As Práticas Sociais de Leitura e de Escrita (EJA)

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Disciplina: Teorias do Letramento: As Práticas Sociais de Leitura e de Escrita (EJA)
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1 Qual foi a primeira obra a utilizar o termo letramento no Brasil?
A)  O livro da autora Mary Kato, "No Mundo da Escrita, Uma Perspectiva Psicolinguística".
B) A obra de Magda Soares, "Alfabetização e Letramento: Um Tema em Três Gêneros".
C) O livro "Adultos não Alfabetizados: A Avesso do Avesso", da autora Leda Tfouni.
D) A obra de Angela Kleiman, "Alfabetização e Letramento".
2 O tema letramento traz consigo algumas abordagens. Nesse sentido, uma leva em consideração saberes, tecnologias e competências necessárias para alcançar um determinado objetivo, a outra envolve os participantes, o ambiente, o artefato e as ações.
Assinale a alternativa que apresenta as abordagens descritas anteriormente:
A) Modelo autônomo e ideológico.
B) Eventos e agências de letramento.
C)  Eventos e modelos de letramento.
D)  Eventos e práticas de letramento.
3 Street afirma que há dois modelos de letramento:
A)Idelógico e social.
B) Autônomo e ideológico.
C) Os eventos e as práticas.
D) Autônomo e social.
4 Além de compreender o que são gêneros discursivos, é preciso compreender o que são suportes textuais, a partir disso, assinale a alternativa correta no que se refere ao suporte textual:
A)São divididos em três tipos: descritivos, dissertativos e narrativos.
B) Refere-se à base que permite que os diferentes gêneros textuais circulem na sociedade.
C) Refere-se à forma como esses gêneros são apresentados para que os leitores consigam ter acesso a eles.
D) Todas as alternativas estão corretas.
5 A Matriz SWOT é uma importante ferramenta de planejamento, sendo composta por quatro itens de análise do ambiente interno e externo. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta os possíveis aspectos identificados pela ferramenta citada: 
A) Deficiências, grade de sucessos, áreas de foco e metas.
B) Missão, valores, resultados esperados e competências.
C) Resultados obtidos, dificuldades, boas práticas e desafios.
D) Pontos fortes, pontos fracos, oportunidades e ameaças.
6 Leia atentamente as sentenças abaixo e assinale V se forem verdadeiras e F para as falsas.
I- A literatura é necessária para que a criança conheça diferentes tipos de textos, com diferentes estilos de escrita.
II- A interpretação de texto é algo necessário desde o início da escolarização, pois além de decodificar e codificar, é preciso compreender o que está sendo lido.
III- A literatura infantil é a linguagem carregada de significados até o máximo grau possível e dirigida ou não às crianças.
A partir disso, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
A) V – F- F
B) V – V – V
C)  F – V- V
D) V – F – V
7 O planejamento consiste em uma atividade de previsão da ação a ser realizada, implicando definições de necessidades a atender, objetivos a atingir dentro das possibilidades, procedimentos e recursos a serem empregados, tempo de execução e formas de avaliação.
 
LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: Alternativa, 2001.
 
Nesse sentido, analise as afirmações que seguem e assinale V para verdadeiro e F para falso:
 
( ) Planejar ajuda a concretizar aquilo que se almeja.
( ) Planejar implica em reconhecer a atual realidade e identificar as possibilidades de melhoria.
( ) Planejar é estabelecer as ações que serão executadas.
( ) Planejar é um processo de tomada de decisões.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) V – F – V – V.
B) V – V – V – V.
C) V – V – V – F.
D) V – V – F – V.
8 De acordo com Bakhtin, podemos afirmar que os gêneros discursivos são:
A) Textos falados ou escritos que circulam na sociedade e são reconhecidos com facilidade pelas pessoas.
B) Apenas os textos falados e que as pessoas interagem a partir do discurso, por isso são denominados discursivos.
C) Textos apenas apresentados em forma escrita.
D) Textos escritos que circulam em espaços em que as pessoas são alfabetizadas. Letras de músicas, bilhetes, receitas culinárias não podem ser considerados gêneros discursivos.
9 A Matriz SWOT é utilizada pelas organizações a fim de potencializar suas forças, eliminar as fraquezas, reduzir as ameaças e aproveitar as oportunidades. Sobre os itens que compõe a Matriz SWOT, analise as sentenças abaixo:
I – As FORÇAS são as características da organização que a fortalecem, são vantagens competitivas.
II – As FRAQUEZAS são os aspectos externos que representam riscos à organização.
III – As OPORTUNIDADES são aspectos externos positivos que promovem melhorias na organização.
IV – As AMEAÇAS são as fragilidades da organização, suas desvantagens.
Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta:
A) As sentenças I, II e III estão corretas.
B) As sentenças I, II e IV estão corretas.
C) As sentenças I e III estão corretas.
D) As sentenças II e IV estão corretas.
10 Podemos afirmar que as práticas de letramento são:
A) Compreender que cada comunidade tem suas próprias regras para interagir e partilhar o seu conhecimento.
B) Um conjunto de atividades que envolve a língua escrita para alcançar um determinado objetivo, em uma determinada situação.
C) Um conjunto de atividades escolarizadas, que o professor trabalha na perspectiva do gênero discursivo.
D) A junção do modelo autônomo e ideológico.
11 A ambição é natural do ser humano, pois sempre estamos em busca de algo melhor, desejando novas conquistas. Queremos realizar muitas coisas, porém encontramos dificuldades para escolher o que fazer primeiro e/ou como fazer o que queremos. Para auxiliar nessas escolhas, podemos utilizar a ferramenta do planejamento pessoal.
 
Sabendo disso, assinale a alternativa que apresenta etapas de um planejamento pessoal: 
A) Estabelecer os objetivos, organizar-se, conhecer os limites, aguardar as oportunidades e revisar o planejamento.
B) Estabelecer os objetivos, organizar-se, conhecer os limites/recursos disponíveis e revisar o planejamento.
C) Estabelecer os objetivos, conhecer os limites/recursos disponíveis, manter-se motivado e desconsiderar os riscos.
D) Estabelecer os objetivos, conhecer os limites/recursos disponíveis, aguardar as oportunidades e manter-se motivado.
12 As práticas sociais de leitura e escrita envolvem as agências e os eventos de letramento. Ambos são essenciais para que aconteçam efetivamente as práticas de letramento, pois envolvem os usos da leitura e o ambiente em que acontecem. Acerca dos eventos e agências de letramento, analise os itens a seguir e relacione-os:
 
I- Evento de letramento
II- Agência de letramento
 
(  I ) Postagem de uma contribuição no fórum da disciplina.
( II  ) Escola.
(  I ) Elaboração de um texto.
( II  ) Ambiente de trabalho.
(  I ) Busca de uma informação em um site.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) I – I – I – II – II.
B) I – II – I – II – I.
C)  II – II – I – I – II.
D)  II – I – II – I – II.
13 A partir da perspectiva teórica de Street, relacione as colunas:
( 1) Os Modelos de Letramento
( 2) Eventos de Letramento
( 3) As Práticas de Letramento
( 1) De forma geral, podemos afirmar que existem dois modelos de letramento: o modelo autônomo e o modelo ideológico.
(2 ) É possível compreender que cada comunidade tem suas próprias regras para interagir e partilhar o seu conhecimento.
( 3) É um conjunto de atividades que envolve a língua escrita para alcançar um determinado objetivo, em uma determinada situação.
A partir disso, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A)A sequência é 1 – 3 – 2.
B) A sequência é 3 – 2 – 1.
C) A sequência é 2 – 1 – 3.
D) A sequência é 1 – 2 – 3.
14 Pensando na escrita alfabética, relacione as colunas apresentadas na sequência:
( 1) Regularidades Ortográficas
( 2) Irregularidades Ortográficas
( 1) Pato.
(1 )  Macaco.
( 2)  Horta.
( 2) Casa.
(2 ) Missão .
( 1) Bola.
A partir disso, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A) A sequência correta é 2 – 2 –1 – 1 – 1 – 1 .
B) A sequência correta é 1 – 2 – 1 – 2 – 2 – 2 .
C)  A sequência correta é 1 – 1 – 2 – 2 – 2 – 1.
D)  A sequência correta é 2 – 1 – 1 – 2 – 1– 1.
15 Pensando nos eixos para aquisição da língua escrita, relacione as colunas apresentadas na sequência:
( 1) Compreensão e valorização da cultura escrita.
( 2) Apropriação do sistema de escrita.
( 3) Leitura.
(1 ) Conhecer o uso e a função social da escrita.
(3 ) Compreender textos.
(1 ) Saber usar objetos de escrita presentes na cultura escrita.
(3 ) Levantar e confirmar hipóteses relativas ao conteúdo do texto que está sendo lido.
(2 ) Dominar regularidades ortográficas.
(2 ) Conhecer o alfabeto
A partir disso, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A)A sequência correta é 1 – 3 – 1 – 3 – 2 – 2 .
B) A sequência correta é 1 – 2 – 3 – 3 – 1 – 2 .
C) A sequência correta é 3 – 3 – 1 – 1 – 2 – 2.
D) A sequência correta é 2 – 3 – 3 – 2 – 1– 1.
16 Para que a criança ou o adulto consigam ler e escrever, é preciso que  tenham consciência fonológica. A partir disso, podemos conceituar a consciência fonológica como:
A) A capacidade de o indivíduo ler fluentemente as palavras, obedecendo às regras de pontuação da língua.
B) A capacidade de o indivíduo escrever de forma ortográfica.
C) O entendimento de cada uma das palavras, ou partes da palavra, que são constituídas de um ou mais fonemas.
D) A capacidade de o indivíduo reconhecer a diferença entre as letras, símbolos ou números.
17 Podemos afirmar que a aquisição é :
A)  É o nome que damos para o processo de ensino e aprendizagem do código escrito.
B) É algo natural, não precisa ser ensinado, como, por exemplo, a fala, pois as crianças nascem e vão adquirindo-a de forma natural.
C) É um processo que precisa do professor para estimular a criança na aprendizagem.
D)A criança estar em contato com diferentes materiais escritos, para que ela possa aprender a ler e a escrever.
18 Qual é a origem da palavra letramento?
A) Francesa .
B) Inglesa .
C) Italiana.
D)  Portuguesa .
19  Os textos verbais e não verbais que utilizamos em nosso dia a dia na interação com o outro, seja ele presente fisicamente ou o autor do texto, circulam pelas diversas esferas sociais com as quais interagimos. Esses textos denominamos de gêneros discursivos. Sobre esse tema, analise as sentenças a seguir:
 
I- Os gêneros discursivos são os textos que se baseiam na oralidade dos indivíduos que interagem entre si.
II- Os gêneros discursivos são os textos falados ou escritos que utilizamos em nosso dia a dia com finalidades sociais de comunicação.
III- Os gêneros discursivos são considerados os textos que circulam nos ambientes acadêmicos e que revelam as pesquisas científicas.
IV- Os gêneros discursivos se fazem presentes nas interações nas diversas esferas sociais e podem ser textos verbais e não verbais.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)As sentenças I e II estão corretas.
B) As sentenças I, II e III estão corretas.
C)  Somente a sentença IV está correta.
D) As sentenças II e IV estão corretas.
20 Leia atentamente as sentenças abaixo e coloque (V) se forem verdadeiras e (F) para as falsas.
I. A leitura só pode ser trabalhada em sala de aula quando as crianças já conseguirem ler, pois assim terá sentido o texto escrito.
II. O letramento é a inserção das crianças nas práticas sociais de leitura e de escrita.
III. É de suma importância que as crianças compreendam a função social da escrita, e isso será possível se o professor apresentar aos alunos diferentes gêneros discursivos e suportes textuais.
A partir disso, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
A)
V – F- F
B)
V – F – V
C)
 F – V- V
D)
 V – V – V
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