Avaliação II - Fundamento e Percepção

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26/03/2022 20:22 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:689135)
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Qtd. de Questões 10
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Nota 8,00
Apesar da música de vanguarda do século XX ter rompido com certos padrões, a escala
diatônica ainda é a base da maior parte da música ocidental. Criada a partir do reconhecimento da
série harmônica e do ciclo das quintas, ainda na antiguidade, ele evoluiu por séculos até ser
"superada" pelo serialismo e o atonalismo. Sobre a definição correta de escala diatônica, assinale a
alternativa CORRETA:
A É constituída por uma série de sete notas dispostas em sequência, com intervalos de um tom
inteiro ou de meio tom entre cada nota.
B É constituída por uma série de doze notas dispostas em sequência, com intervalos de um tom
inteiro ou de meio tom entre cada nota.
C Cada nota ou grau da escala diatônica mantém a mesma relação intervalar de um tom com a
tônica, formando uma configuração que é justamente o que define tal escala.
D É constituída por uma série de sete notas dispostas em sequência, com intervalos de um tom
inteiro entre cada nota.
Durante a evolução da música, o conceito harmônico do que são notas consonantes e
dissonantes não foi sempre o mesmo. Na cultura ocidental, a partir do cantochão e da polifonia,
houve um desenvolvimento gradual dos conceitos de dissonância e consonância harmônica. Sobre o
assunto exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Com a mudança para
melodias mais rápidas e independentes ocorrida no século XIV, os poucos pontos onde as vozes se
encontravam tinham fundamental importância para a criação das sensações harmônicas das obras
musicais. PORQUE II- Durante os séculos XII e XIII, os intervalos harmônicos dissonantes passaram
a ser usados nas composições, sendo que os consonantes eram obrigatórios apenas nos tempos fortes
e, muito comumente, nos finais das frases musicais. Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são proposições falsas.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Durante todo o percurso da história da música, os intervalos musicais foram de grande
relevância. Desde os primeiros rudimentos de harmonia já foram percebidos os efeitos que podiam
ser conseguidos por meio dos intervalos musicais. Analise os intervalos da partitura a seguir e
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No primeiro compasso temos um
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intervalo de 4ª justa. ( ) No segundo compasso temos um intervalo de 8ª justa. ( ) No terceiro
compasso temos um intervalo de 4ª justa. ( ) No quarto compasso temos um intervalo de 3ª maior.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B V - F - V - F.
C F - F - V - V.
D F - V - V - F.
As escalas musicais que embasaram a maior parte da música ocidental nos últimos séculos são a
escala maior diatônica e os três tipos de escala menor: natural, melódica e harmônica. Acerca dessas
escalas, analise as sentenças a seguir: I- A escala melódica foi criada para resolver o problema da
ausência da sensível na escala menor natural, já que na música tonal a presença da sensível é
fundamental para as funções harmônicas. II- Tanto a escala menor harmônica quanto a melódica têm
a mesma alteração na 7ª nota em relação à escala menor natural. III- A escala menor harmônica sofre
também uma alteração do sexto grau, que é aumentado em meio tom em relação à escala menor
natural. IV- A escala maior diatônica é baseada na seguinte estrutura de intervalos: tônica- 2ª maior -
3ª maior- 4ª justa- 5ª justa- 6ª maior - 7ª maior. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
Os intervalos de 4ª justa, 5ª justa e 8ª justa ostentam uma função relevante em toda a teoria e
prática musical associada à música ocidental tonal. Não por acaso, em harmonia, os acordes do I, IV
e V graus representam as funções básicas fundamentais do sistema harmônico. Acerca dos intervalos
de 4ª justa, 5ª justa e 8ª justa, analise as sentenças a seguir: I- O efeito consonante desses intervalos se
deve ao fato de estarem entre os primeiros intervalos da série harmônica. II- Os intervalos de 8ª, 5ª
justa e 4ª justa foram os primeiros intervalos considerados consonantes. III- A 4ª e a 5ª justa, partindo
de uma determinada tônica, são os intervalos que formam um acorde menor. IV- Na série harmônica,
temos uma sequência de intervalos que é: primeiro a 8ª justa, segundo a 5ª justa e terceiro a 4ª justa.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
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A relação intervalar entre tons e semitons é o que define uma escala maior ou menor e, de
maneira mais ampla, também definia os modos gregos usados na antiguidade, de onde a escala maior
e menor foram retiradas. Acerca da escala maior e menor, assinale a alternativa CORRETA:
A A escala menor possui apenas duas variações: a natural e a melódica.
B A escala menor natural se diferencia da escala maior por ser a única que tem a sensível em sua
estrutura intervalar.
C As diferenças marcantes entre as duas são o intervalo entre tônica e terça, a 7ª maior presente
somente na escala maior e a 6ª menor presente somente na escala menor natural.
D A escala maior leva esse nome pelo intervalo sonoro maior existente entre a sétima e a tônica,
com relação à sétima e a tônica da menor natural.
Os modos gregos foram a base da música no período da antiguidade grega e mais tarde foram
adotados como referência dos modos litúrgicos medievais. A partir de dois desses modos medievais,
temos o estabelecimento dos modos maior e menor, que foram a base da música a partir do
renascimento, e com maior prevalência a partir do barroco. Acerca dos modos gregos, analise as
sentenças a seguir: I- O modo jônico é estruturado com base nos intervalos da escala de Lá a Lá, sem
acidentes. II- O modo mixolídio é o modo da dominante, já que o acorde montado sobre a tônica do
acorde é um acorde de dominante. III- O modo dórico é estruturado com base nos intervalos da escala
de Ré a Ré, apenas com as notas naturais, sem acidentes. IV- A partir do período barroco, os modos
jônico e eólio passaram a ser os mais utilizados na composição musical ocidental, e originaram os
modos maior e menor. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
A partir do período barroco, com a afinação temperada, a música ocidental desenvolveu regras
ou convenções harmônicas que, a despeito da música atonal do século XX, ainda são utilizadas hoje
em dia. Quanto às convenções harmônicas da música tonal, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas: ( ) A base da formação de acordes no nosso sistema tonal é a
sobreposição de intervalos de 3ª, portanto, intervalos de três tons inteiros. ( ) Uma tríade maior e uma
tríade menor têm como diferença entre si o intervalo entre a tônica e a terça. ( ) Uma tríade de Mib
menor é formada pelas notas: Mib Solb e Sib. ( ) A sobreposição de mais uma terça sobre a tríade
forma uma tétrade onde a 7ª é acrescentada. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - V - F - F.
C F - V - V - F.
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D F - V - V - V.
O contratempo e a síncopesão figuras muito utilizadas na música de modo geral e, em especial,
na música brasileira, em parte pela influência da música africana em muitos de nossos ritmos. Sobre a
definição correta do que é um contratempo e uma síncope, assinale a alternativa CORRETA:
A
O contratempo e a síncope são elementos pouco utilizados na música brasileira e que se
caracterizam por evitar o primeiro tempo de um compasso, podendo acontecer na cabeça dos
demais tempos.
B
O contratempo trata-se de um som que acontece no tempo forte do compasso, evitando o
primeiro tempo do compasso; a síncope também inicia no tempo forte, mas se estende até o
tempo forte do próximo tempo.
C
A síncope trata-se de um som que acontece no tempo forte de um dos tempos, na cabeça do
tempo; o contratempo também inicia no tempo forte de um tempo, mas se estende até o tempo
fraco do próximo tempo.
D
O contratempo é um conceito que define um som que acontece no tempo fraco de um dos
tempos, evitando a cabeça do tempo; a síncope também inicia no tempo fraco, mas se estende até
o tempo forte do próximo tempo.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Os intervalos entre as notas são importantes para a construção de melodias, além de terem
função primordial na construção harmônica de uma obra musical. Os intervalos não são identificados
apenas por seu nome, cada um deles pode também ser classificado com outra característica como:
maior ou menor, aumentado ou diminuto. Quanto às características dos intervalos, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os intervalos de 2ª são classificados em 2ª menor e 2ª
maior. ( ) Os intervalos de 4ª são classificados em 4ª justa e 4ª diminuta, não sendo usado 4ª maior. ( )
Os intervalos de 5ª são classificados em 5ª menor e 5ª maior, não sendo usado 5ª justa. ( ) Os
intervalos de 3ª são classificados em 3ª justa e 3ª menor, não sendo usado 3ª maior. Assinale a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - V - F - F.
C V - F - F - V.
D F - V - V - V.
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