AOl 2 Andragogia e Educação Profissional

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Nota final Enviado em: 18/05/22 08:05 (BRT)
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Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
Oportunidades devem ser oferecidas aos professores que lecionam no EJA, para que possam participar diretamente, discutindo como também elaborando o _____________________ que será utilizado.
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0. Dever de casa.
1. Projeto Educativo.
Resposta correta
2. Currículo pessoal.
3. Método.
4. Conteúdo.
2. Pergunta 2
Para Oliveira (2017) a tendência progressista crítico-social dos conteúdos preocupa-se com uma educação voltada para a transformação social e formação de consciência do educando. Surgiu no Brasil no final da década de setenta e início dos anos oitenta, período em que coincide com o fim da ditadura militar e o início da abertura política do país. Essa tendência tem como principal expoente o educador: O que realmente significa pensar fora da caixa?
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0. Dermeval Saviani.
Resposta correta
1. Montessori.
2. Paulo Freire.
3. Piaget. 
4. Comenius Herbart.
3. Pergunta 3
A base para que haja reflexão e elaboração de um projeto educativo é o acúmulo de experiências dos profissionais que fazem parte da escola. Torna-se fundamental para a elaboração e desenvolvimento, que a equipe constituinte da escola conheça seus alunos, de forma a identificar seus aspectos: qual das alternativas não correspondem a esses aspectos?
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0. O que fazem fora da escola.
1. Desatenção com os alunos.
Resposta correta
2. Suas necessidades.
3. Suas expectativas.
4. Situações socioeconômicas.
4. Pergunta 4
Na pedagogia liberal a escola tem papel fundamental na preparação dos indivíduos, pois é preciso preparar, de acordo com as habilidades individuais, de modo que desempenhe seu papel social. Assinale a alternativa que cita as tendências da Pedagogia Liberal.
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0. Tradicional; Libertadora; Renovada não-diretiva e Liberal.
1. Tradicional; Renovada progressivista; Libertária e Tecnicista.
2. Tradicional; Renovada progressivista; Renovada não-diretiva e Tecnicista.
Resposta correta
3. Liberal; Renovada progressivista; Renovada não-diretiva e Tecnicista.
4. Libertadora; Renovada progressivista; Renovada não-diretiva e Tecnicista. 
5. Pergunta 5
Para a elaboração e desenvolvimento de um projeto educativo ser conferido a escola não significa que as instâncias dos governos devam se omitir frente a isso, tanto no ponto de vista da pedagogia, quanto em questões financeiras e administrativas. Para que se desenvolva e se elabore um projeto educativo, alguns aspectos devem ser observados.
Assinale qual aspecto não faz parte desse desenvolvimento.
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0. O foco. 
1. A função.
2. Os valores.
3. O papel.
4. O projeto da pesquisa.
Resposta correta
6. Pergunta 6
Há uma exigência sobre o professor de jovens e adultos, de forma que devem ter um olhar criterioso em relação as questões que envolvem a ligação entre o professor, o aluno e o conhecimento, de forma que o sucesso escolar pode ser interferido devido a essa relação. Para isso fatores importantes devem ser considerados para um processo de ensino aprendizagem de qualidade. Assinale a alternativa em que o fator não se enquadra. 
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0. Recursos didáticos. 
1. Organização dos espaços.
2. Gestão de tempo.
3. Interação e cooperação.
4. Ver o aluno apenas como receptor do conhecimento.
Resposta correta
7. Pergunta 7
Na tendência tradicional o principal personagem é o professor, o mesmo é o centro e autoritário. Suas aulas são dispositivas, tendo como principal foco o conhecimento intelectual e moral. A repetição e a memorização mecânica são os métodos utilizados. Qual alternativa indica o papel da escola nessa tendência?
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0. Preparação intelectual e moral dos alunos.
Resposta correta
1. Autoridade do professor que exige atitude receptiva do aluno.
2. Receptiva e mecânica. 
3. Exposição por meio de modelos.
4. Demonstração por meio de modelos.
8. Pergunta 8
Para realizar a escolha dos conteúdos que serão trabalhados, é necessário ter consideração sobre uma visão mais ampla, considerando sempre sua natureza. Qual a alternativa corresponde as naturezas dos conteúdos?
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0. Dimensional, procedimental e anual.
1. De metodologia, procedimental e social.
2. Sentimental, de raciocínio e atitudinal.
3. Conceitual, educacional e atitudinal.
4. Conceitual, procedimental e atitudinal.
Resposta correta
9. Pergunta 9
De acordo com o MEC (2002), as questões da ___________, da __________ e ____________devem ser tematizadas de forma profunda, não apenas focando no meio em que se insere os cursos de educação de jovens e adultos, o país e o mundo devem ter relações estabelecidas com uma amplitude de dimensões. Identifique as palavras que preenchem as lacunas.
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0. Respostas, inovação e cultura.
1. Dimensão, economia e cultura.
2. Sociedade, crianças e psicológico.
3. Sociedade, cultura e economia.
Resposta correta
4. Relações, cultura e currículo.
10. Pergunta 10
As tendências progressistas tornaram-se um instrumento de luta dos docentes junto de outras práticas sociais, tendo como objetivo alcançar a transformação social e econômica. Dentre essas tendências, a progressista libertadora passou a ter forma na década de 60 através do desenvolvimento de um processo de alfabetização com jovens e adultos. Essa tendência teve como pensador: 
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0. Célestin Freinet.
1. Paulo Freire.
Resposta correta
2. Makarenko.
3. Demerval Saviani.
4. Skinner. 
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