Avaliação II - Individual Fundamentos da Psicopedagogia

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:742099)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 45574548
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
O Psicopedagogo é o profissional que tem como objeto de estudo a aprendizagem. Considerando as
funções do psicopedagogo, analise as alternativas a seguir.
I- Assessorar os docentes nos casos de dificuldades de aprendizagens. 
II- Realizar disgnóstico e intervenção das dificuldades de aprendizagem. 
III- Orientar pais e professores na condução das ações. 
IV- Atuar preventivamente de forma a garantir que a escola seja um espaço de aprendizagem para
todos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B Somente a afirmativa IV está correta.
C As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
D As afirmativas II, III e IV estão corretas.
As ideias e as crenças que as crianças vão tecendo sobre a não aprendizagem podem ser revistas por
elas, e modificadas com o passar dos anos. É relevante que pesquisadores e profissionais que
trabalham com questões atinentes à aprendizagem acessem opiniões, impressões, crenças, ideias e
suposições dos estudantes sobre o aprender e o não aprender. Os elementos que compõem o discurso
desses estudantes, bem como as explicações e justificativas que expressam, nos mostram como eles
percebem a não aprendizagem. Quanto à percepção dos estudantes sobre o processo de aprendizagem,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os estudantes acreditam no papel do professor, atribuindo bastante valor a ele, além de destacar a
importância da escola na vida das pessoas.
( ) As justificativas elaboradas pelos estudantes indicam que eles percebem diferentes fatores ou
pontos de vista, em torno do não aprender.
( ) Na maioria das vezes, os discursos dos estudantes sobre a não aprendizagem são compostos de
ecos dos discursos dos adultos.
( ) Ao olharem para as relações entre professor e aluno conseguem imaginar que existem incontáveis
fatores que podem estar gerando a não aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - F - F - V.
C F - F - V - V.
D V F V F
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
D V - F - V - F.
A psicopedagogia foi formada em determinados contextos históricos, sociais, culturais, econômicos e
políticos. As concepções e teorias nas quais a psicopedagogia foi se apoiando também expressam
aspectos e formas de pensar daquele período. A psicopedagogia foi formulada inicialmente e de modo
mais corpulento na França.
Considerando que, no Brasil, a psicopedagogia foi influenciada e difundida por outro país, assinale a
alternativa CORRETA:
A Argentina.
B Uruguai.
C Paraguai.
D Chile.
Segundo a Teoria Piagetiana, o desenvolvimento cognitivo ocorre através de três princípios:
assimilação, acomodação e equilibração. Sobre isso, analise as afirmações a seguir.
I- Entende-se assimilação como a acepção ampla de uma integração de elementos novos em estruturas
ou esquemas já existentes.
II- Define-se acomodação como toda modificação dos esquemas de assimilação, por influência de
situações exteriores.
III- A equilibração ocorre pelo desenvolvimento das etapas sucessivas da assimilação e acomodação. 
IV- Adaptação é o termo que descreve como a criança lida com informações antigas e descarta as
novas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a alternativa IV está correta.
B As afirmativas I, II e III estão corretas.
C As afirmativas II e III estão corretas.
D As afirmativas III e IV estão corretas.
A Teoria Piagetiana foi formulada por Jean Piaget, que viveu entre 1896 e 1980. Esse destacável
biólogo, psicólogo e epistemólogo suíço investigou aspectos relativos à inteligência. Piaget analisou e
descreveu o processo de construção do conhecimento pelo sujeito em interação com outrem. A teoria
de Piaget também é chamada de Epistemologia Genética, ou Teoria Construtivista, ou concepção
piagetiana. Sobre os conceitos centrais da teoria piagetiana, classifique V para as sentenças verdadeiras
e F para as falsas:
( ) Assimilação: trata-se de um processo ativo, sinônimo de autorregulação. Quando a pessoa tem
contato com algo novo, ela tende a associar com algo semelhante que seja do seu conhecimento.
( ) Assimilação: uma pessoa que possui uma estrutura cognitiva que lhe permita compreender o que
está sendo informado a ela conseguirá "assimilar" a nova informação.
3
4
5
( ) Interação: as relações que a pessoa estabelece com as informações, com os objetos e com as
pessoas que a acompanham durante esse processo são contributivas para a aprendizagem.
( ) Adaptação: trata-se de um processo ativo, sinônimo de autorregulação. Quando a pessoa tem
contato com algo novo, ela tende a associar com algo semelhante que seja do seu conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - F - F - V.
C V - F - V - F.
D F - F - V - V.
O estudo epistemológico de determinada palavra revela, em sua essência, a construção do saber
humano, como também a interação deste com outros saberes e os próprios elementos do ambiente.
Trata-se de profunda análise sobre a palavra em si. Sobre a epistemologia da psicopedagogia,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A palavra psicopedagogia tem seus
alicerces fundados na pedagogia e psicologia. ( ) Pedagogia, no grego, significa paidós (criança) +
agodé (condução/conduzir). ( ) Psicologia, no grego, significa psykhe (alma/mente) + logia (estudo,
tratado). ( ) A epistemologia pode ser definida como sendo o estudo ou discurso sobre ciência ou sobre
a verdade em busca de respostas para perguntas do tipo: "O que conhecemos?", "Como conhecemos?",
"O que é conhecimento científico?", entre outras. ( ) O processo de aprendizagem humano é objeto de
destaque na epistemologia da psicopedagogia. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
A V - V - V - V - V.
B F - V - V - F - F.
C V - F - F - V - F.
D F - V - V - V - V.
A psicopedagogia foi formada em determinados contextos históricos, sociais, culturais, econômicos e
políticos. As concepções e teorias nas quais a psicopedagogia foi se apoiando também expressam
aspectos e formas de pensar daquele período.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as concepções/bases epistemológicas que
fundamentam os estudos da Psicopedagogia:
A Psicologia. Pedagogia. Administração.
B Desejo. Transferência. Sublimação.
C Assimilação. Acomodação. Adaptação.
D Psicanálise. Materialismo Histórico. Teoria Piagetiana.
6
7
É possível que você já tenha ouvido a palavra epistemologia ligada à teoria do conhecimento, à
filosofia do conhecimento ou à teoria da ciência, podendo, por conseguinte, envolver questões
referentes à objetividade e à neutralidade, por exemplo. Sobre o objeto de estudo da psicopedagogia e
sua base epistemológica, analise as sentenças a seguir: I- Ao passo que procura auxiliar o aluno a
vencer o entrave no processo de ensino aprendizagem, a psicopedagogia também investiga os fatores
etiológicos específicos do não aprender, identificando os obstáculos nesse processo. II- A palavra
epistemologia geralmente representa o início de uma ideia, que deve ser estudada para então se ter a
definição do que se deseja trabalhar. III- A epistemologia examina e descreve o processo construtivo
do conhecimento pelo ser humano, na interação com outros e com os elementos do ambiente. IV- A
psicopedagogia se alicerçou inicialmente na sociologia, depois na pedagogia e na psicopedagogia, para
então seguir as demais áreas do saber, como medicina, história, entre outros. V- A etimologia da
palavra grega pedagogia significa paidós (criança) + agodé (condução/conduzir), enquanto que
psicologia é psykhe (alma/mente) + logia (estudo, tratado). Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e V estão corretas.
C As sentenças II, IV e V estão corretas.
D As sentenças I, III e V estão corretas.
Embora a psicopedagogiase alicerçou especialmente na pedagogia e na psicologia, ela é erigida a
partir de diversas estruturas teóricas, tais como o materialismo histórico, a teoria piagetiana, a teoria
psicanalítica, entre outros. Sobre as bases das quais a psicopedagogia tem se apropriado, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Sigmund Freud formulou uma teoria sobre a aprendizagem, que é o objeto de estudo da
psicopedagogia.
( ) Quando uma pessoa tem dificuldades para aprender, existem aspectos que fogem da consciência
dela que não interferem nesse processo.
( ) A ideologia e a operatividade do inconsciente tem servido de subsídio para a psicopedagogia. 
( ) Vygotsky formulou uma teoria sobre a aprendizagem, que é o objeto de estudo da psicopedagogia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - F - F - V.
C F - V - V - V.
D F - F - V - V.
Na década de 1970, o Brasil estava apresentando índices inquietantes de crianças com dificuldades de
aprendizagem. Naquela época, as explicações sobre o não aprender centravam-se na esfera orgânica e
neurológica. Ou seja, os alunos que não aprendiam tinham um impedimento localizado em seu
organismo, em seu corpo, que atravancavam os processos de aprendizagem. No que tange à
Psicopedagogia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
8
9
10
( ) Psicopedagogia parecia ser um saber que poderia contribuir com essa demanda, disponibilizando
práticas direcionadas à solucioná-la ou, ao menos, amenizá-la, fazendo uso de procedimentos oriundos
da pedagogia curativa, entre outros.
( ) Por volta da década de 90, alguns psicopedagogos partiram da Argentina rumo ao Brasil, a fim de
disseminar as ideias e intervenções psicopedagógicas que vinham sendo desenvolvidas na Argentina,
desde a década de 1950.
( ) Mais especificamente em território brasileiro, a psicopedagogia foi inicialmente praticada com
enfoque na reintegração e reeducação de crianças com dificuldades/distúrbios/problemas de
aprendizagem. Assim, foram abertos centros de estudos em psicopedagogia no Brasil e outras
instituições, que começaram a oferecer cursos em nível de especialização e de mestrado sobre a
psicopedagogia.
( ) A Psicopedagogia continua se propondo a auxiliar nos processos de aprendizagem, não apenas de
modo remediativo, mas também evitando que surjam percalços no processo de aprender.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – V – V – F.
B F – V – F – F.
C V – V – V – V.
D V – F – V – V.
Imprimir