pode sim fazer diferença, 
ainda mais quando isso reflete e motiva quem está próximo. Fazer um pouco 
a cada dia aumenta a ideia do sucesso, mesmo que isso dependa de 5% 
cada dia. 
O primeiro passo para essa mudança começa no íntimo de cada um. 
Mudar um pouco cada dia irá fazer a diferença. Repensar em nossas 
atitudes e conceitos é o primeiro passo para alcançarmos o sucesso. 
Em sala de aula é muito comum vermos uma pequena parte motivada e 
o resto desmotivado. Há casos em que a ideia mais fácil é a separação dos 
motivados, mas devemos fazer o contrário. Trazer para nós a motivação a 
servir de reflexo ao aluno, para que todos possam desenvolver o 
aprendizado. 
 
1.10 O HOMEM E O MUNDO 
 
Nosso planeta, desde os primórdios, é revolto em maravilhas, mas 
também em guerrase conflitos que nos fazem refletir em como podemos 
fazer diferente. Aliás, como arrumar a nós mesmos, é a pergunta. Enquanto 
houver ódio, preconceito e desigualdade, nosso mundo nunca será salvo. 
O caminho mais sensato é a educação e nossas crianças são o futuro. 
Uma boa educação é o pilar a ser construído para uma sociedade mais justa 
e resiliente. 
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1.11 PROFESSORES REFLEXIVOS 
 
Uma das fases mais complicadas do ser humano é a adolescência, pois 
nessa fase é onde a pessoa começa a se distanciar da infância e começa a 
moldar sua cabeça para o mundo que o espera. É muito comum que os 
jovens se sintam diferentes e comecem a se distanciar de tudo que está 
envolto. Por isso o melhor caminho para lidar com tudo isso são os trabalhos 
de interação nas escolas. É onde o jovem encontra pessoas de sua idade e 
com dinâmicas de aprendizados e programas sociais o ajudam a se sentir 
parte de algo positivo e afasta-o da solidão. 
O professor deve passar essa segurança aos seus alunos, que podem 
contar com ele, não somente como um professor, mas como um amigo, e 
todas as reflexões sobre a vida deve ser aplicada. 
 
1.12 UM SONHO IMPOSSIVEL? 
 
Nosso país é muito rico em seus recursos, mas há fatores que assolam 
nossa sociedade, uma delas é a desigualdade econômica. Há famílias que 
vivem em total miséria, não tendo alimento nem saneamento básico. 
Isso implica em outro fator muito triste que é o trabalho infantil. Muitas 
crianças acabam por abandonar a escola para trabalhar e ajudar na renda 
familiar. 
Uma boa solução é a interação da escola com a família. Através da escola a 
família pode ter o auxílio que precisa com a assistência social, arrecadações 
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de alimento e material escolar e todo amparo que possam ter para que a 
criança continue na escola. 
 
 
1.13 PIPOCAS DA VIDA 
 
Vencermos nossos defeitos é o caminho para mudarmos para melhor. 
Esse conceito básico é o caminho para evoluirmos como pessoa. Rever todo 
caminho já feito e refletir até onde chegamos. 
Pessoas que relutam em mudar e mantém seu modo de pensar 
concretizado, acabam por afastar pessoas queridas de suas vidas. 
Com os alunos acontecem o mesmo princípio e exige o mesmo trabalho de 
mostrá-los que a mudança é uma boa coisa para desenvolvimento humano e 
assim poderem entender o que há de melhor no mundo, tendo toda 
flexibilidade aos assuntos mais difíceis, como dizer não a intolerância e o 
preconceito e serem mais resilientes com o próximo.