Simulado 2 de METODOLOGIA E PRÁTICA DOCENTE NA ED BÁSICA

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Disc.: METODOLOGIA E PRÁTICA DOCENTE NA ED. BÁSICA   
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Identifique os aspectos que devem ser considerados para refletir sobre o trabalho desenvolvido na Educação Infantil: 
I - Entender sobre o cuidado físico e emocional com crianças pequenas
II - Ensinar conteúdos programáticos
III - Envolver a família em um clima de confiança e segurança.
Marque a única alternativa correta em relação ao trabalho com crianças pequenas:
 
		
	
	Somente a afirmativa III está correta
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	 
	As afirmativas I e III estão corretas
	
	As afirmativas I e II estão corretas
	
	 Somente a afirmativa I está correta
	Respondido em 02/06/2022 22:02:42
	
	Explicação:
O trabalho com a educação infantil envolve cuidado e educação e isso envolve também  a família na construção de sentimentos de segurança e confiança no trabalho docente da escola.
 
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O ensino prático-reflexivo esboçado tanto por Tardif (2004) quanto por Schön (2016) significa:
 
		
	
	O ensino prático-reflexivo remete ao aprender por meio do uso do raciocínio indutivo.
	 
	Você irá aprender fazendo.
	
	O ensino prático-reflexivo deve ser ofertado no início do Curso de Pedagogia.
	
	Você irá aprender por memorização.
	
	O ensino prático-reflexivo deve ser ofertado nas fases intermediárias do Curso de Pedagogia.
	Respondido em 02/06/2022 22:06:00
	
	Explicação:
O processo de aprender fazendo é uma das orientações fundamentais destinadas ao Pedagogo.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Ao longo dos anos 2000, com reedição em 2013, as Diretrizes Curriculares Nacionais foram introduzidas para:
 
		
	
	Erradicar o analfabetismo e promover o princípio da gestão democrática da educação. 
 
	
	Criar um novo cenário para a Educação de crianças, jovens e adultos.
	
	Adequar os currículos de todos os níveis educacionais aos preceitos da Constituição Federal de 1988.
 
	
	Substituir o Plano Nacional de Educação.
 
	 
	Organizar a educação Básica de forma mais unificada.
	Respondido em 02/06/2022 22:34:29
	
	Explicação:
Enfatizar que a LDB decorre de um processo evolutivo na formulação dos fundamentos básicos da Educação Nacional.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A implementação do projeto político-pedagógico é uma das condições para que se afirme a identidade da escola como espaço necessário à construção do conhecimento e da cidadania. Sabe-se que o currículo é parte integrante desse processo e deve contemplar a formação de identidade cultural. Nessa perspectiva, o currículo deverá ter como diretriz:
		
	
	valorizar o enfoque prescritivo e auto referenciado do conhecimento.
	 
	privilegiar os processos de subjetivação coletiva e o saber sistematizado.
	
	organizar conteúdos, disciplinas, métodos, experiências e objetivos.
	 
	promover narrativas sobre o outro numa ótica universalista.
	
	estabelecer pautas de conduta visando à classificação de identidades.
	Respondido em 02/06/2022 22:13:53
	
	Explicação:
O PPP da escola precisa privilegiar os processos de subjetivação coletiva e o saber sistematizado.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	É sabido que a formação de professores para a educação infantil deve privilegiar a observância das concepções de criança, infância e aprendizagem para crianças até cinco anos de idade; e fazer com que o estudante (formação inicial) e o professor (educação continuada) entendam que ser professor de educação infantil é ter uma identidade profissional.
Nesse sentido, marque a alternativa que não contempla o tipo de competência necessária para os professores da Educação Infantil:
		
	
	estética.
	 
	estilística.
	
	discursiva.
	
	conceitual.
	
	técnica.
	Respondido em 02/06/2022 22:14:50
	
	Explicação:
O professor da Educação Infantil precisa desenvolver as seguintes competências: técnicas, conceituais, discursivas, políticas, éticas e estéticas.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre o processo pedagógico na Educação Infantil, considere as seguintes afirmativas:
1. O brincar é um fio condutor na Educação Infantil, um espaço privilegiado de interação e de elaboração de conhecimentos pelas crianças.
2. Para cada faixa etária, há expectativas de aprendizagem correspondentes, entendendo-se que o processo de desenvolvimento segue uma linearidade e é igual para todas as crianças.
3. A autonomia é princípio e finalidade da Educação Infantil, pois permeia todo o processo educacional, passando pelas relações de cooperação entre adultos e destes com crianças e famílias.
4. Do nascimento até aproximadamente dois ou três anos de idade, a criança vive um estado de indiferenciação em relação a ela e ao mundo que a cerca.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
	
	Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
	
	As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
	 
	Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
	
	Nenhuma das alternativas.
	Respondido em 02/06/2022 22:25:07
	
	Explicação:
No processo pedagógico na Educação Infantil brincar é um fio condutor na Educação Infantil, um espaço privilegiado de interação e de elaboração de conhecimentos pelas crianças; a autonomia é princípio e finalidade da Educação Infantil, pois permeia todo o processo educacional, passando pelas relações de cooperação entre adultos e destes com crianças e famílias; e do nascimento até aproximadamente dois ou três anos de idade, a criança vive um estado de indiferenciação em relação a ela e ao mundo que a cerca.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Nos seus estudos, você leu que Mikhail Bakhtin ensina que o homem é um ser sócio-histórico. Dessa forma, o estudo da linguagem só é possível:
 
		
	
	Na interação e nos enunciados daquilo que escrevemos (quando há realmente comunicação entre eu e o outro).
 
	
	Na Base Nacional Comum Curricular a oralidade está situada no campo das ciências da linguagem.
	
	Porque a língua é compreensível pelos seus enunciados (manifestados e escritos), concretos e únicos, proferidos pelas pessoas ao utilizar qualquer gênero literário.
	
	Para permitir diversidade linguística utilizada pelas Famílias, permitindo que a oralidade ganhe novas dimensões étnico-culturais.
	 
	Na interação e nos enunciados daquilo que falamos (quando há realmente interação entre eu e o outro).
	Respondido em 02/06/2022 22:26:59
	
	Explicação:
Destacar as contribuições inestimáveis do estudioso Mikhail Bakhtin.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Resolução n°/2015 do Conselho Nacional de Educação/MEC de 2015 estabelece em seu artigo 13 a seguinte estrutura para a formação inicial de professores no Brasil deve ter:
I -  duração de, no mínimo, 6 (seis) semestres ou 3 (três) anos
II -  400 (quatrocentas) horas dedicadas ao estágio supervisionado, na área de formação e atuação na educação básica
III - 200 (duzentas) horas de atividades teórico-práticas de aprofundamento em áreas específicas de interesse dos estudantes
Assinale a única alternativa correta em relação à DCN 2/2015:
		
	
	I
	
	I e III
	
	II
	
	I e II
	 
	II e III
	Respondido em 02/06/2022 22:30:31
	
	Explicação:
A Resolução n° 2 do Conselho Nacional de Educação/MEC estabelece em seu artigo 13 a seguinte estrutura para a formação inicial de professores no Brasil:
§ 1º Os cursos de que trata o caput terão, no mínimo, 3.200 (três mil e duzentas) horas de efetivo trabalho acadêmico, em cursos com duração de, no mínimo, 8
(oito) semestres ou 4 (quatro) anos, compreendendo:
I - 400 (quatrocentas) horas de prática como componente curricular,
distribuídas ao longo do processo formativo;
II - 400 (quatrocentas) horas dedicadas ao estágio supervisionado, na área de
formação e atuação na educação básica, contemplando também outras áreas específicas, se for
o caso, conforme o projeto de cursoda instituição;
III - pelo menos 2.200 (duas mil e duzentas) horas dedicadas às atividades
formativas estruturadas pelos núcleos definidos nos incisos I e II do artigo 12 desta
Resolução, conforme o projeto de curso da instituição;
IV - 200 (duzentas) horas de atividades teórico-práticas de aprofundamento em
áreas específicas de interesse dos estudantes, conforme núcleo definido no inciso III do artigo
12 desta Resolução, por meio da iniciação científica, da iniciação à docência, da extensão e da
monitoria, entre outras, consoante o projeto de curso da instituição.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Conforme relatório da UNESCO (DELORS, 2015), a Escola e a Educação são meios primordiais para que a pessoa desenvolva capacidades e alcance os fundamentos contemporâneos da educação que formam os pilares da Educação do futuro, indicados na alternativa a seguir:
		
	
	Aprender a saber, aprender a viver, aprender a conhecer, aprender a ser.
 
	
	Aprender competências, aprender a ética, aprender a fazer, aprender valores.
	 
	Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver, aprender a ser.
 
	
	Aprender a encontrar soluções aos problemas emergentes da sociedade contemporânea.
 
	
	Aprender a aprender, aprender a ter, aprender a fazer, aprender valores.
 
	Respondido em 02/06/2022 22:22:07
	
	Explicação:
Estimular a leitura dos conteúdos difundidos pela UNESCO, fundamentalmente de Delors.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	É correto afirmar que o trabalho na Educação Infantil tem como princípio condutor:
		
	 
	A brincadeira pelas suas múltiplas linguagens.
	
	Os códigos de conduta moral.
	
	A elaboração dos conceitos científicos.
	
	A sistematização da leitura e da escrita.
	
	O desenvolvimento exclusivo da cognição.
	Respondido em 02/06/2022 22:18:55
	
	Explicação:
Na Educação Infantil, o fio condutor deve ser a brincadeira pelas suas múltiplas linguagens.