METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO AV SIMULADO

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Disc.: METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO   
	Aluno(a): 
	
	Acertos: 8,0 de 9,0
	18/04/2022
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	As práticas de linguagem contemporâneas não só envolvem novos gêneros e textos cada vez mais multissemióticos e multimidiáticos, como também novas formas de produzir, de configurar, de disponibilizar, de replicar e de interagir são estabelecidas (BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, DF: Ministério da Educação, 2018).
Diante desse pequeno trecho da BNCC, é correto afirmar que
		
	
	os educadores resistem à utilização das práticas de linguagem contemporâneas porque a BNCC não as recomenda.
	 
	as práticas de linguagem promovem maior desenvolvimento da criatividade, autonomia e colaboração entre os alunos.
	
	as práticas de linguagem contemporâneas se restringem aos jogos eletrônicos.
	
	apesar de ser uma tendência, os softwares de edição de vídeo e áudio ainda não sustentam a produção de diversos gêneros textuais.
	
	as práticas de linguagem e os recursos tecnológicos diminuem naturalmente o interesse do aluno nos conteúdos ensinados.
	Respondido em 18/04/2022 10:38:01
	
	Explicação:
A resposta certa é: as práticas de linguagem promovem maior desenvolvimento da criatividade, autonomia e colaboração entre os alunos.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	(ENADE, PEDAGOGIA, 2017. Adaptado) Um olhar histórico sobre a alfabetização escolar no Brasil revela uma trajetória de sucessivas mudanças conceituais e, consequentemente, metodológicas. Atualmente, parece que de novo estamos enfrentando um desses momentos de mudança ¿ é o que prenuncia o questionamento a que vêm sendo submetidos os quadros conceituais e as práticas deles decorrentes que prevaleceram na área da alfabetização nas últimas três décadas. Pesquisas têm identificado problemas nos processos e resultados da alfabetização de crianças no contexto escolar, além de insatisfações e inseguranças entre alfabetizadores, motivando propostas de reexame das teorias e práticas atuais de alfabetização. Um momento como este é, sem dúvida, desafiador, porque estimula a revisão dos caminhos já trilhados e a busca de novos caminhos, mas é também ameaçador, porque pode conduzir a uma rejeição simplista dos caminhos trilhados (Adaptado de: SOARES, M. Alfabetização e letramento: caminhos e descaminhos. Pátio ¿ Revista Pedagógica. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2004).
Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A criança constrói seu conhecimento do sistema alfabético e ortográfico da língua escrita em situações de letramento, isto é, na interação com material escrito real, e não artificialmente construído.
PORQUE
II. As práticas sociais envolvem a criança no contexto do processo de aquisição do sistema alfabético e ortográfico da escrita, o que favorece o desenvolvimento de habilidades e comportamentos de uso competente da língua escrita.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
		
	 
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	
	As asserções I e II são proposições falsas. 
	
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	 
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Respondido em 18/04/2022 10:47:45
	
	Explicação:
A resposta certa é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Os métodos de alfabetização precisam estar calcados em uma teoria. As diferentes vertentes teóricas podem ser sintetizadas em alguns paradigmas básicos. Qual desses paradigmas é superado quando se compreendeu que a língua escrita não é idêntica à língua falada?
		
	 
	Paradigma mecanicista
	
	Paradigma semiótico
	
	Paradigma histórico
	
	Paradigma construtivista
	
	Paradigma linguístico
	Respondido em 18/04/2022 10:40:49
	
	Explicação:
A resposta certa é: Paradigma mecanicista
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Uma proposta metodológica para o trabalho com o texto na sala de aula é a sequência didática. Assinale a alternativa que apresenta um aspecto ou característica da metodologia da sequência didática.
		
	 
	A metodologia da sequência didática tem como ponto de partida os gêneros discursivos.
	
	A sequência didática foi concebida nos estudos literários a fim de permitir o trabalho com textos extensos.
	
	O agrupamento de gêneros na sequência didática não contempla gêneros da oralidade nem os textos literários.
	
	A sequência didática é adequada para produção de textos escolares, ou seja, redação escolar.
	
	A metodologia da sequência didática foi desenvolvida para alunos com dificuldades gramaticais.
	Respondido em 18/04/2022 10:41:40
	
	Explicação:
A resposta certa é: A metodologia da sequência didática tem como ponto de partida os gêneros discursivos.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O processo de aquisição da leitura e escrita aumenta a capacidade de refletir do ser humano, permitindo uma leitura de mundo. A partir dessa compreensão do sentido e da função dos saberes é que podemos dizer que as funções psicológicas do comportamento começaram a se desenvolver. O papel do professor é de suma importância porque o aluno precisa de uma mediação adequada e intencional para desenvolver relações complexas com o mundo. Assim, esses processos fazem parte de
		
	
	um plano biológico e social, uma vez que não implica funções psíquicas.
	
	um plano institucional, pois a aprendizagem é um função restrita à escola.
	
	um plano intrapsíquico, já que os processos se limitam apenas ao indivíduo e a uma continuidade na forma de ver as coisas.
	 
	um plano interpsíquico, pois implica um tipo de atividade mais interior e nova forma de ver as coisas.
	
	um plano intrapsíquico, pois tudo se dá em um nível psicológico inferior.
	Respondido em 18/04/2022 10:47:08
	
	Explicação:
A resposta certa é:um plano interpsíquico, pois implica um tipo de atividade mais interior e nova forma de ver as coisas.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Aprendemos sobre a importância de apresentar um repertório de diversas culturas para a formação das crianças. Esse repertório diversificado é relevante para: 
		
	
	Reforçar as crenças e valores que receberam de suas famílias e assim darem continuação a esses valores sem questionamentos 
	
	Conhecer a geografia e os países que participam de festividades mundiais e assim aprender decodificar a sua cultura em meio às demais  
	
	Para que comecem a conhecer a situação geopolítica mundial e assim vão acumulem conhecimento para as futuras aulas de Geografia do Ensino Fundamental e Médio.  
	
	Para que aprendam a imitar hábitos de culturas diferentes e assim tornem-se mais cultas e tenham o que ensinar a outras crianças 
	 
	Ampliar o imaginário e as referências culturais das crianças, de modo que percebam a riqueza da diversidade e desenvolvam respeito e cuidado com o outro 
	Respondido em 18/04/2022 10:42:08
	
	Explicação:
A resposta correta é: Ampliar o imaginário e as referências culturais das crianças, de modo que percebam a riqueza da diversidade e desenvolvam respeito e cuidado com o outro 
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Quando pensamos no tema da narração de histórias no contexto pedagógico, uma das primeiras imagens que nos vêm à mente é a da professora sentada numa roda com as crianças, com ou sem o livro aberto. Podemos afirmar que se trata de uma atividade proposta intencionalmente como mediação de leitura quando a professora conta com um livro e tem a intenção de [...] 
		
	
	[...] embarcar junto com as crianças numa viagem ao reino encantado do "era uma vez", onde tudo é possível 
	
	[...] despertar nas crianças o interesse por conhecermais acerca do tema das histórias de tradição oral 
	
	[...] estimular a imaginação das crianças, levando-as a imaginar cada detalhe da história que ela conta 
	 
	[...] estimular nos alunos o interesse pela leitura, sendo uma espécie de 'ponte' entre eles e o livro 
	
	[...] mostrar as figuras do livro para as crianças a fim de que elas melhorem seu traço no desenho e na escrita 
	Respondido em 18/04/2022 10:43:00
	
	Explicação:
A resposta correta é: [...] estimular nos alunos o interesse pela leitura, sendo uma espécie de 'ponte' entre eles e o livro 
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A adoção de recursos didáticos, inclusive relacionados com as tecnologias digitais, no processo de alfabetização pode atender a características diversas dos alunos. Sobre a adoção desses diversos recursos podemos afirmar que
		
	
	é um conjunto de meios tecnológicos que dialoga com o mundo atual e se restringe à alfabetização digital.
	 
	é uma forma de atender à diversidade de situações e condições dos alunos no processo de alfabetização, contribuindo para a elaboração de diferentes atividades.
	
	é um mecanismo que substituiu as velhas práticas de usos de letras e formas escritas, dispensando as práticas de escrita.
	
	é apenas um modismo e tem pouca contribuição para o trabalho com a oralidade e a escrita.
	
	é um expediente exclusivo da educação especial, tratando alunos de baixa cognição ou com algum impeditivo natural para sua alfabetização.
	Respondido em 18/04/2022 10:44:08
	
	Explicação:
A resposta certa é: é uma forma de atender à diversidade de situações e condições dos alunos no processo de alfabetização, contribuindo para a elaboração de diferentes atividades.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Analise as assertivas sobre os gêneros orais:
I. Os gêneros orais são aqueles que têm como suporte a voz humana.
II. Os gêneros orais são aqueles que em sua produção são destinados para serem emitidos oralmente.
III. Os gêneros orais não podem ter uma versão escrita.
IV. Os gêneros orais podem, também, ter uma versão escrita.
Está correto apenas o que se afirma em
		
	
	I, II e III.
	 
	I, II e IV.
	
	II, III e IV.
	
	I e II.
	
	I e III.
	Respondido em 18/04/2022 10:45:55
	
	Explicação:
A resposta certa é: I, II e IV.