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Teoria de Voo Avançado – 3 ( AOL 3 ) 1. Pergunta 1 /1 O número Mach, importante medida para a aviação representado pelo símbolo Ma, recebe essa denominação em homenagem ao físico e filósofo austríaco Ernst Mach, que em 1887 desenvolveu uma teoria de que seria possível que um corpo qualquer ultrapassasse a velocidade do som. Considerando essas informações e conforme estudado a respeito de número Mach, sabe-se que ele é a relação entre: Ocultar opções de resposta 1. velocidade indicada e velocidade do som. 2. velocidade de solo e velocidade do som. 3. velocidade de solo e velocidade da luz. 4. velocidade aerodinâmica e velocidade do som. 5. velocidade aerodinâmica e velocidade da luz. Pergunta 2 /1 Considere a seguinte situação: O piloto de uma aeronave determinou através de cálculos matemáticos que a velocidade do som no FL300 era de 1.114 km/h. Nesse nível, encontrava uma temperatura de -35 °C e empregava uma velocidade calibrada de 240 kt. O piloto estimava chegar a seu destino, em Botucatu, no interior de São Paulo, em mais 45 minutos daquela posição. Considerando essas informações e os conteúdos estudados, a aeronave nas condições descritas emprega: Ocultar opções de resposta 6. Mach 58. 7. Mach 72. 8. Mach 66. 9. Mach 85. 10. Mach 88. 2. Pergunta 3 /1 Para adicionar o empuxo necessário em determinadas fases de seu voo, o Concorde utilizava afterburn em seus motores. Em suma, ocorria o uso desse auxílio durante a fase decolagem e na aceleração entre Mach 0.95 e Mach 1.7. Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o Concorde, é possível afirmar que: Ocultar opções de resposta 1. o afterburn diminui o consumo de combustível quando é utilizado. 2. a composição do afterburn se dá por um duto, um queimador e alhetas. 3. a composição do afterburn se dá por uma rampa e entrada auxiliar. 4. o afterburn aproveita os gases não utilizados na primeira queima. 5. o ganho de tração com o uso de afterburn chega a no máximo 40%. Pergunta 4 /1 Considere a seguinte situação: Um F-5 da Força Aérea Brasileira recebe a missão de interceptar um caça americano voando sobre território brasileiro. Para realizar essa operação, o F-5 sobe a uma altitude de 42.000 pés, encontrando uma temperatura de -42 °C, e mantém uma VA de 680 kt, permitindo que se aproxime da outra aeronave. Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a teoria de alta velocidade, pode-se afirmar que: Ocultar opções de resposta 6. o F-5 está voando acima da velocidade do som. 7. o F-5 está voando abaixo da velocidade do som. 8. o F-5 está voando a Mach 95. 9. o F-5 está voando na velocidade do som. 10. o F-5 está voando a Mach 80. Pergunta 5 /1 Leia a situação a seguir: Uma aeronave deslocando-se de Manaus para São Paulo voa na magnética 340°, empregando uma velocidade indicada de 230 Kt no nível de voo 250. Ao verificar o termômetro indicando a temperatura do ar externo, percebe um valor de - 25 °C. Considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados com relação à velocidade do som, sabe-se que ela nessas condições é de: Ocultar opções de resposta 11. 331,5 m/s. 12. 1250 m/s 13. 984,7 Kt. 14. 1250 km/h. 15. 1137,2 7 km/h. Pergunta 6 /1 Considere a seguinte situação: Quando dois músicos em uma apresentação tocam a mesma nota musical utilizando instrumentos diferentes, chegam ao público sons diferentes. A característica do som que envolve esse fenômeno, mesmo alterando o que se escuta no final, preserva outras características. Considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados sobre a velocidade do som, as características que alteram o som e as que são preservadas, são, respectivamente: Ocultar opções de resposta 16. timbre, altura e intensidade. 17. timbre, ressonância e amplitude. 18. altura, frequência e intensidade. 19. ressonância, timbre e intensidade. 20. intensidade, timbre e altura. Pergunta 7 /1 Quando em velocidades subsônicas, o ar é de alguma forma notificado da passagem do avião, moldando-se à estrutura antes mesmo que a aeronave chegue nele. Já em velocidades supersônicas, o ar sofre impacto da aeronave sem aviso, um acontecimento abrupto que gera uma onda de choque. Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre impulsos de pressão, a consequência gerada pela onda de proa é: Ocultar opções de resposta 21. a diminuição do Mach. 22. o aumento de arrasto. 23. o aumento no peso. 24. a diminuição da sustentação. 25. o aumento da sustentação. Pergunta 8 /1 Leia o caso a seguir: Em 1940, a ponte Tacoma Narrows, localizada em Pierce, nos Estados Unidos, entrou em colapso após fortes ventos atingirem sua estrutura. A força causada pelo vento aumentou as oscilações naturais da ponte até o limite máximo que podia ser suportado, fazendo com que ela entrasse em colapso. Considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados sobre os fenômenos relacionados ao som, esse colapso pode ser atribuído à: Ocultar opções de resposta 26. reflexão. 27. difração. 28. ressonância. 29. eco. 30. refração. Pergunta 9 /1 Leia o caso a seguir: Ao decolar do aeroporto Santos Dumont, no Rio de Janeiro, o piloto de um 737-700 mantém velocidade indicada de subida constante e percebe que, se mantiver essa mesma velocidade quando atingir o nível de voo final previsto, pode ultrapassar a Mach máximo operacional da aeronave. Considerando essas informações e os conteúdos estudados acerca de número Mach, a situação descrita se deve pelo fato de que: Ocultar opções de resposta 31. a VA se modifica à medida que a aeronave sobe, com a VI constante, mesmo sem nenhuma relação com o número Mach. 32. a velocidade do som varia indiretamente com a temperatura, portanto, a VI deve ser incrementada 33. a VA modifica-se à medida que a aeronave sobe, mesmo com a VI constante, possuindo relação direta com o número Mach. 34. a VI influencia diretamente no número Mach e na velocidade do som, portanto, pode ser mantida de forma constante. 35. a velocidade do som varia indiretamente com a temperatura, portanto, a VI dever ser diminuída. Pergunta 10 /1 Considere a seguinte situação: J. S., estudante de física, a fim de verificar a velocidade de propagação do som em diferentes meios, decide realizar uma experiência. Para tanto, selecionou como meios a serem utilizados o vidro, o alumínio, o mercúrio e o ar, considerados em temperaturas semelhantes. Considerando o experimento realizado e os conteúdos estudados sobre a velocidade do som, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) O som se propaga com maior velocidade quando seu meio de propagação é o ar. II. ( ) A velocidade de propagação do som no vidro e no ar é equivalente. III. ( ) Por ser um meio líquido, a velocidade de propagação no mercúrio é maior do que no ar. IV. ( ) O som se propaga com maior velocidade quando seu meio de propagação é sólido. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Ocultar opções de resposta 36. F, F, V, V. 37. F, V, V, F. 38. F, V, F, V. 39. V, V, F, V. 40. V, F, V, F.