Quí PROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAM II

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21/05/22, 19:33 Cruzeiro do Sul
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11e9-b616-000d3a0020a9/)
LUIZ FERNANDO ELTZ
DA ROSA
Matrícula: 2218224521
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Aluno: LUIZ FERNANDO ELTZ DA ROSA -
Matrícula 2218224521 
Avaliação: Prova regimental - A1 Online - 5 de
Dezembro de 2019 08:00 Finalizado 
Local: 2 / 10 / A / POLO PORTO
ALEGRE_CENTRO HISTORICO 
Acadêmico: 6A
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva
1  Código:46766
-
Disciplina -
METODOLOGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS (2342)
Enunciado:
Os Objetos de Aprendizagem (OA), são recursos digitais presentes na Internet
utilizados no ensino e aprendizagem e que podem ser reutilizados em diversos
momentos desse processo. O hipertexto é um tipo de AO, assinale a alternativa
que caracteriza corretamente esse recurso.
Alternativa correta:
 e) É a apresentação de informações em que ao longo do texto é possível
acessar outros documentos relacionados a determinadas palavras, sendo o
acesso de interesse ou não do leitor.
 
Alternativa marcada:
 e) É a apresentação de informações em que ao longo do texto é possível
acessar outros documentos relacionados a determinadas palavras, sendo o
acesso de interesse ou não do leitor.
--/-- 
 
2  Código:46958
-
Disciplina -
METODOLOGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS (2342)
Enunciado:
Qual é o objetivo do planejamento de unidade e de aula?
Alternativa correta:
 a) O planejamento de unidade é mais específico em relação aos objetivos e
aos conteúdos, enquanto o plano de aula, leva em conta a especificidade de cada
--/-- 
 
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21/05/22, 19:33 Cruzeiro do Sul
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turma, bem como, recursos disponíveis. O plano de unidade é construído
coletivamente, enquanto o plano de aula é específico para cada professor. 
Alternativa marcada:
 e) O planejamento de unidade é mais abrangente em relação aos objetivos e
aos conteúdos, enquanto o plano de aula, é o planejamento específico dos
objetivos e conteúdos e deve ser igual para todas turma. Os planos de unidade e
de aula devem ser construídos por cada professor, levando em conta a
especificidade de cada turma
3  Código:46849
-
Disciplina -
METODOLOGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS (2342)
Enunciado:
Entre os benefícios do uso do lúdico no ensino de ciências citados em seu
material teórico, podemos citar:
Alternativa correta:
 a) Que o aluno que não goste de uma determinada disciplina, sinta o
interesse por ela.
 
Alternativa marcada:
 b) O uso do lúdico, pode fazer que o aluno aprenda brincando.
--/-- 
 
4  Código:46761
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Disciplina -
METODOLOGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS (2342)
Enunciado:
Braga e Menezes (2014) listam alguns exemplos de recursos digitais que podem
ser utilizados como Objetos de Aprendizagem, relacione corretamente e
respectivamente a primeira coluna com a segunda e assinale a alternativa
correta: Recurso Característica I.Imagem ( ) Recurso utilizado para “movimentar”
objetos estáticos, como imagens, textos etc., podendo ter ...
Ver tudo
Alternativa correta:
 b) III, I, II
 
Alternativa marcada:
 a) III, II, I
--/-- 
 
5  Código:46961
-
Disciplina -
METODOLOGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS (2342)
Enunciado:
Para que serve as avaliações?
Alternativa correta:
 a) Serve para conhecer o aluno e verificar os conhecimentos prévios, avaliar
o grau de aprendizagem e instrumento de verificação da aprendizagem e de
classificação dos alunos.
 
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21/05/22, 19:33 Cruzeiro do Sul
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Alternativa marcada: d) Serve para avaliar o grau de aprendizagem e instrumento de verificação
da aprendizagem e de classificação dos alunos, além de ser o documento que a
direção tem para averiguar se os objetivos estão sendo cumpridos.
6  Código:46896
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Disciplina -
METODOLOGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS (2342)
Enunciado:
Dentre esses recursos disponibilizados na internet, podemos mencionar os
Objetos de Aprendizagem . Sabbatini (2012), afirma que os objetos de
aprendizagem podem ser diferenciados dos demais recursos didáticos por meio
de características especificas, sendo essas:
Alternativa correta:
 a) Reutilização, portabilidade, modularidade, autossuficiência e descritos
por metadados.
 
Alternativa marcada:
 a) Reutilização, portabilidade, modularidade, autossuficiência e descritos
por metadados.
--/-- 
 
7  Código:37414
-
Disciplina -
PROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO
FUNDAM II (2214)
Enunciado:
A Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, da UNESCO produziu
um relatório intitulado “Educação: um tesouro a descobrir”, descreve que a
educação deve-se guiar em torno de quatro pilares fundamentais, representando
para os indivíduos, os pilares do conhecimento. Esses pilares são:
Alternativa correta:
 c) Conhecer, Ser, Fazer, Conviver;
 
Alternativa marcada:
 c) Conhecer, Ser, Fazer, Conviver;
--/-- 
 
8  Código:41610
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Disciplina -
PROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO
FUNDAM II (2214)
Enunciado:
O modelo adotado pela BNCC utiliza a orientação pedagógica conforme adotada
por diversas avaliações internacionais, sobretudo o Programa Internacional de
Avaliação de Alunos (PISA, na sigla em inglês), da Organização para a Cooperação
e Desenvolvimento Econômico (OCDE), em que o modelo pedagógico da base
curricular considera o conceito de:
Alternativa correta:
 b) Competência: definida como a “mobilização de conhecimentos,
habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida
--/-- 
 
21/05/22, 19:33 Cruzeiro do Sul
https://cruzeirodosul.provafacilnaweb.com.br/cruzeirodosul/schedule/resultcandidatedetail/1925653/b53f108c-6dc9-11e9-b616-000d3a0020a9/ 4/6
cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho".
 
Alternativa marcada:
 b) Competência: definida como a “mobilização de conhecimentos,
habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida
cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho".
9  Código:37463
-
Disciplina -
PROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO
FUNDAM II (2214)
Enunciado:
Um dos pilares destacado pelo Relatório "Educação: um tesouro a descobrir" é o
“Aprender a ser”, que tem como definição:
Alternativa correta:
 c) Desenvolver as próprias potencialidades
 
Alternativa marcada:
 c) Desenvolver as próprias potencialidades
--/-- 
 
10  Código:37463
-
Disciplina -
PROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO
FUNDAM II (2214)
Enunciado:
A Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, que elaborou o
relatório "Educação: um tesouro a descobrir", onde se destacou quatro pilares.
Um destes pilares está relacionado a “Aprender a conhecer” que pode ser
definido como:
Alternativa correta:
 e) Querer adquirir, reelaborar e reconstruir novos conhecimentos
 
Alternativa marcada:
 e) Querer adquirir, reelaborar e reconstruir novos conhecimentos
--/-- 
 
11  Código:42206
-
Disciplina -
PROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO
FUNDAM II (2214)
Enunciado:
Com base no conceito de resolução de problemas, é falso o que se afirma em:
Alternativa correta:
 c) Os problemas a serem resolvidos somente podem ser apresentados por
intermédio da escrita.
 
Alternativa marcada:
 d) Implica em novas configurações do espaço de ensino-aprendizagem,
podendo promover uma nova interação entre alunos e aluno-professor.
--/-- 
 
21/05/22, 19:33Cruzeiro do Sul
https://cruzeirodosul.provafacilnaweb.com.br/cruzeirodosul/schedule/resultcandidatedetail/1925653/b53f108c-6dc9-11e9-b616-000d3a0020a9/ 5/6
12  Código:41668
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Disciplina -
PROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO
FUNDAM II (2214)
Enunciado:
Sobre o conhecimento filosófico, em relação às suas características, podemos
afirmar:
Alternativa correta:
 b) Não verificável – os enunciados das hipóteses filosóficas não podem ser
confirmados nem refutados.
 
Alternativa marcada:
 a) Valorativo – seu ponto de partida consiste em teses bem determinadas,
que não poderão ser submetidas à observação. Estas teses baseiam-se na no
conhecimento teórico e não na experimentação.
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13  Código:47109
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Disciplina -
CONHECIMENTOS GERAIS
Enunciado:
Com relação ao consumo consciente, considere as afirmações abaixo. I – O
respeito aos princípios dos três erres (3R) — reduzir, reutilizar e reciclar — é uma
atitude que pode ser inserida tanto no consumo consciente individual, quanto no
engajamento de uma organização a um programa de transparência e
responsabilidade ...
Ver tudo
Alternativa correta:
 d) I e II
 
Alternativa marcada:
 d) I e II
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14  Código:47099
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Disciplina -
CONHECIMENTOS GERAIS
Enunciado:
Uma das formas de se entender um problema, especialmente aqueles que nem
sempre são visíveis para todos os membros de uma sociedade, é compilar os
dados estatísticos e buscar uma correta interpretação. Considerando essas
informações, é correto afirmar que: I - Um dos grandes desafios para
compreendermos a violência em ...
Ver tudo
Alternativa correta:
 e) III.
 
Alternativa marcada:
 e) III.
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21/05/22, 19:33 Cruzeiro do Sul
https://cruzeirodosul.provafacilnaweb.com.br/cruzeirodosul/schedule/resultcandidatedetail/1925653/b53f108c-6dc9-11e9-b616-000d3a0020a9/ 6/6