Gestão de Recursos Humanos e Carreira 2

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Gestão de Recursos Humanos e Carreira 
 
MODÚLO 2 
 
TENTATIVA 2 
 
Atividade de Autoaprendizagem 2 
 
Pergunta 1 
 
A avaliação 360° permite que tanto os colaboradores quanto os gestores de-senvolvam uma boa compreensão dos seus 
pontos fortes e dos seus pontos fracos. Nesse sentido, como é realizada uma avaliação 360? Assinale a alter-nativa correta. 
 
Deve-se conversar com as equipes, para que os seus membros sejam ca-pazes de demonstrar as suas opiniões uns 
para os outros de uma forma adequada. 
 
Deve-se esclarecer que as informações oriundas da avaliação são confi-denciais. 
 
Todas as alternativas estão corretas. 
 
As perguntas não devem conduzir os colaboradores a respostas predefini-das. 
 
Deve-se reunir as percepções de todos os avaliadores. 
 
Pergunta 2 
 
Segundo Chiavenato (2014), as empresas têm boas razões para avaliar o desempenho de seus colaboradores. A esse 
respeito, assinale a alternativa correta. 
 
A avaliação de desempenho define como a organização deve transitar entre o corpo de colaboradores. 
 
Nenhuma das alternativas está correta. 
 
A avaliação de desempenho impede que os funcionários sejam co-nhecidos por seus superiores, embora sejam 
conducentes do de-sempenho individual dos colaboradores. 
 
A avaliação de desempenho permite que se fundamentem as transferências, as promoções, as demissões e todas 
as demais decisões dos gestores. 
 
A avaliação de desempenho garante que o colaborador receba um feedback sobre seu desempenho, mas é fator 
um fator relevante pa-ra a manutenção de suas tarefas. 
 
Pergunta 3 
 
Avaliação por pontos é a mais utilizada e conhecida pelas empresas devido à confiança dos dados obtidos pela estatística e 
matemática. Foi desenvolvido por Merril R. Lott. Também conhecido como Hay. 
Quais são as etapas? Assinale a alternativa incorreta. 
 
Seleção de fatores de avaliação. 
Seleção de benefícios. 
Seleção de cargos chave. 
Atribuir valor numérico. 
Responsabilidade nas tarefas. 
 
Pergunta 4 
 
A avaliação de desempenho pode envolver diversas etapas por parte da organização. Sobre o assunto, assinale a 
alternativa correta. 
 
A avaliação pelo gerente é realizada pelo funcionário, que avaliará o desempenho de seu superior de acordo com 
critérios estabelecidos. Normalmente, está presente em organizações mais democráticas. 
 
Na avaliação 360, a equipe avaliar cada membros e define os objetivos futuros. 
 
Na avaliação pela equipe, um colaborador é avaliado por todos com os quais lida na organização. 
 
Na etapa de autoavaliação, o colaborador é avaliado pelo gerente. Os crité-rios de avaliação serão definidos pelo 
departamento de recursos humanos. 
 
A avaliação pelo colaborador e pelo gerente é conjunta: o gerente orientará o colaborador, fornecendo-lhe os 
recursos necessários para o seu bom de-sempenho, como treinamento, ao passo que o colaborador solicitará tais 
recursos ao gerente, entregando-lhe bom desempenho e resultados positi-vos. 
 
Pergunta 5 
Comparação de Fatores como os outros métodos, é necessário passar pelas etapas: análise, descrição de cargos e pela 
avaliação. Esse método de comparação de fatores foi feito pela primeira vez por Eugene Benge em qual ano? Assinale a 
alternativa correta. 
 
1920 
1934 
1960 
1926 
1942 
 
Pergunta 6 
 
A avaliação de cargos compõe o plano de cargos e de salários e costuma seguir a definição da estrutura de cargos, visto que 
depende dos critérios estabelecidos na estrutura dos cargos. Após o desenvolvimento de uma avaliação de cargos, 
costuma-se aplicá-la aos demais cargos com as mesmas tarefas. Por isso, existem denominações como júnior, pleno e 
sênior. Quais são as outras denominações? 
 
Números ou letras. 
Números. 
Apenas letras. 
Apenas números. 
Letras. 
 
Pergunta 7 
 
Qual tipo de objetivo da avaliação de cargos é utilizado por gestores de diversas áreas e apresenta conhecimentos 
específicos dos afazeres de cada cargo, formando uma comissão e garantindo o equilíbrio das áreas da empresa? 
Ocultar opções de resposta 
Técnico. 
Analítico. 
Nenhuma alternativa está correta. 
Político. 
Direcionado. 
 
Pergunta 8 
 
Os cargos de assistentes, analistas e auxiliares servem como base para que possam ser desenvolvidos novos cargos na 
organização. Podemos oferecer aqui um exemplo: analista de recursos humanos pleno A, B, C, D ou 1, 2, 3, 4, chegando até 
o próximo cargo da empresa. Quais são as atribuições a cada sequência apresentada? Assinale a alternativa correta. 
 
Nível D - chega a superar as expectativas de desempenho. 
Nível C - o desempenho está bem próximo de satisfatório. 
Nível A - o desempenho está melhorando, dentro do esperado. 
Nível E - o desempenho está plenamente satisfatório. 
Nível B – ainda é uma promessa. 
 
Pergunta 9 
 
De acordo com Chiavenato (2016), os treinamentos devem apresentar os seus objetivos explicitamente, com o intuito de 
garantir o sucesso da organização. Quais são os principais objetivos dos treinamentos? Assinale a alternativa correta. 
 
Os treinamentos incentivam a motivação apenas dos colaboradores. 
 
Os treinamentos focam a preparação dos colaboradores e o desenvolvi-mento das habilidades e dos 
conhecimentos necessários para determinado cargo. 
 
Os treinamentos tentam criar um clima mais agradável entre os colaboradores, porém não estimulam a mudança 
de atitudes. 
 
Bom relacionamento com seus superiores. 
 
Os treinamentos visam à continuidade do desenvolvimento profissional dos colaboradores, para que sejam 
capazes de preencher cargos disponíveis fora da empresa. 
 
Pergunta 10 
 
Depois que as necessidades de treinamento de uma organização são descobertas, devemos avaliar o potencial dos seus 
colaboradores e as possibilidades de crescimento. Nesse sentido, qual das seguintes alternativas apresenta informações 
corretas sobre as demandas de treinamento? 
 
Selecionar quem participará do programa de treinamento. 
Todas as alternativas estão corretas. 
Determinar as necessidades de treinamento. 
Conduzir o programa de treinamento. 
Planejar o treinamento.