avaliação 1 educaçãoe diversidade

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:739128)
Peso da Avaliação
1,50
Prova
44116790
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
9/1
Nota
9,00
Podemos definir a diversidade como promoção e compreensão da educação, direito fundamental e estratégia para a inclusão de saberes e
enfrentamento da discriminação e do preconceito. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta garantias fixadas pelos direitos humanos:
A A cidadania por meio dos direitos civis, políticos e sociais.
B A liberdade por meio dos direitos civis, políticos e da censura.
C A liberdade por meio dos direitos militares.
D A dificuldade para o alcance de direitos penais.
Ser cidadão possui diversos significados relacionados à participação em sociedade e a relação com seus direitos e deveres. Dessa forma,
quanto aos aspectos de cidadania, assinale a alternativa CORRETA:
A Podemos compreender como o direito do cidadão de agir livremente na sociedade.
B É a conjunção entre direitos políticos, civis e sociais.
C Trata-se de uma perspectiva que toma o indivíduo como responsável apenas pela sua própria vida.
D É a maneira que o indivíduo encontra para responsabilizar o Estado por sua condição.
Multiculturalismo descreve a existência de muitas culturas em uma região, cidade ou país, com no mínimo uma predominante. Dessa forma,
quanto à definição de diversidade, assinale a alternativa CORRETA:
A Pode ser compreendida como o conjunto de igualdade compartilhada pelos seres humanos.
B Pode ser entendida como o conjunto de diferenças e valores compartilhados pelos seres humanos na vida social. 
C É uma noção que se refere à igualdade, à abundância de coisas idênticas.
D Está intimamente ligado aos conceitos de unicidade, igualdade de modos de percepção e abordagem, heterogeneidade e variedade.
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Alteridade é o reconhecimento do papel do outro na construção da identidade e do conhecimento. Mediante o nosso relacionamento com o
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A Constituição Federal de 1988 prevê, em seu artigo 205, a educação como direito de todos e dever do Estado; no artigo seguinte, o direito
à inclusão e à educação infantil. 
Sobre o texto do artigo 205, assinale a alternativa CORRETA:
A
O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de atendimento educacional especializado aos portadores de
deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
B
A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao
pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
C
O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de atendimento educacional especializado aos portadores de
deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino e atendimento em creche e pré-escola às crianças de 0 a 6 anos de idade.
D O ensino será ministrado com base nos princípios da igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
O direito à educação é reconhecido internacionalmente, por meio da Declaração Universal dos Direitos Humanos. Além de garantir o acesso
gratuito, a declaração prevê como objetivos da educação promover a expansão da personalidade humana, de sua liberdade e da compreensão,
tolerância e amizade entre todas as nações.
Dessa forma, a Constituição Federal de 1988 prevê em qual artigo a educação como direito de todos e dever do Estado?
A Artigo 206.
B Artigo 207.
C Artigo 208.
D Artigo 205.
Segundo a Constituição Federal de 1988, a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, e deve ser promovida e incentivada
com a colaboração da sociedade. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a finalidade desta atribuição:
A Visa ao desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da trabalho e sua qualificação para as férias.
B Busca o crescimento da pessoa, seu preparo para a vida adulta e sua qualificação para a aposentadoria.
C Visa ao desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
outro, entramos em contato com a subjetividade e passamos a elaborar o autoconhecimento. Sobre os aspectos de alteridade, assinale a
alternativa CORRETA:
É fundamental para a construção da identidade individual, pois representa um processo de contato com o próprio indivíduo.
Apresenta outras culturas e saberes que reforçam a construção de uma postura etnocêntrica.
Permite a construção social da centralidade de nossa cultura em relação às demais.
Representa o contato com o outro, o contato com as características, contextos e cultura de outros indivíduos.
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Busca o desenvolvimento para a cidadia, seu preparo para o exercício de ir e vir e sua qualificação para a religião.
A divisão entre homens e mulheres ainda permanece como característica marcante nos debates sobre diversidade. Observamos avanços
consideráveis nas últimas décadas na luta pela igualdade de gênero. Porém, mesmo diante desses avanços, a desigualdade de gênero
permanece como base para as desigualdades sociais.
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
A homossexualidade e a heterossexualidade são gêneros diferentes e não se observa distinção social, preconceitos e outros em suas
vivências.
B Gênero, sexo e sexualidade são conceitos iguais.
C
A luta pela garantia de direitos e pelo reconhecimento legal permitiu uma maior normalização da homossexualidade. Tais lutas garantiram
o reconhecimento em vários países da união homoafetiva pelo Estado. Contudo, a luta da maior parte dos ativistas é pelo reconhecimento
da normalidade, o direito de serem reconhecidos como pessoas normais.
D Vivemos em uma sociedade em que a ideologia de gênero, as diferenças não são debatidas, pois consideramos normais tais questões.
Ela remete ao reconhecimento do papel do outro na construção da identidade e do conhecimento. É por meio do nosso relacionamento com o
outro que entramos em contato com a subjetividade. Quanto aos aspectos de alteridade, assinale a alternativa CORRETA:
A Permite a construção social da centralidade de nossa cultura em relação às demais.
B Apresenta outras culturas e outros saberes que reforçam a construção de uma postura etnocêntrica. 
C É fundamental para a construção da identidade individual, pois representa um processo de contato com o próprio indivíduo.
D Representa o contato com o outro, o contato com as características, contextos e cultura de outros indivíduos.
A gestão democrática deve promover a transformação da educação e da sociedade por meio da inclusão social e do respeito às diferenças.
Dessa forma, quanto ao papel do diretor nesta gestão, assinale a alternativa CORRETA:
A Como o representante da lei e da ordem, atua sem fiscalização, e decide por todos.
B
Como o representante da lei e da ordem, responsável pela supervisão e pelo controle das atividades nela desenvolvidas, é o único com
poder de decisão.
C
Como o representante da lei e da ordem, responsável pela supervisão e pelo controle das atividades nela desenvolvidas, deve dar a
última palavra sobre as decisões tomadas.
D
Sendo o representante da lei e da ordem, não pode atuar como responsável pela supervisão e pelo controle das atividades nela
desenvolvidas.
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