andragogia aols 3

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1. Pergunta 1
/1
Tanto a pobreza quanto a educação, retratam temas bastante discutidos por órgãos dos governos como também pela sociedade civil. A pobreza é melhor representada pelas relações que existem sobre determinados temas. Identifique qual das alternativas não fazem parte dos temas que representam pobreza.
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0. 
Aos recursos pessoais.
Resposta correta
1. 
As políticas adotadas.
2. 
Aos recursos materiais.
3. 
Ao desenvolvimento social. 
4. 
Ao desenvolvimento produtivo.
2. Pergunta 2
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De acordo com (CAMPELLO, GENTILLI, RODRIGUES, & HOEWELL, 2018) ao ter a visão da desigualdade de forma reduzida, a liberdade humana como sua emancipação, também estarão envoltas por essa visão. A busca que a desigualdade seja desnaturalizada de forma que através da _______________ de que essa ______________ é resultante de um aglomerado de injustiças. Assinale as alternativas que correspondem aos itens acima.
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0. 
Conscientização, conhecimento.
1. 
Educação, desigualdade.
2. 
Conscientização, desigualdade.
Resposta correta
3. 
Aspectos teóricos, conhecimento.
4. 
Afirmação, conscientização.
3. Pergunta 3
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De acordo com Rousseau apud (NASCIMENTO, 2001), no período do século XVII e XVIII, ao mostrar suas reflexões no que se refere a evolução do homem bem como sua relação na sociedade, diz que: é através do trabalho que os homens se tornam seres sociáveis por meio de processos de trabalhos. Portanto, no decorrer do seu desenvolvimento é expandido: 
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0. 
Receber o conhecimento.
1. 
Ter Gestão de tempo e suas atividades.
2. 
Seus instrumentos de trabalho Interação e cooperação.
3. 
Seus instrumentos de trabalho e suas atividades.
Resposta correta
4. 
Recursos didáticos seus instrumentos de trabalho.
4. Pergunta 4
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(GARCIA & HILLESHEIM, 2017) cita que: “Dentro dos Planos Nacionais da Educação –PNEs e dos Planos Plurianuais Federais a ___________________ e a ___________ são tratadas como “problemas” centrais que devem ser atacados. No entanto, não são apresentados nos documentos um conceito específico que tenha sido elaborado sobre essas categorias, como também, não são desenvolvidas reflexões no que indicam estruturalmente os determinantes da pobreza como também da desigualdade em meio a sociedade.” Assinale a alternativa que corresponde aos itens. 
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0. 
Formas de raciocínio, desigualdade social.
1. 
Interesses, pobreza.
2. 
Sentimentos, desigualdade social.
3. 
Desigualdade social, pobreza.
Resposta correta
4. 
Pobreza, linguagem.
5. Pergunta 5
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No decorrer da história há um desenvolvimento da complexidade da sociedade, fazendo-se necessário a origem de novas formas de organização entre os homens, sendo que a partir daí passam a se dividir em diversos grupos sociais, havendo a necessidade da regulação de suas ações, por meio de ____________ e _____________, tendo, no entanto, o impedimento de transgressão do homem. Assinale a alternativa correspondente aos itens acima.
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0. 
Normas, regras e dever de casa.
1. 
Projeto Educativo e regras.
2. 
Normas e metodologias.
3. 
Normas e regras.
Resposta correta
4. 
Regras e Conteúdo.
6. Pergunta 6
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É capitalista a ordem social emergente no período da modernidade, tanto no sistema econômico como nas outras instituições. O caráter móvel inquieto da modernidade, quando combinado com a referência de que a tendência geral da taxa nos lucros declinando, tem por ocasião um arranjo para o sistema se expandir (GIDDENS, 1991, p. 20). Esse fato pode ser explicado como um ciclo de:
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0. 
investimento-lucroinvestimento.
Resposta correta
1. 
discussões sobre lucroinvestimento.
2. 
realização do que foi proposto. 
3. 
avaliações e investimento.
4. 
investimento-Acompanhamentos. 
7. Pergunta 7
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É real que a influência da pobreza se faz presente na aprendizagem, no entanto outros fatores também são responsáveis, de forma que a educação é interferida por problemas repletos de complexidade, tanto direta quanto indiretamente. Na maioria das escolas, as necessidades consideradas básicas não são atendidas de forma satisfatória pelas políticas direcionadas a educação. Qual dos pontos isolados não determinam pobreza?
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0. 
Indigência.
1. 
Necessidade.
2. 
Estética.
Resposta correta
3. 
Fome.
4. 
Falta de recursos financeiros.
8. Pergunta 8
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As desigualdades referentes a educação, apresentam um papel importante no que se inclui a política educacional, principalmente por retratar as desigualdades sociais. De forma geral, são tidas como referência pelo fato de dimensionar alguns fatores. Marque a alternativa que não corresponde a um fator dimensionado para retratar a desigualdade educacional. 
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0. 
Dos índices de repetência.
1. 
Da qualidade de ensino.
2. 
O número de analfabetos.
3. 
Do tempo de compreensão.
Resposta correta
4. 
Do abandono da escola.
9. Pergunta 9
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Diversos outros recursos didáticos, além dos recursos tecnológicos, podem ser selecionados e trabalhados pelo professor em sua metodologia de ensino, onde os mesmos também proporcionam o aprendizado para os alunos da educação de jovens e adultos. Sendo assim, assinale a alternativa que corresponde aos recursos não tecnológicos.
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0. 
Ilustrações. Celulares. Dicionário. Cartazes.
1. 
Globo terrestre. Quadro-negro. Livros. Dicionário.
Resposta correta
2. 
Livros. Mapas. Dicionário. Tablete. 
3. 
Livros. Mapas. Dicionário. Televisão.
4. 
Quadro-negro. Computadores. Dicionário. Discos.
10. Pergunta 10
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No intuito de levar o conhecimento histórico sobre a afro descendência no Brasil é que são trabalhadas em sala de aula em diversas disciplinas a abordagem africana, que vieram para o Brasil de forma escravizada, retratando o lugar que era ocupado pelos negros na sociedade, literatura e cultura dos séculos XIX e XX, e por conseguinte são estudadas as conquistas e mudanças obtidas através do movimento negro, sendo representados por. Indique qual alternativa não corresponde a essas representações.
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0. 
Poetas.
1. 
Escritores.
2. 
Depoimentos feitos por sociólogos.
3. 
Especialidades.
Resposta correta
4. 
Atores negros atuais.