Teste de Conhecimento

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27/03/2022 16:55 Estácio: Alunos
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Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
Vimos que, para as crianças da Educação Infantil, a escuta de histórias seguida de
brincadeiras e atividades corporais a partir do conto podem contribuir significativamente
para a consciência de sua corporeidade. A intenção das atividades sugeridas com
histórias para o desenvolvimento do Campo de Experiências "Corpo, gestos e
movimentos" é: 
Aprendemos sobre a importância de apresentar um repertório de diversas culturas para
a formação das crianças. Esse repertório diversificado é relevante para: 
METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO
Lupa Calc.
 
 
EEL0091_202008663581_TEMAS 
 
Aluno: FRANCISCO EVERARDO LIMA FREITAS Matr.: 202008663581
Disc.: MET. ALFA. E LETR 2022.1 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
 
1.
Aprender a condicionar suas ações e gestos de acordo com o que a história ensina
em sua moral 
Aprender a seguir os ritmos corretamente, de acordo com as palmas ou
instrumentos tocados pelo educador 
Convidar as crianças a brincar com todos os personagens do conto de modo que
possam transpor todos os limites físicos e consigam fazer, em menos tempo,
movimentos mais sofisticados com mais agilidade  
Ser capaz de expressar-se criativamente, integrando no seu corpo movimentos,
palavras e emoções 
Interpretar os personagens do conto de modo correto, perfeitamente alinhado as
palavras e gestos usados pelo educador-narrador 
Data Resp.: 27/03/2022 16:44:57
 
Explicação:
A resposta correta é: Ser capaz de expressar-se criativamente, integrando no seu
corpo movimentos, palavras e emoções 
 
 
 
 
2.
Para que comecem a conhecer a situação geopolítica mundial e assim vão acumulem
conhecimento para as futuras aulas de Geografia do Ensino Fundamental e Médio.  
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27/03/2022 16:55 Estácio: Alunos
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Assinale a alternativa que apresenta o recurso multissemiótico mais adequado para se trabalhar na alfabetização na
perspectiva do multiletramento.
A organização dos ''conteúdos'' a serem ensinados, trabalhados em uma sala de aula, assume um aspecto central na
alfabetização. A sua seleção deve motivar a aprendizagem de maneira a estar relacionada à experiência de vida dos
estudantes. À luz dessa consideração, assinale a alternativa que apresenta uma implicação correta.
Para o linguista Carlos Alberto Faraco, um dos aspectos da língua portuguesa é o da representação gráfica com memória
etimológica. A respeito da memória etimológica, é correto afirmar que
Reforçar as crenças e valores que receberam de suas famílias e assim darem
continuação a esses valores sem questionamentos 
Conhecer a geografia e os países que participam de festividades mundiais e assim
aprender decodificar a sua cultura em meio às demais  
Para que aprendam a imitar hábitos de culturas diferentes e assim tornem-se mais
cultas e tenham o que ensinar a outras crianças 
Ampliar o imaginário e as referências culturais das crianças, de modo que percebam
a riqueza da diversidade e desenvolvam respeito e cuidado com o outro 
Data Resp.: 27/03/2022 16:45:56
 
Explicação:
A resposta correta é: Ampliar o imaginário e as referências culturais das crianças,
de modo que percebam a riqueza da diversidade e desenvolvam respeito e
cuidado com o outro 
 
 
 
 
3.
Ditado a partir da letra impressa de uma cantiga de roda.
Uso de videoclipe para elaborar jogo digital interativo com as palavras da música do vídeo.
Uso de livro impresso.
Realização de atividade de cópia no quadro negro.
Desenho de objetos que a criança identifica na sala de aula.
Data Resp.: 27/03/2022 16:49:10
 
Explicação:
A resposta certa é: Uso de videoclipe para elaborar jogo digital interativo com as palavras da música do vídeo.
 
 
 
 
4.
Nesse sentido, a seleção dos conteúdos deve ser demarcada pela necessidade de enquadrar as experiências de vida
dos estudantes somente nos gêneros escritos.
Nesse sentido, a busca por transformar a experiência oral em experiência escrita visa produzir significados, pois
apenas quando assume o gênero escrito algo assume sentido na alfabetização.
Nesse sentido, o trabalho com a oralidade a partir da experiência de vida dos estudantes deve buscar dar sentido ao
que é ensinado.
Nesse sentido, a seleção dos conteúdos deve se dar exclusivamente a partir de palavras já conhecidas para que se
passe da oralidade à escrita, como um processo evolutivo de aprendizado exclusivo da modalidade escrita.
Nesse sentido, as palavras selecionadas devem se basear na busca do conhecimento de novos contextos sociais,
evidenciando a seleção pelos significados mais generalizados da norma culta.
Data Resp.: 27/03/2022 16:50:47
 
Explicação:
A resposta certa é: Nesse sentido, o trabalho com a oralidade a partir da experiência de vida dos estudantes deve
buscar dar sentido ao que é ensinado.
 
 
 
 
5.
constitui um princípio que se vale da origem das palavras como um critério para fixar sua forma sonora, não
considerando apenas suas unidades gráficas.
constitui um princípio que ignora a origem das palavras para fixar sua forma gráfica, considerando apenas suas
unidades sonoras.
constitui um princípio que se vale da origem das palavras como um critério para fixar sua forma gráfica, não
27/03/2022 16:55 Estácio: Alunos
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Leia o texto a seguir:
A cigarra e a formiga
 
Tendo a cigarra em cantigas
Folgado todo o Verão
Achou-se em penúria extrema
Na tormentosa estação.
 
Não lhe restando migalha
Que trincasse, a tagarela
Foi valer-se da formiga,
Que morava perto dela.
Rogou-lhe que lhe emprestasse,
Pois tinha riqueza e brilho,
Algum grão com que manter-se
Té voltar o aceso Estio.
 
«Amiga, diz a cigarra,
Prometo, à fé d'animal,
Pagar-vos antes d'Agosto
Os juros e o principal.»
 
A formiga nunca empresta,
Nunca dá, por isso junta.
«No Verão em que lidavas?»
À pedinte ela pergunta.
 
Responde a outra: «Eu cantava
Noite e dia, a toda a hora.»
«Oh! bravo!», torna a formiga.
- Cantavas? Pois dança agora!»
(Fonte: BOCAGE, M. M. M. du. Obras. Porto: Lello & Irmão, 1968.)
Uma sequência didática elaborada a partir desse gênero discursivo poderia ter como objetivo
considerando apenas suas unidades sonoras.
constitui um princípio que se vale das palavras e de sua história para que as crianças decorem a sua pronúncia
correta.
constitui um princípio que se vale do som das palavras como um critério para fixar sua forma gráfica, considerando
apenas suas unidades sonoras.
Data Resp.: 27/03/2022 16:54:17
 
Explicação:
A resposta certa é:constitui um princípio que se vale da origem das palavras como um critério para fixar sua
forma gráfica, não considerando apenas suas unidades sonoras.
 
 
 
 
6.
explorar o conhecimento dos aprendizes sobre o tema, relacionado à natureza.
trabalhar a leitura injuntiva ou instrucional, a partir das falas das personagens.
trabalhar a tipologia narrativa, com base na sucessão de acontecimentos.
desenvolver a competência de produção de textos dissertativos.
desenvolver a competência para escrever textos descritivos.
27/03/2022 16:55 Estácio: Alunos
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Leia os seguintes textos.
Texto 1
Os fenômenos relacionados à linguagem são nucleares das questões teóricas e buscava-se explicar a gênese da linguagem
escrita na criança, localizando em sua pré-história a emergência das funções especificas que permitem seu uso como
mediação da atividade mental.
(Adaptadode BORDIGNON, L. H. C.; PAIM, M. M. W. O processo de aquisição da escrita pela criança: dialogando com
Alexander Romanovich Luria. Educere, VII Congresso Nacional de Educação, Paraná, 2015.)
Texto 2
Coube a Luria a tarefa de experienciar a gênese do processo de simbolização realizado pela escrita, de modo que pudesse
escrever sobre e difundir suas conclusões. A escrita para Luria é colocada como um recurso de ajuda ao problema de
memorização de conteúdos, além do fato de a escrita ter tido sentido nas atividades desenvolvidas pelo pesquisador russo.
Considerando os textos, é correto afirmar que
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que sistematiza a alfabetização através dos eixos de Conhecimento Linguístico,
aborda a leitura e a escrita pelo viés do aprendizado da técnica, com uma concepção linear de alfabetização: som (fonema),
letra (grafema), palavra, frase, e assim por diante. Há recomendação para se trabalhar com as regras ortográficas e
gramaticais associadas à alfabetização, implicando um método silábico de aprendizagem.
Essas orientações se aproximariam mais de qual paradigma?
O letramento não deixa de ser um processo complexo, que quase sempre é visto como associado à alfabetização. Há,
porém, letramentos de natureza variada, inclusive, sem a presença da alfabetização. Letramento é um termo que acaba
sendo conceituado de modo diferente por diversos autores que estudam o fenômeno. Apesar disso, em suma, pode-se dizer
que o letramento é um:
Data Resp.: 27/03/2022 16:54:40
 
Explicação:
A resposta certa é: trabalhar a tipologia narrativa, com base na sucessão de acontecimentos.
 
 
 
 
7.
as situações de escrita servem apenas para aprendizagem significativa.
as tarefas de escrita são contextualizadas.
as situações de escrita servem como instrumento para a memória.
a escrita é um instrumento de extensão da atividade mental.
as situações de escrita servem apenas para aprendizagem de memorização.
Data Resp.: 27/03/2022 16:54:48
 
Explicação:
A resposta certa é:a escrita é um instrumento de extensão da atividade mental.
 
 
 
 
8.
Mecanicista
Construtivista
Linguístico
Semioticista
Histórico-cultural
Data Resp.: 27/03/2022 16:54:54
 
Explicação:
A resposta certa é:Mecanicista
 
 
 
 
9.
Processo escolar somente
Processo histórico-social
Processo político-cultural
Processo socioeconômico
27/03/2022 16:55 Estácio: Alunos
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A leitura é uma atividade social, pois está compreendida como um ato de interação com o outro. Considerando essa
premissa, qual alternativa apresenta uma afirmação que a contraria?
Processo social somente
Data Resp.: 27/03/2022 16:55:02
 
Explicação:
A resposta certa é:Processo histórico-social
 
 
 
 
10.
A leitura estabelece a relação entre escritor e leitor.
A leitura traz reflexões sobre: ler para quê, com que objetivos, para interagir com quem, por que motivo.
Leitor e escritor se comunicam pelo texto.
A leitura implica objetivos e necessidades que são determinados na interação.
A relação social da leitura se esgota no processo de alfabetização.
Data Resp.: 27/03/2022 16:55:07
 
Explicação:
A resposta certa é: A relação social da leitura se esgota no processo de alfabetização.
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
Exercício inciado em 27/03/2022 16:42:37.