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16/04/2022 17:04 Avaliação da Disciplina 1/14 Prova Impressa GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:645482) Peso da Avaliação 10,00 Prova 35201131 Qtd. de Questões 20 Nota 8,00 Uma empresa do ramo alimentício decide realizar uma pesquisa de conformidade dos seus produtos. Antes de aplicar a pesquisa o gestor da qualidade sugeriu que fossem levantados os dados considerando os três turnos de produção. Após realizar a pesquisa, verificou-se que 90% dos produtos estão em conformidade. Analisando por turno, tem-se 79% para o primeiro turno, 85% para o segundo turno e 90% para o terceiro turno. Nesse contexto, podemos dizer que o gestor de qualidade sugeriu a utilização de qual ferramenta de qualidade: A Folha de verificação. B Estratificação. C Diagrama de dispersão. D 5W2H. O Controle Estatístico do Processo (CEP) é uma coleção de ferramentas que auxilia na diminuição da variabilidade do processo e permite o alcance de um processo estável cuja capabilidade pode ser melhorada. RIBEIRO, J. L.; CATEN, C. T. Controle estatístico do processo. Porto Alegre: UFRGS, 1998 (adaptado). Sobre o CEP e suas ferramentas estatísticas, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem: VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 16/04/2022 17:04 Avaliação da Disciplina 2/14 ( ) As ferramentas estatísticas mais utilizadas são média, mediana e desvio padrão, cuja finalidade é avaliar os dados em torno de uma tendência central. ( ) O CEP proporciona um monitoramento minucioso e efetivo do processo de produção antes do produto acabado. ( ) A ferramenta estatística avalia os pontos que fogem do padrão e aponta se há dependência entre as variáveis. ( ) O trabalho das ferramentas estatísticas, por si só são capazes de coletar as informações necessárias para a análise do processo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A V – V – V – F. B F – F – F – V. C F – V – F – V. D V – F – V – F. Com o aumento da concorrência, as empresas devem investir em metodologias que facilitem a análise de falhas para otimizar o processo e consequentemente se tornarem mais competitivas. A avaliação da produtividade é uma forma de analisar os erros, tomar as decisões mais assertivas e aumentar a expectativa de vida da empresa. Sobre a avaliação da produtividade, analise a seguinte asserção-razão: Através da análise da produtividade é possível avaliar o desempenho da organização. PORQUE A avaliação da produtividade analisa os dados tangíveis do processo. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 3 16/04/2022 17:04 Avaliação da Disciplina 3/14 A A primeira afirmativa é verdadeira, porém a segunda é falsa. B A primeira afirmativa é falsa, porém a segunda é verdadeira. C As duas afirmativas são verdadeiras e estabelecem relação entre si. D As duas afirmativas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. Uma das estratégias utilizadas para a implantação do sistema de gerenciamento da qualidade total é um método que gerencia a qualidade em tarefas rotineiras. Ele visa a implantação de uma cultura de gerenciamento de resultados, onde cada indivíduo é responsável pela solução dos problemas diários, proporcionando aos clientes produtos com qualidade, custo e prazo pré-estabelecidos. Nesse contexto, assinale a alternativa que representa a estratégia descrita no enunciado: A PDCA. B Gerenciamento das diretrizes. C Kaizen. D Gerenciamento pela rotina. A questão da qualidade já vem sendo discutida a algum tempo e sua evolução se tornou mais acentuada nas últimas décadas. As empresas estão investindo na implementação dos Sistemas de Gestão da Qualidade, objetivando garantir a conformidade dos seus produtos e processos com padrões de qualidade pré-estabelecidos, tudo através da aplicação de métodos e mecanismos apropriados. Diante disso, assinale a alternativa que traz os aspectos relacionados com a Gestão da Qualidade: A Foca o lucro, envolve os membros da produção, sucesso em médio prazo e satisfação da alta administração. 4 5 16/04/2022 17:04 Avaliação da Disciplina 4/14 B Foca a qualidade, envolve os membros da qualidade e produção, sucesso em curto prazo e satisfação dos clientes e sociedade. C Foca a qualidade, envolve todos os elementos da organização, bons resultados em longo prazo e satisfação dos clientes e sociedade. D Foca na qualidade, envolve a alta direção da organização, bons resultados em longo prazo e satisfação dos clientes e sociedade. Os indicadores de produtividade podem ser considerados uma ferramenta de gestão, pois auxiliam na identificação de falhas e na tomada de decisões. Com a aplicação de desses indicadores, pode-se aumentar a produtividade da empresa e consequentemente sua competitividade no mercado. Analise as sentenças que seguem, no que diz respeito aos indicadores de produtividade: I – Diferentes dos indicadores de qualidade, não são expressos em porcentagens . II – Podem ser parciais, totais ou por conjunto de fatores, e estão relacionados aos outputs. III - Avaliam a eficiência dos processos, ocupando-se da utilização dos recursos de entrada e dos produtos finalizados. IV - Dificultam uma avaliação dos esforços utilizados para a geração de produtos e serviços. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: A As sentenças I e II estão corretas. B As sentenças III e IV estão corretas. C As sentenças I e III estão corretas. D As sentenças II e IV estão corretas. 6 16/04/2022 17:04 Avaliação da Disciplina 5/14 Os gráficos de controle são empregados para monitorar o processo, onde possuem caráter de prevenção. Esses gráficos são utilizados para detectar um defeito antes da finalização do processo, diminuindo a variabilidade do mesmo. Nesse sentido, associe os tipos de gráficos de controle a suas respectivas aplicabilidades: I – Gráfico de amplitude. II – Gráfico de média. III – Gráfico de atributos. ( ) Monitora as variáveis de um processo, acompanhando a tendência central de dados. ( ) É utilizado no controle de dispersões do processo por ser muito suscetível as alterações. ( ) Aplicado para inspecionar características quantificáveis do processo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A I – II – III. B I – III – II. C III – I – II. D II – I – III. A produção enxuta utiliza várias concepções antigas e quebra o padrão da produção em massa, sendo preparado para atender as mudanças do mercado, se tornando mais eficiente, ágil e flexível. A produção enxuta visa ampliar os lucros, baixando os custos empregados na produção e diminuindo o desperdício. Sobre a produção enxuta, analise as seguintes sentenças: 7 8 16/04/2022 17:04 Avaliação da Disciplina 6/14 I – O desperdício pode ser descrito como a aplicação de um recurso sem que haja retorno. II – Visa uma produção voltada para a real demanda do mercado e sem estoque. III – Pode ser aplicada em várias áreas da indústria e em todos os setores da organização. IV – Na área administrativa, a produção enxuta recebe o nome de Hoshin Office, e já é possível verificar resultados positivos dessa adaptação. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: A As sentenças II, III e IV estão corretas. B As sentenças I, III e IV estão corretas. C As sentenças I, II e IV estão corretas. D As sentenças I, II e III estão corretas. O PDCA envolve etapas/passos e é uma metodologia aplicada até hoje nos sistemas de Gestão da Qualidade, sendo incorporada aos processos de gestão de não conformidades dos produtos e processos. De fato, as empresas costumam utilizar o PDCA para gerenciar e registrar ações referentes aos problemas internos e externos da organização. Sobre a técnica de PDCA, assinale a alternativa correta: A É um instrumento que resulta da aplicação das suas etapas num ciclo, promovendo uma melhoria contínua. B É uma técnica bastante acertada, poismesmo não executando uma das etapas do ciclo, não compromete a melhoria contínua do sistema de gestão. C É onde são definidas as metas, executadas as tarefas e por fim analisa-se o processo verificando se as metas foram alcançadas. D É uma metodologia inflexível pautada no ciclo Plan, Do, Check e Action, que não admite variações. 9 16/04/2022 17:04 Avaliação da Disciplina 7/14 O MASP (Método de Análise e Solução de Problemas) consiste em um procedimento que utiliza as ferramentas da qualidade com o objetivo de analisar determinado problema para solucioná-lo. Em toda organização existem problemas das mais diversas formas, sendo imprescindível analisá-los corretamente e encontrar uma solução. Sobre o MASP, analise as seguintes afirmativas: I - Conselho da Qualidade, Equipes de Trabalho e Gestores do Processo, são os participantes principais para a implantação do MASP. II - A implantação do MASP garante a solução de todos os resultados indesejados na organização, mantendo-os controlados. III - Para cada etapa do processo MASP, existe uma ferramenta de qualidade específica pré- determinada. IV - O MASP também pode ser considerado como uma metodologia que auxilia na melhoria contínua. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: A As afirmativas I e III estão corretas. B As afirmativas II e IV estão corretas. C As afirmativas I e IV estão corretas. D As afirmativas II e III estão corretas. O diagrama causa-efeito, também conhecido como “Diagrama Espinha-de-Peixe”, é uma metodologia de origem japonesa. Esta ferramenta funciona como um manual para identificação da causa fundamental de um efeito indesejado ocorrido no processo e sua aplicação se dá na solução de problemas, mais comumente em processos de produção ou administrativos. 10 11 16/04/2022 17:04 Avaliação da Disciplina 8/14 Com relação ao diagrama causa-efeito, analise as seguintes sentenças: I - Primeiramente define-se a causa, ou seja, o problema a ser atacado, para então buscar soluções. II - É aconselhável a participação de todos os envolvidos no processo. III - Os efeitos podem ser catalogados em diversas categorias para avaliar as causas. IV - Após determinar as possíveis causas, estas são analisadas e avaliadas para determinar as medidas de correção. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: A As sentenças I, III e IV estão corretas. B As sentenças I, II e III estão corretas. C As sentenças I, II e IV estão corretas. D As sentenças II, III e IV estão corretas. A ISO 9001 tem como objetivo melhorar a gestão da empresa e pode ser aplicada em conjunto com outras normas de funcionamento, como normas de saúde ocupacional, meio ambiente e segurança. Através dela uma organização melhora a prestação de serviço ao cliente, possibilitando o melhoramento do mecanismo de entrega. Além disso, também é usada para medir o nível de satisfação dos clientes, melhorando a eficácia da gestão da empresa. SIGNIFICADOS. Significado de ISO 9001. Disponível em: . Acesso em: 01 jun. 2016. Nesse contexto, analise a seguinte asserção-razão: A ISO 9001 certifica que a linha de produção ou a empresa respeita os requisitos da norma na questão de gestão de qualidade. PORQUE 12 16/04/2022 17:04 Avaliação da Disciplina 9/14 Trata-se de uma certificação auditada por um organismo sem vínculos com a empresa pleiteadora. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: A As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. B A primeira afirmativa é verdadeira, porém a segunda é falsa. C A primeira afirmativa é falsa, porém a segunda é verdadeira. D As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. A qualidade vem mudando ao longo dos tempos e hoje para que se tenha uma gestão eficiente é necessário a participação e o envolvimento dos stakelholders. Por isso, é necessário considerar algumas dimensões para que o produto se torne competitivo em qualidade no mercado. Nesse sentido, associe cada dimensão com sua respectiva característica: I – Desempenho. II – Confiabilidade. III – Atendimento. IV – Estética. ( ) É a garantia de que a prestação do serviço seguirá no pós-venda. ( ) É a propensão de um produto ser eficiente e eficaz. ( ) É a probabilidade de insatisfação do cliente devido a falhas. ( ) É a reação que o produto provoca no mercado. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A IV – I – II – III. 13 16/04/2022 17:04 Avaliação da Disciplina 10/14 B I – II – III – IV. C III – I – II – IV. D III – II – I – IV. Para a utilização do Benchmarking, deve-se buscar informações sobre o objeto de estudo, levantar dados de desempenho dos produtos de empresas parceiras que serão comparados ao objeto, identificar o processo utilizado pelo parceiro para melhoria do seu produto e, por fim, estabelecer ações de melhorias para o objeto em questão. Sobre o objetivo do Benchmarking, assinale a alternativa correta: A Aprimorar práticas, produtos e serviços de uma determinada empresa, com base em sua avaliação de desempenho. B Melhoria contínua de produtos de uma determinada empresa, com base nos indicadores de produtividade. C Aprimorar práticas, produtos e serviços de uma determinada empresa, com base em informações da concorrência. D Melhoria contínua de produtos de uma determinada empresa, com base nos indicadores de qualidade. O Diagrama de Pareto é uma ferramenta de qualidade baseada na análise estatística de dados coletados e relacionados com causas e efeitos, permitindo assim que os problemas de qualidade/processos que tenham como consequência as perdas, possam ser classificados por ordem de prioridade. Esses dados são organizados em um gráfico para obter informações e índices que permitem melhorar a análise do problema. Com relação ao Diagrama de Pareto, analise as seguintes sentenças: 14 15 16/04/2022 17:04 Avaliação da Disciplina 11/14 I - Deriva dos estudos de Vilfredo Pareto e indica que 20% das causas são responsáveis por 80% dos efeitos. II - Para a construção do diagrama, os dados coletados devem ser planilhados em ordem crescente. III - É possível identificar as causas principais relacionadas com certos problemas, direcionando as ações corretivas. IV- Os dados devem ser classificados previamente para facilitar a construção da tabela/gráfico para posterior analise. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: A As sentenças I, III e IV estão corretas. B As sentenças II, III e IV estão corretas. C As sentenças I, II e III estão corretas. D As sentenças I, II e IV estão corretas. Em uma linha de produção de fertilizantes, o limite superior de tolerância é de 25,5 kg e o limite inferior é de 24,5 kg, com distribuição normal. Em uma amostragem forma obtidos os seguintes dados: 25kg, 24kg, 23,5kg, 25,5kg e 26kg. Assinale a alternativa que corresponde a análise correta da capabilidade do processo: A Não é capaz, uma vez que a capabilidade é maior que 1. B Não é capaz, uma vez que a capabilidade é menor que 1. C É capaz, uma vez que a capabilidade é menor que 1. D É capaz, uma vez que a capabilidade é maior que 1. 16 16/04/2022 17:04 Avaliação da Disciplina 12/14 Uma estratégia eficiente de qualidade deve considerar as opiniões de todos os stakelholders. Como o conceito de qualidade varia conforme a percepção de cada indivíduo, é importante analisar algumas dimensões e aplicá-las no ciclo produtivo. Sobre a dimensão das características é correto afirmar: A Quanto mais eficiente é a assistência técnica, mais confiável será o produto. B Mais propagandas sendo veiculadas, significa mais competitividade do produto. C Quanto maior a vida útil do produto, melhor ele será frente ao seu concorrente. D Mais funções opcionais, significa mais competitividade do produto. As ferramentas da qualidade são metodologias, cuja finalidade é identificar, mensurar, avaliar e sugerirmedidas de correção para os efeitos indesejados que possam vir a ocorrer e interferir na eficiência do processo. Cada ferramenta deve ser utilizada para uma finalidade específica, pois elas possuem aplicabilidades distintas. Baseado nos conceitos de cada ferramenta, analise e associe os itens que seguem: I – Identificação e priorização de problemas. II – Análise de busca das principais causas. III – Elaboração e implementação de soluções. IV – Análise de resultados. ( ) Diagrama de árvore e 5S. ( ) Estratificação e diagrama de causa-efeito. ( ) Folha de verificação e mapeamento do processo. ( ) Folha de verificação e amostragem. 17 18 16/04/2022 17:04 Avaliação da Disciplina 13/14 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A III – II – IV – I. B II – III – I – IV. C II – I – IV – III. D III – II – I – IV. A palavra qualidade não possui uma definição clara e pode ser entendida como a propriedade de qualificar algo. Ela pode estar vinculada a fatores como cultura, produto, necessidades e expectativas. A qualidade pode ser objetiva ou subjetiva, dependendo do enfoque utilizado. Com base nas definições de Gravin (1997) sobre a qualidade, assinale V para verdadeiro e F para falso nas sentenças que seguem: ( ) Na abordagem baseada no produto, a qualidade é uma variável que irá depender do ponto de vista de cada usuário. ( ) Na abordagem baseada no valor, a qualidade está voltada para o preço satisfatório de um produto com qualidade superior. ( ) Na abordagem transcendental, a qualidade é equivalente perfeição de um produto. ( ) Na abordagem baseada no usuário, a qualidade é algo com significado definido e adequado ao cliente. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A V – F – V – F. B F – V – F – V. C F – V – V – F. 19 16/04/2022 17:04 Avaliação da Disciplina 14/14 D V – V – F – V. O objetivo de uma linha de produção é transformar a matéria-prima em produto acabado. Uma forma de avaliar a linha de produção é através da produtividade, medindo a eficiência através dos insumos e produtos. Sobre os fatores associados ao conceito atual de produtividade, assinale a alternativa correta: A Sociais, de custos, ambientais, de qualidade e econômicos da produção. B Tomada de decisões da organização, tornado o processo de produção ineficiente. C Propriedades da matéria-prima/produto acabado, desprezando os demais fatores. D De custos e de qualidade da produção, desconsiderando outros fatores. 20 Imprimir
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