APOL 5 RH - NOTA 100 - ROTINAS TRABALHISTAS E DESV DE EQUIPES

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Questão 1/5
Todos os empregados que contribuam para a seguridade social, têm direito de usufruir dos 
benefícios por ela concedido. A seguridade social engloba um conceito amplo, destinado a todos 
que dela necessitam. Sobre os benefícios previdenciários, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) 
para as afirmativas a seguir:
I. A Aposentadoria por Invalidez protege o cidadão, segurado do INSS, que terá direito caso fique 
constatado pela perícia médica do INSS, que não há possibilidade de voltar a atuar na atividade 
atual, impedindo que possa garantir o seu sustento e o da sua família.
II. O auxílio-doença é um tipo de benefício que o cidadão, segurado do INSS, poderá pedir nos 
momentos em que for acometido por uma doença ou acidente e em função disso ficar 
incapacitado para o seu trabalho, sendo necessário apenas o atestado médico e a anuência da 
chefia imediata.
III. O salário-maternidade é um benefício pago à trabalhadora em caso de nascimento de um filho 
vivo. caso seja natimorto, a trabalhadora não tem direito a esse benefício.
IV. O Salário-família, é um valor adicional pago ao trabalhador sendo proporcional ao número de 
filhos ou equiparados de qualquer condição até a idade de 14 (quatorze) anos.
Agora, marque a sequência correta:
A V, F, V, V
B F, V, V, V
C V, V, V, F
D V, F, V, F
E F, F, F, V 
Questão 2/5
Leia o texto:
As pessoas ao se comunicarem umas com as outras, ora são emissoras, ora receptoras; não se 
deve, portanto, esquecer que é a possibilidade de vivenciar os dois papeis que permite a dinâmica 
na comunicação, dando origem aos diálogos. Por meio do comportamento e das palavras, pode-
se identificar as pessoas, as quais dão sinais verbais e não verbais (Rodernel, Schimidt e Stadler 
(2012, p. 32).
Analisando o texto acima é possível identificar que comunicação e comportamento humano estão 
intimamente relacionados. Rodernel, Schimidt e Stadler (2012, p. 32) comentam que comunicação 
e comportamento humano podem ser agrupados em três categorias.
A seguir você encontra alguns itens, identifique aqueles que se referem às três categorias 
apontadas pelos autores:
I – Percepção
II – Agressividade
III – Assertividade
IV – Competência Interpessoal
V – Passividade
Agora que você já identificou as categorias de comunicação e comportamento humano, relacione-
as as categorias corretas aos seus corretos significados.
A – Alternativa mais adequada para o indivíduo dizer o que é necessário, pois considera e respeita 
o outro a si próprio. É a forma de comunicação que pode trazer maior colaboração entre as partes 
envolvidas.
B – O indivíduo demonstra dificuldade de expressar sentimentos, ideias, percepções e não se 
posiciona.
C – O indivíduo não considera o outro, desrespeita a si e ao outro, gera resistência e sentimentos 
negativos, dificultando a comunicação e as relações.
Assinale a alternativa corretas.
A a) I – A; III – C: IV - B.
B b) II – C; III – A; V - B.
C c) III – B; IV – C; V - A.
D d) I – C; II – B; III - A.
Questão 3/5
Leia o texto:
Sá (Aula 6, Slide 14) aponta tendências para as organizações, tais como: estruturas enxutas, 
descentralizadas, informatizadas; parcerias locais e globais, troca de bens e serviços, 
cooperativas;alta rotatividade de talentos; trabalhadores que querem oportunidades, causando 
impactos na cultura, na ação e no ritmo da organização e gestão de estilos e gerações. 
Diante do cenário apontado por Sá (Aula 6), a liderança precisa estar preparada para atuar em 
sintonia com as tendências organizacionais.
A autora relaciona algumas propostas atuais para liderança. 
Analise os itens abaixo e identifique aqueles que apresentam as propostas para a liderança.
I – Ser jovem, independente, autodirigida, irreverente, ativa, conviver com várias gerações 
diferentes.
II – Estar aberta ao cenário externo indefinível, com mudanças rápidas de padrões de produção, 
relações e negócios.
III – Dar ênfase aos talentos, conhecimentos, habilidades e competências de cada integrante da 
equipe.
IV – Ter foco em alternativas de soluções e ênfase no futuro, nos acertos da equipe, nos custos e 
consequências dos erros nos processos.
Assinale a alternativa correta.
A a) I e II, apenas.
B b) II e III, apenas.
C c) III e IV, apenas.
D d) I e III, apenas.
E e) II e IV, apenas.
Questão 4/5
Há várias formas de se obter a aposentadoria pelo INSS. Uma das modalidades diz respeito a 
aposentadoria por invalidez. Sobre ela, analise as afirmativas a seguir.
I. A aposentadoria por invalidez uma vez obtida não pode ser reavaliada.
II. A indicação da aposentadoria por invalidez é feita pela perícia médica do INSS no momento da 
avaliação pericial.
III. A indicação da aposentadoria por invalidez é feita pelo médico do trabalho do sindicato no 
momento da avaliação pericial.
IV. Aposentadoria por invalidez deve ser atestada pela perícia médica do INSS, podendo ser 
reavaliada a cada 2 anos.
 
Agora, marque a sequência correta:
 
A V, F, V, V
B F, V, V, V
C F, V, F, V
D V, F, V, F
E F, F, F, V
Questão 5/5
 Iara tem 45 anos e trabalha na empresa Palestra há 8 meses e vem tentando engravidar, porém, 
depois de vários anos tentando e não conseguindo, resolveu adotar uma criança de 10 anos. 
Sobre essa situação e as obrigações trabalhistas, analise as afirmativas a seguir:
I. Iara não tem direiro ao salário maternidade, pois extrapolou a idade limite de 35 anos para 
usufrir desse direito.
II. Iara não tem direito ao salário maternidade, pois está adotando uma criança com mais de 6 
anos de idade.
III. Iara tem direito ao salário maternidade de 120 dias.
IV. Se a criança tivesse mais de 12 anos ela não teria direito ao salário maternidade.
Sobre as afirmativas, assinale a alternativa correta.
A
Afirmativas I, II e III, apenas.
B
Afirmativas I, III e IV, apenas.
C
Afirmativas I e III, apenas.
D
Afirmativas II e IV, apenas.
E
Afirmativa III e IV, apenas.