EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR

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EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLU-
SÃO ESCOLAR
Questão 1
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Texto da questão
Na cultura europeia, durante o período da Antiguidade as pessoas com deficiência eram concebi-
das...
Escolha uma opção:
a. Como pessoas dotadas de muita espiritualidade.
b. Como pessoas dentro do padrão de comportamento socialmente aceito.
c. Como imperfeitas, considerando o padrão de beleza, vigor físico e inteligência disseminado na Grécia
Antiga. 
d. Como desviantes do padrão de normalidade, portanto menos capazes.
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A resposta correta é: Como imperfeitas, considerando o padrão de beleza, vigor físico e inteligên-
cia disseminado na Grécia Antiga.
Questão 2
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Texto da questão
As práticas educacionais para pessoas com deficiência se iniciaram:
Escolha uma opção:
a. Com o modelo médico de deficiência, nas Classes Especiais.
b. Dentro de manicômios e asilos, o que levou ao surgimento do modelo médico de deficiência. 
c. Dentro de manicômios e asilos, pois as pessoas com deficiência onde surgiram as primeiras Classes
Especiais.
d. Dentro das igrejas, pois alguns religiosos resgatavam crianças sob o risco de serem eliminadas por su-
as famílias.
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A resposta correta é: Dentro de manicômios e asilos, o que levou ao surgimento do modelo médico
de deficiência.
Questão 3
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Texto da questão
O objetivo do movimento de Integração era:
Escolha uma opção:
a. Proporcionar a participação social das pessoas com deficiência na medida do possível, considerando
as doenças mentais.
b. Educar as pessoas com deficiência em consonância ao modelo médico.
c. Promover igualdade social por meio da participação social de todas as pessoas com deficiência.
d. Proporcionar a participação social das pessoas com deficiência na medida do possível, levando em
consideração as limitações individuais.
e. Extinguir as Classes Especiais e promover a inclusão das pessoas com deficiência.
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A resposta correta é: Proporcionar a participação social das pessoas com deficiência na medida do
possível, levando em consideração as limitações individuais.
Questão 4
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Texto da questão
A proposta de Inclusão Educacional está em concordância:
Escolha uma opção:
a. Ao modelo médico de deficiência, considerando que a sociedade deve adaptar-se para não oferecer li-
mitações.
b. Ao modelo médico de deficiência, considerando que as pessoas com deficiência devem se adaptar às
condições de participação que a sociedade oferece.
c. Ao modelo social de deficiência, considerando que a sociedade deve adaptar-se para não oferecer li-
mitações. 
d. Às políticas internacionais que visam a inserção das pessoas com deficiência no mercado de trabalho,
tais como a Declaração de Salamanca e de Jontiem.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ao modelo social de deficiência, considerando que a sociedade deve adaptar-
se para não oferecer limitações.
Questão 5
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Texto da questão
Em relação à Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Garante a todos o direito à educação, como dever da família e do Estado, mas não apresenta determi-
nações para as pessoas com deficiência.
b. Garante a todos o direito à Educação, e determina em seu artigo 207 “Igualdade de condições para o
acesso e permanência na escola”. 
c. Em relação às pessoas com deficiência, dispõe apenas sobre adaptações arquitetônicas.
d. Foi o primeiro documento que apresentou a proposta de Inclusão escolar na política educacional bra-
sileira. (
e. Foi o primeiro documento a apresentar orientações para a Educação Especial no Brasil.
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A resposta correta é: Garante a todos o direito à Educação, e determina em seu artigo 207 “Igualda-
de de condições para o acesso e permanência na escola”.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Em relação à inclusão escolar, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, Lei
9.9394/96, é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. Determina a Educação Especial enquanto modalidade de ensino oferecida exclusivamente na rede re-
gular de ensino, com direito ao Atendimento Educacional Especializado em período contraturno.
b. Determina a Educação Especial enquanto modalidade de ensino que pode ser oferecida preferencial-
mente na rede regular de ensino. 
c. Determina a inclusão de todo o alunado da Educação Especial em Classes comuns.
d. Determina a criação das Salas de Recursos Multifuncionais.
e. Determina a extinção das Classes Especiais.
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A resposta correta é: Determina a Educação Especial enquanto modalidade de ensino que pode ser
oferecida preferencialmente na rede regular de ensino.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
O Plano Nacional de Educação – PNE 2014-2024:
Escolha uma opção:
a. É um documento com valor de Lei que se dedica exclusivamente à Educação Especial.
b. Em sua meta 4 sobre a Educação Especial dispõe sobre as normas para adaptações arquitetônicas nas
instituições de ensino.
c. Em sua meta 4 sobre a Educação Especial dispõe sobre as normas para adaptações arquitetônicas nas
instituições de ensino bem como sobre a oferta de tecnologia assistiva.
d. Em sua meta 6 sobre a Educação Especial dispõe sobre as normas para adaptações arquitetônicas nas
instituições de ensino.
e. Foi sancionado na Lei n. 13. 005 de 2014 e tem como algumas de suas diretrizes: a erradicação do
analfabetismo, a universalização do ensino, a superação das desigualdades sociais, a eliminação
da discriminação, o respeito à diversidade e aos direitos humanos. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Foi sancionado na Lei n. 13. 005 de 2014 e tem como algumas de suas diretri-
zes: a erradicação do analfabetismo, a universalização do ensino, a superação das desigualdades so-
ciais, a eliminação da discriminação, o respeito à diversidade e aos direitos humanos.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
O Ministério da Educação e Cultura – MEC, publicou em 2013 um documento que reconhece a im-
portância da educação para amenizar as desigualdades produzidas historicamente das quais são víti-
mas alguns grupos como as pessoas com deficiência. Que documento é este?
Escolha uma opção:
a. Documento Subsidiário à Política de Inclusão.
b. Plano Nacional da Educação.
c. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica.
d. Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade.
e. Educação inclusiva e atendimento educacional especializado.
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A resposta correta é: Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Em relação ao Ensino Regular as Classes Especiais são:
Escolha uma opção:
a. Uma modalidade de ensino oferecida em período contra-turno.
b. Um sistema de ensino paralelo substitutivo ao Ensino Regular com níveis próprios.
c. Um serviço paralelo que não complementa, mas substitui o Ensino Regular.
d. Um serviço que substitui o Ensino Regular.
e. Uma modalidade de Atendimento Especializado.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Uma modalidade de Atendimento Especializado.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Qual o objetivo do Atendimento Educacional Especializado:
Escolha uma opção:
a. Substituir as Classes Especiais pelas Salas de recursos Multifuncionais.
b. Dispor de recursos necessários para que o aluno com necessidades especiais transponha suas limita-
ções pelas condições de acesso e igualdade no ambiente escolar. 
c. Implantar Salas de Recursos Multifuncionais.
d. Aliviar a sobrecarga dos professoresdas Classes Comuns.
e. Ensinar os conteúdos curriculares em substituição às aulas nas Classes Comuns.
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A resposta correta é: Dispor de recursos necessários para que o aluno com necessidades especiais
transponha suas limitações pelas condições de acesso e igualdade no ambiente escolar.
	EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR
	Questão 1
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	Questão 2
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	Questão 4
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	Questão 5
	Texto da questão
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	Questão 6
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	Questão 7
	Texto da questão
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	Questão 8
	Texto da questão
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	Questão 9
	Texto da questão
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	Questão 10
	Texto da questão
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