1 prova metodologia português

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1) A partir de estudos sobre letramento, surge um novo conceito que vem agregar à compreensão da linguagem. Está se tratando sobre a noção de multiletramento. As chamadas Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação agregam a compreensão do que vem a ser a ideia de multiletramento, a qual acaba apresentando diferença com relação à noção de letramento. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
O desenvolvimento de atividades que envolvem o multiletramento permite que o indivíduo reconheça sua necessidade de desenvolver um aprendizado condicionado por quem domina mais os saberes a serem estudados.
B
O multiletramento funciona apenas em materialidades nas quais o conhecimento assume condição de seriedade, excluindo-se outros meios como tweets, memes, gifs, fanfics, stories em redes sociais diversas, blogs, mensagens instantâneas.
C
O multiletramento pode ser considerado como ferramenta que estabiliza a participação mais efetiva nas práticas contemporâneas de linguagem, mostrando até que nível o indivíduo precisa construir um conhecimento.
D
O multiletramento é capaz de desencadear ações de mudanças sociais, permitindo que o indivíduo seja mais do que "usuário da língua/das linguagens". O multiletramento permite o domínio de ideias ao ponto de mesclar, remixar, transformar, redistribuir novos sentidos.
2 ) Como bem sabemos, uma determinada função da linguagem é identificada em função do foco no qual um determinado texto se concentra. O texto pode apresentar um foco no autor, na mensagem, no código, no leitor, no contexto e/ou no canal. Com base na imagem e no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A função da linguagem predominante nesse texto é a metalinguística porque há um evidente esforço em explicar o que é uma sociedade justa. ( ) A função da linguagem predominante é a emotiva porque que o foco está no autor. ( ) A função predominante é a referencial, pois as informações possuem um teor argumentativo forte e partem de fontes confiáveis para serem usadas no anúncio. ( ) A função predominante é a conativa, porque o foco do anúncio é o leitor que precisa assumir uma consciência social. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE DA IMAGEM: www.ricmais.com.br. Acesso em: 4 mar. 2022.
A
F - F - F - V.
B
F - V - V - V.
C
V - F - V - V.
D
V - V - F - F.
3) Os fatores de textualidade atestam a qualidade de um texto. Compreender que uma ideia faz sentido à proporção que o texto possui elementos como informatividade, intertextualidade, coesão, aceitabilidade, situacionalidade e intencionalidade faz-se necessário. Com base nesses fatores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: Indústria cultural da felicidade Tornou-se perigoso o emprego da palavra felicidade desde seu mau uso pela propaganda. Os que se negam a usá-la acreditam liberar os demais dos desvios das falsas necessidades, das bugigangas que se podem comprar em shoppings grã-finos ou em camelôs na beira da calçada, que, juntos, sustentam a indústria cultural da felicidade à qual foi reduzido o que, antes, era o ideal ético de uma vida justa. Infelicidade poderia ser o nome próprio desse novo estado da alma humana que se perdeu de si ao perder-se do sentido do que está a fazer. Desespero é um termo ainda mais agudo quando se trata da perda do sentido das ações pela perda da capacidade de reflexão sobre o que se faz. A felicidade publicitária está ao alcance dos dedos e não promete um depois. Resulta disso a massa de "desesperados" trafegando como zumbis nos shoppings e nas farmácias do país em busca de alento. ( ) O texto apresenta uma intertextualidade explícita a filmes ou produções cinematográficas a filmes de zumbis. ( ) A situacionalidade inscrita nesse texto está relacionada com o consumo desenfreado em todas as datas comemorativas que sugerem presentes a amigos e famílias. ( ) A intencionalidade desse texto é mostrar a distorção acerca do que vem realmente a ser felicidade, considerando que as pessoas passam a entender esse valor de uma forma equivocada. ( ) A aceitabilidade desse texto está no fato de que o leitor faz parte desse grupo de pessoas que não compreendem a noção de felicidade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: http://revistacult.uol.com.br. Acesso em: 4 mar. 2022.
A
F - F - V - F.
B
F - V - V - F.
C
V - F - V - V.
D
F - F - F - V.
4) A criação do alfabeto é um marco da evolução humana. A palavra Alfabeto vem do latim alphabetum, sendo a junção dos nomes das duas primeiras letras do alfabeto grego, alpha (α) e beta (β), as quais, por sua vez, são empréstimos das línguas semíticas. Esse feito tomou ainda mais proporção com a criação do alemão Johann Gutenberg, no século, com a máquina de impressão tipográfica. Assim, a expansão do material escrito produziu cenários para a sociedade como o acesso à educação, à preparação de mão de obra para a indústria, novos postos de trabalho. Com a internet, o impacto é imensurável, por causa da ampliação dos canais, dos temas, das tecnologias possíveis. Com base nisso, a escrita assume evolução e o gesto de escrever cresce em valor para a condição humana e para o uso na vida prática da sociedade. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
O ato de escrever é um gesto natural; ele nasce com cada criança e é aperfeiçoado com a escola.
B
A escrita é uma construção individual, presente na história humana e na história de cada pessoa, sendo um ato de reflexão a respeito da coletividade humana.
C
Escrever reúne um conjunto de habilidades e de comportamentos que se estendem como um processo de um continuum que objetiva resgatar vivências e até marcar ideias que constroem o momento presente do indivíduo.
D
Estando o pensamento e palavra separados, a escrita é o signo que faz a mediação da criança com o mundo no qual ela está, objetivando a construção de ideias às quais ela vai tendo acesso.
5) A leitura e a escrita se constituem como elementos que condicionam práticas sociais, em espaços letrados. A leitura em especial representa um ato que traz consigo um conjunto de habilidades e comportamentos que podem abrir um caminho para que o indivíduo construa saberes que o qualificam de forma bastante distinta. Quando o indivíduo leitor possui elevada capacidade de compreensão e interpretação advindos do ato de ler, pode-se considerar que há um processo de letramento. Sendo assim, o Instituto Nacional de Alfabetização (Inaf) adota uma metodologia de proficiência. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
O leitor rudimentar é aquele que localiza informações implícitas em textos curtos e familiares (como um anúncio ou um bilhete).
B
O leitor intermediário é aquele que localiza informações em diversos tipos de texto; resolve problemas, envolvendo percentagem ou proporções. As pessoas classificadas neste nível interpretam e elaboram sínteses de textos, no entanto, têm dificuldades para opinar a respeito do posicionamento do autor de um texto.
C
O leitor proficiente é aquele cujas habilidades permitem leitura de textos de alta complexidade, analisando e relacionando as partes; comparam e avaliam informações, porém não distinguem fato de opinião.
D
Existem quatro grupos que atestam proficiência e domínio das habilidades em leitura, sendo eles: o analfabeto (que não possui nenhuma habilidade na linguagem verbal escrita), o rudimentar, intermediário e proficiente.
6) A escrita pode ser considerada como uma invenção muito recente da humanidade se compararmos ao período de vivência do homem na Terra e seus meios de sobrevivência como a caça, pesca e a descoberta do fogo. Nesse sentido, podemos afirmar que a história da escrita surgiu como estratégias de registros para as relações comerciais, tanto administrativos como contábeis. 
Com relação à invenção da escrita, assinale a alternativa CORRETA:
A
A invenção da escrita não foi importante pois sem a escrita os povos se comunicavam bem.
B
Não se pode considerar a escrita como um marco para a história.
CA invenção da escrita antecede a caça e a invenção do fogo.
D
A invenção da escrita sem dúvida foi um grande marco para a história da humanidade.
7) Posto que a alfabetização de um indivíduo o coloca como conhecedor das letras e dos números, o letramento é uma condição que pode permitir traços além de uma breve decodificação. Com base nesses dois elementos, assinale a alternativa CORRETA:
A
A alfabetização é um processo social de leitura e escrita.
B
O letramento é um processo que depende somente das habilidades de leitura do indivíduo.
C
O letramento permite que a pessoa use adequadamente a leitura e a escrita de modo que corresponda a demandas sociais.
D
A alfabetização é o processo apenas de aprendizado da escrita.
8) A compreensão acerca das funções da linguagem são compreendidas como função conativa, emotiva, poética, fática, metalinguística, referencial e podem se conectar, em termos de compreensão de seu funcionamento, com os fatores de textualidade. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A função referencial da linguagem acontece quando o texto possui uma carga de conhecimentos bastante expressiva, como é o caso, por exemplo, de um artigo de opinião, no qual o autor precisa necessariamente sustentar seus posicionamentos com ideias advindas de uma fonte confiável. Nesse sentido, a base argumentativa desse gênero textual possui uma função referencial porque as ideias assumem um viés denotativo e potencialmente sustentado por dados concretos. PORQUE II- Nesse gênero textual, o fator da informatividade é determinante. Caso contrário, o artigo torna-se facilmente descredibilizado. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As duas asserções são proposições verdadeiras, sendo a segunda uma justificativa não correta da primeira.
B
As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
C
A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é uma proposição verdadeira.
D
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
9) Nos estudos da linguagem constam duas definições que precisam ser bem compreendidas para que haja um avanço nos estudos linguísticos. Está se tratando sobre tipo textual e domínio discursivo. Entendem-se, por tipo textual (tipologia textual), o MODO como se produz determinado conhecimento ou ideia. Entre os modos possíveis, constam, por exemplo, o modo narrativo, o descritivo, o dissertativo. Já o domínio discursivo se refere àquelas práticas discursivas de textos que possuem uma FUNÇÃO social e se denominam como gêneros. Com base no exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Narração. II- Descrição. III- Dissertação argumentativa. IV- Dissertação expositiva. ( ) Texto de opinião, Diálogo argumentativo, Carta do leitor, Carta de reclamação. ( ) Seminário Conferência, Entrevista de especialista, Síntese de textos "expositivos" ou explicativos, Relatório científico. ( ) Instruções de montagem, Receita, Regulamento, Regras de jogo Instruções de uso. ( ) Conto maravilhoso, Fábula, Lenda, Narrativa de aventura. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
IV - III - I - II.
B
IV - I - II - III.
C
III - IV - II - I.
D
II - I - IV - III.
10) Considerando as tipologias textuais, sabemos que existem modos de produção de textos na linguagem verbal. O autor assume uma maneira de escrever, podendo ser mais de uma forma que pode estar entre as que foram selecionadas aqui: modo narrativo, modo descritivo e modo dissertativo. Essa definição é muito importante para que determinado gênero textual relacionado a essas tipologias não seja distorcido, por exemplo, ao se dissertar sobre um tema, não se pode tomar a maior parte do texto para contar uma história sobre o tema. Isso implicaria em não atendimento à tipologia solicitada. Com base nas propriedades de cada tipo textual, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No texto narrativo, para que a história seja bem contada, é importante que o narrador apresente detalhes sobre tempo, espaço e personagens, pois é isso que enriquece a qualidade da narração. Nesse caso, o narrador fará breves descrições que criarão imagens na cabeça do leitor. ( ) No texto descritivo, a caracterização de pessoas e acontecimentos não se limita a uma descrição física. Essa descrição pode ser psicológica e isso acaba gerando uma descrição mais subjetiva, pois implica muito a maneira como o narrador vê ou entende determinada personagem. ( ) No texto dissertativo expositivo, o que importa não é uma tomada de posicionamento por parte do autor, e sim a apresentação de informações relevantes que permitam ao leitor conhecer sobre um dado tema e ele mesmo tomar as suas constatações. ( ) No texto dissertativo argumentativo, o ponto central é a tese, ou seja, o posicionamento, pois é em função disso que as informações, as quais assumem caráter de argumento, serão apresentadas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V - V.
B
F - V - V - F.
C
F - F - V - F.
D
F - F - F - V.